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二年級(jí)作文300字
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家對(duì)作文都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編整理的二年級(jí)作文300字10篇，希望對(duì)大家有所幫助。
二年級(jí)作文300字 篇1
最近一段時(shí)間，由于我的學(xué)習(xí)態(tài)度的不端正，使我的各科成績(jī)都有所退步。
現(xiàn)在，班級(jí)里的.一丁點(diǎn)兒風(fēng)吹草動(dòng)，我便抬起頭來(lái)向那邊看，心里總是心浮氣躁。有時(shí)馬馬虎虎竟忘記準(zhǔn)備學(xué)習(xí)用具，要知道，我以前可從來(lái)不是這樣的。前些天，老師檢查記作業(yè)的情況，我以前都是合格的，而且完成的很好�？墒�，有好幾天老師沒(méi)查了，我懷著僥幸心理：“反正這么多天老師都沒(méi)查，估計(jì)都忘記了吧！”也正是這種不良的心理思想促使著我，一連幾天都沒(méi)有在記作業(yè)本上讓家長(zhǎng)簽字。當(dāng)同學(xué)檢查到我的時(shí)候，我的心里像有只小兔子似的跳個(gè)不停，但最后還是被查到了。后來(lái)，老師找我談話(huà)，我也承認(rèn)了錯(cuò)誤，經(jīng)過(guò)認(rèn)真地自我反省，我知道問(wèn)題就出在我的學(xué)習(xí)態(tài)度上。我總覺(jué)得老師不檢查我就不做，把作業(yè)當(dāng)成任務(wù)來(lái)完成，不但字跡潦草，而且正確率也不高，作文更是有明顯的退步······
我知道了問(wèn)題的所在之處，就一定要把它改正過(guò)來(lái)，我相信，只要我改正錯(cuò)誤，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，很快就能重新進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)！
二年級(jí)作文300字 篇2
這幾天，我想起了我和外甥給家里鬧得笑話(huà)，搞的家里人哭笑不得。
就拿弟弟和外甥來(lái)說(shuō)吧，有時(shí)候見(jiàn)外甥多了，就把弟弟的的名字喊成外甥的名字，有時(shí)候還把哥哥喊成爸爸，你說(shuō)我糊涂不糊涂啊？
還有果果（就是我小外甥，他才三歲半哦！）
有一次，他在我家吃魚(yú)，突然魚(yú)刺卡著他了，可是因?yàn)樘戳�，他急中生智地喊了兩聲：“救命�。【让�！”真搞笑。他才三歲半�。∵�有一次，我們?nèi)ザ思页燥�，他想喝飲料就�?wèn)：“你們親我嗎？”我們大家齊說(shuō)：“當(dāng)然親呀！”他又說(shuō)：“那你們就讓我喝點(diǎn)二舅姥爺家的`飲料。”頓時(shí)，全家人被他搞得哭笑不得啊。我心想：這小外甥的嘴怎么那么會(huì)說(shuō)，真是無(wú)語(yǔ)啊……
你們說(shuō)說(shuō)我的小外甥搞笑嗎？嘿嘿。
二年級(jí)作文300字 篇3
星期五下午，我做完值日，走在回家的路上，突然，我看見(jiàn)我班上的許嘉諾同學(xué)和他哥哥帶著一只小兔子在小區(qū)的草地上玩，我便迎上去問(wèn)：“你帶兔子出來(lái)干什么呢?”許嘉諾說(shuō)：“帶兔子出來(lái)吃草唄�！蔽冶愫驮S嘉諾一起給小兔子喂草，那只兔子全身基本上都是灰色的，只有臉上有一些地方是白的，眼睛旁邊的毛幾乎把眼睛都遮住了，兩只大耳朵靠得很緊。那只小兔子很厲害，能吃各種小草，特別喜歡吃一種大家都做“兔子草”的小草，還會(huì)吃花朵哩，比如，蒲公英和喇叭花。
