二年級(jí)作文
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編整理的二年級(jí)作文9篇，希望能夠幫助到大家。
二年級(jí)作文 篇1
這個(gè)星期周老師布置了一個(gè)作業(yè)——寫(xiě)話。聽(tīng)到寫(xiě)話，有的同學(xué)可能不大樂(lè)意，我可不一樣，我很喜歡寫(xiě)話哦。因?yàn)橐鲆粋�(gè)實(shí)驗(yàn)?zāi)兀?/p>
我滿不在乎地想：這個(gè)實(shí)驗(yàn)電視上播過(guò)了，很容易的。星期六早上，我拿來(lái)一個(gè)杯子裝滿水，蓋上白紙，想也沒(méi)想就往下倒，只聽(tīng)見(jiàn)“嘩啦”一聲，水珠四濺，全落進(jìn)了我事先準(zhǔn)備好的盆子里，可真是“白雨跳珠亂入盆”。實(shí)驗(yàn)失敗了，我有些沮喪，但又不甘心，又把水倒進(jìn)杯子，拿了一張干凈的白紙蓋好，握住杯子，然后閉上眼倒過(guò)來(lái)。又是“嘩啦”一聲，水落入了盆里，身邊的媽媽本以為我要放棄了，但我卻又把水倒進(jìn)了杯子，蓋上紙，握住杯身，按著白紙好一會(huì)兒，才怯怯地拿開(kāi)手。沒(méi)想到水杯吸了一會(huì)紙，紙就被突如其來(lái)的強(qiáng)大的水流趕進(jìn)了盆里，水也氣勢(shì)洶洶地跳進(jìn)了盆。
在經(jīng)過(guò)媽媽啟發(fā)和示范后，我又小心翼翼地裝滿水，蓋上一張干的白紙，緊按住紙片一會(huì)兒后倒過(guò)來(lái)，我閉息凝視，等待奇跡的光臨。紙被吸住了，十分牢固。我喜不自禁地歡呼起來(lái)，媽媽也會(huì)心地微笑著。
后來(lái)我和媽媽從網(wǎng)上了解到，因?yàn)楫?dāng)水杯裝滿水蓋上紙倒過(guò)來(lái)后，杯中的大氣壓就低于杯外的大氣壓，杯外的'大氣壓就托住了紙，水就流不出來(lái)了。但如果是半杯水，那還有半杯是空氣，大氣壓就幫不上忙了，于是，水就流出來(lái)了�？吹竭@個(gè)解答，我恍然大悟：原來(lái)是大氣壓在“搗蛋”，多有意思的事情呀！以后，生活中的小事要多觀察，多留心，一定能發(fā)現(xiàn)許多奧妙！
二年級(jí)作文 篇2
今天，我做完操以后，發(fā)現(xiàn)桌上的橡皮擦不見(jiàn)了。當(dāng)時(shí)，我找遍了整個(gè)教室，問(wèn)遍了全班每個(gè)同學(xué)，還是沒(méi)有找到。我有些著急了，下節(jié)課是數(shù)學(xué)課，我不能做到一節(jié)課都不用橡皮擦。沒(méi)辦法，只有等下課再說(shuō)了。
上課鈴響了，老師走進(jìn)來(lái)說(shuō)馬上要做聽(tīng)算訓(xùn)練，我更著急了。因?yàn)樘�，�?xiě)名字的`時(shí)候，我就寫(xiě)錯(cuò)了。這時(shí)，我的同桌王XX看見(jiàn)了，他二話不說(shuō)就把橡皮擦借給了我。我連忙說(shuō)了聲“謝謝！”
你別看王XX成績(jī)不怎么樣，可他的心靈卻很美。通過(guò)這件事，我倆就更加友好了。
二年級(jí)作文 篇3
聽(tīng)了小鳥(niǎo)的話，青蛙奮力一跳，從井底跳出來(lái)，眼前一亮，哇，原來(lái)天真的好大。青蛙紅著臉說(shuō)：“對(duì)不起小鳥(niǎo)，我應(yīng)該相信你說(shuō)的.話�！毙▲B(niǎo)說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系。”青蛙說(shuō)：“我聽(tīng)別的青蛙說(shuō)前面不遠(yuǎn)的地方有一個(gè)池塘，咱們一塊兒去那里吧�！鼻嗤芎托▲B(niǎo)成為了好朋友。青蛙想：“井里太小了，我再也不回井里了�！睆拇饲嗤苓^(guò)上了幸福的生活。
二年級(jí)作文 篇4
春天來(lái)了,山綠了，地也綠了，五顏六色的鮮花競(jìng)相開(kāi)放。我家的小院里,茶花樹(shù)上結(jié)出花骨朵兒,含苞欲放,像是春姑娘在呼喚著它;桃花粉紅粉紅,像小姑娘紅撲撲的臉蛋;玉蘭花散發(fā)著香味,向大家預(yù)告著春的`氣息。
“沙沙沙，沙沙沙”，怎么回事？原來(lái)是春雨公主落到了小草上，有的樹(shù)上已經(jīng)長(zhǎng)出茂盛的葉子，而有的樹(shù)上才發(fā)出淺綠色的嫩芽。大樹(shù)上有一只小鳥(niǎo)在做巢，花叢中，蜜蜂正在歡快地采著花蜜。
春天來(lái)了，萬(wàn)物復(fù)蘇，一切是多么的美好啊！
二年級(jí)作文 篇5
“哇，圣誕老人來(lái)了”，同學(xué)們都驚呆了。圣誕老人怎么會(huì)來(lái)到教室里呢？還給我們帶來(lái)了禮物。因?yàn)榻裉焓鞘フQ節(jié)。
今天早晨，一走進(jìn)教室，我眼睛一亮，發(fā)現(xiàn)教室被裝飾的漂漂亮亮。墻上掛了紅黃相間的.彩條，上面寫(xiě)著“圣誕快樂(lè)”四個(gè)大字，還貼了兩張又大又紅的圣誕老人頭像，原本冷冰冰的教室變得溫暖而喜慶了。
除了這個(gè)驚喜，姜同學(xué)也給我們了一個(gè)驚喜。他悄悄地在每個(gè)同學(xué)的課桌里放了一棵“圣誕樹(shù)”，讓我們一大早就了一個(gè)好心情。晨練結(jié)束后，溫老師給我們每人發(fā)了一塊巧克力，叫我們馬上吃掉，我悄悄地放進(jìn)了口袋。放學(xué)后，媽媽來(lái)接我了，我興高采烈地向媽媽跑去，說(shuō)：“你閉上眼，張開(kāi)嘴，我要給你一個(gè)好吃的�！眿寢屝χf(shuō)：“這是我吃過(guò)的最甜、最好吃的巧克力�！�
我覺(jué)