它吃花的'時(shí)候每次都聞了很久很久才開(kāi)始吃下去，好象是在聞花的香味。聽(tīng)許嘉諾說(shuō)，小兔子很會(huì)跳，而且跳得老高，有時(shí)候從籠子里跳出來(lái)，還躲起來(lái)哩。許嘉諾家里還有只大兔子，經(jīng)常欺負(fù)這只小兔子，好吃的東西都被它搶去吃了。我們都覺(jué)得小兔子很可憐，決定今天偷偷地給小兔子一個(gè)紅蘿卜吃，給它一個(gè)補(bǔ)償。
二年級(jí)作文300字 篇4
冬妹妹悄悄地走了，春姐姐偷偷摸摸地來(lái)了。我感覺(jué)春天來(lái)了，就要媽媽和我一起去找春天。
我們一走出家門(mén)口，就感覺(jué)到陽(yáng)光普照，萬(wàn)里無(wú)云，春風(fēng)拂面。來(lái)到田野里，我發(fā)現(xiàn)小草兒已經(jīng)偷偷地從地里鉆出來(lái)了。它們嫩嫩的、綠綠的，鋪了滿(mǎn)滿(mǎn)的一地，像一塊很柔、很軟的綠色地毯。草地上還開(kāi)著小花兒，有紅的、有藍(lán)的、有白的、有紫的、有橙色的，還有粉紅的各種漂亮的小花兒。小蜜蜂們也提著小籃子在花叢中嗡嗡嗡嗡的一邊唱歌，一邊勞動(dòng)。蟲(chóng)兒們也在草叢里開(kāi)著音樂(lè)會(huì)，有的吹笛，有的彈琴。草地邊上的柳姑娘也被吵醒了，長(zhǎng)發(fā)變得綠綠的.、嫩嫩的，隨著風(fēng)兒在空中盡情地跳芭蕾舞。樹(shù)梢上幾只小鳥(niǎo)也嘰嘰喳喳的伴奏著。
忽然，“轟隆隆”一聲春雷在空中響起來(lái)，喚醒百花齊開(kāi)放。春雨也緊跟著沙沙沙、沙沙沙的輕輕鉆到土里去，讓土地爺爺喝的飽飽的，讓土里的小花放光彩。
靜靜地，我好像聽(tīng)到了樹(shù)上的小鳥(niǎo)們爭(zhēng)論開(kāi)了。它們爭(zhēng)論著春天是什么顏色的，有的說(shuō)是綠色的，有的說(shuō)是紅色的，有的說(shuō)是黃色的。春雨聽(tīng)到了，下的更歡了。我也找到了春天。春天是美麗的，春天的顏色是彩色的。
二年級(jí)作文300字 篇5
今天一下課我就出去玩，走到操場(chǎng)見(jiàn)一群男孩在踢足球。我走過(guò)去想和他們玩，可是等我走到那的時(shí)候，他們已經(jīng)不玩了。他們?nèi)韵词�，這時(shí)我也覺(jué)得手臟，走去水龍頭那里。好大的水聲呀，男孩們洗完已經(jīng)跑了，我見(jiàn)水花四濺，水嘩嘩流，好大的水。
原來(lái)他們洗手不關(guān)水，白花花的'水不停的流。這時(shí)我想起品德課上老師講過(guò)節(jié)約用水的重要性，沒(méi)有水，機(jī)器不能運(yùn)轉(zhuǎn)，莊稼不能生長(zhǎng)，我們也無(wú)法生存，而水資源是有限的，每一滴水都不能浪費(fèi)。想到這里我趕緊把水龍頭給關(guān)上。這時(shí)我想要是設(shè)立一個(gè)節(jié)水節(jié)就好了。
節(jié)水節(jié)這天我們向周?chē)娜诵麄魉闹匾�，�?hào)召人們節(jié)約用水，用淘米的水洗菜，澆花；用洗衣服的水沖馬桶……這樣水就不會(huì)白白地浪費(fèi)了。
水是生命之源，讓我們都節(jié)約用水吧！我盼望著快點(diǎn)設(shè)立節(jié)水節(jié)。
二年級(jí)作文300字 篇6
【導(dǎo)讀】：過(guò)了幾天，天氣很冷，我拿起那件新衣服，很不舍地穿上了，邊穿邊想起我那親愛(ài)的三姨媽?zhuān)┥纤峙乱路┡K……
【正文】：
今天，我背著沉重的書(shū)包，往家里走。到了家門(mén)口，打開(kāi)家門(mén)，看見(jiàn)里面漆黑一片，連個(gè)人影也看不到。于是我打開(kāi)燈，走進(jìn)我自己的小房間，看見(jiàn)自己的小桌子上放著一件衣服，心想：這是誰(shuí)放的呀？不一會(huì)兒，媽媽回來(lái)了，我就問(wèn)媽媽?zhuān)哼@件衣服是你送的嗎？媽媽連忙說(shuō)：哦，這是你三姨媽送的'，因?yàn)樗乩霞�，過(guò)幾年再回來(lái)，怕再也見(jiàn)不到你了，所以送了你一件衣服。我聽(tīng)了快要哭了，眼里淚汪汪的，就放下書(shū)包，做作業(yè)了。
過(guò)了幾天，天氣很冷，我拿起那件新衣服，很不舍地穿上了，邊穿邊想起我那親愛(ài)的三姨媽?zhuān)┥纤峙乱路┡K……猶豫了很長(zhǎng)時(shí)間，最后，我還是穿了起來(lái)。當(dāng)穿上它，我就再也不冷了，穿上它，我覺(jué)得好溫暖，像一個(gè)火熱的太陽(yáng)普照著我，我的心就像一朵盛開(kāi)的小花，在風(fēng)中快樂(lè)搖擺。
�。∵@真是我收到的最棒的禮物��！
二年級(jí)作文300字 篇7
今天天氣晴朗，早上起來(lái)呼吸道新鮮的空氣，決定約著小伙伴去登山。
我們手中都拿著一根小木棍，以便遇到打滑的地方時(shí)可以安全度過(guò)。我們向著大山進(jìn)發(fā)了。山上的風(fēng)景真是美呀，周?chē)臉?shù)木仿佛活了一樣，風(fēng)吹樹(shù)葉樹(shù)木好像都舞動(dòng)了起來(lái)，花兒和草兒好像在給大樹(shù)伴唱，隨風(fēng)發(fā)出聲響。景色美極了。
我們欣賞完美景就繼續(xù)向山進(jìn)發(fā)了。突然出現(xiàn)了一個(gè)不速之客，一條大花蛇。我們還沒(méi)來(lái)得及看清楚他的面貌，就本能的做出了一個(gè)動(dòng)作，那就是跑。以前我總是跑的很慢，但是這一次我跑得的'比兔子還快。我們一氣跑向山頂，連頭也不敢往后看。終于到山頂了，我們高興的不得了。我們?cè)谏巾斏贤h(yuǎn)眺，景色真美啊。我們?cè)谏巾斏媳M情的跑啊跳啊，總之高興得不得了。隨著太陽(yáng)的落山，我們依依不舍的回家了。但是這樣的美景和經(jīng)歷我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記。
沿途的景色總是讓人流連忘返，登上山頂有種“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”的豪邁。
二年級(jí)作文300字 篇8
今天我要玩吹泡泡游戲。我先觀察了一下吹泡泡的用具：一個(gè)放泡泡水深綠色的瓶子，還有一個(gè)約一分米長(zhǎng)的吹管，上面還有一個(gè)哨觜。
我開(kāi)始吹了，我擰開(kāi)蓋子，蘸了一點(diǎn)泡泡水開(kāi)始吹。剛吹出一個(gè)像核彈大的泡泡一直向上飛，我大叫：“快看，快看�！崩蠋熀屯瑢W(xué)們沒(méi)來(lái)得及看，這個(gè)泡泡好像因?yàn)槲业慕新曁�，嚇爆了。我趕快又吹“天女散花”，“節(jié)日禮花”，“滿(mǎn)樹(shù)梨花”……同學(xué)們看了直拍手叫好。還有很多同學(xué)吹出了各種形狀的泡泡：有的像冬瓜，有的像葫蘆，有的像母子，有的.像……后來(lái)我和幾個(gè)同學(xué)準(zhǔn)備吹一個(gè)聯(lián)合泡泡，結(jié)果吹出了一串糖葫蘆，我們吹出的泡泡還會(huì)在地上跳舞，在空中旋轉(zhuǎn)，千姿百態(tài)，好看極了。
后來(lái)我們來(lái)到了教室，我發(fā)現(xiàn)那些泡泡在太陽(yáng)光的照射下會(huì)出現(xiàn)各種顏色的圈子，我們?cè)谡n桌上還吹出了一個(gè)美麗的“水晶城堡”。我想，過(guò)去的王子可能就住在這樣的城堡里。
我們的童心，隨著這泡泡飛向藍(lán)天，但我們的理想永遠(yuǎn)不會(huì)像肥皂泡那樣短暫，要像泡泡那樣輝煌！
二年級(jí)作文300字 篇9
在我的記憶力有許多記憶猶新的事。其中有一件事我最難忘，每當(dāng)想起它是，我的心就像平靜的湖面上泛起層層漣漪。
那事一個(gè)晴朗的下午，在我們住的那個(gè)院子里，來(lái)了一位賣(mài)橘子的.小姑娘，頓時(shí)寧?kù)o的小院熱鬧了起來(lái)，有的在選橘子、有的在給錢(qián)、有的在數(shù)錢(qián)……最忙的要數(shù)小姑娘了，她既要收錢(qián)，又要找錢(qián)，還要稱(chēng)重。這時(shí)王局長(zhǎng)的兒子小強(qiáng)和夫人張小娟，也下了樓，小強(qiáng)趁小姑娘轉(zhuǎn)身收錢(qián)時(shí)，動(dòng)作迅速地拿了兩個(gè)橘子塞進(jìn)口袋里，3歲的小龍見(jiàn)了叫到:“小強(qiáng)拿了兩個(gè)橘子！”小姑娘找小強(qiáng)要，小強(qiáng)紅著臉，慢慢吞吞的拿出兩個(gè)橘子，給了小姑娘，把張小娟弄的很尷尬，小姑娘走后，張小娟大聲斥責(zé)小龍，說(shuō)；“小孩子，你知道什么�！毖蹨I在小龍眼睛里打轉(zhuǎn)，其他大人都說(shuō)小龍不對(duì)，還勸張小娟“孩子小不懂事，你別生氣�！毙↓埲滩蛔〈罂奁饋�(lái)，他沖出人群，撲到我懷里，問(wèn)道：“哥哥我做的不對(duì)嗎？”我說(shuō)：“小龍做的很對(duì)……”
小朋友你們認(rèn)為小龍對(duì)嗎？其實(shí)大家都知道小龍是對(duì)的，可大家都罵他，對(duì)小強(qiáng)縱容，將來(lái)小強(qiáng)還有什么用，請(qǐng)這些大人們好好反省吧�。。�！
二年級(jí)作文300字 篇10
今天，陽(yáng)光燦爛，我們翰林寫(xiě)作班的老師帶著我們?nèi)ス珗@放風(fēng)箏。
過(guò)了一會(huì)兒老師把汽車(chē)開(kāi)了過(guò)來(lái)，我們就坐著老師的小車(chē)來(lái)到了公園。公園里的小草扭了扭身子，探出了小腦袋。一陣春風(fēng)吹來(lái)，河邊的柳樹(shù)姑娘就搖著長(zhǎng)長(zhǎng)的辮子翩翩起舞。 我看見(jiàn)了許多許多風(fēng)箏在空中飛翔，有美麗的蝴蝶，它在空中飛來(lái)飛去，好象在說(shuō)：“我是世界上最美麗的蝴蝶，誰(shuí)也比不上我�！边@時(shí)一只烏黑烏黑的蝙蝠飛了過(guò)來(lái)跟蝴蝶說(shuō)：麗有什么了不起，我的翅膀比你靈活多了，世界上再也沒(méi)有什么動(dòng)物飛的'比我高。”看著這些高高在上的風(fēng)箏，我也忍不住想去放我的風(fēng)箏了。
我拿著風(fēng)箏就跑到草坪中間，開(kāi)始著手準(zhǔn)備了。我先拿著風(fēng)箏，然后拉緊線就跑了起來(lái)，再把風(fēng)箏放開(kāi)。就這樣我把風(fēng)箏放了上去�？墒钦{(diào)皮的風(fēng)箏每次都要跑到樹(shù)上，我怎么也拿不下來(lái)，拿下來(lái)以后，我并沒(méi)有灰心又開(kāi)始重復(fù)剛才的步驟，把風(fēng)箏放了上去，希望這次能飛的更高更遠(yuǎn)。
看著漸漸飛遠(yuǎn)的風(fēng)箏，我希望它帶著我的愿望乘風(fēng)飛的更高，去實(shí)現(xiàn)它。時(shí)間一分一秒地過(guò)去了，我們的風(fēng)箏活動(dòng)也快要宣告結(jié)束了。我們紛紛收起了風(fēng)箏依依不舍的回去了。但是今天美好的時(shí)光在我記憶中永遠(yuǎn)難忘。
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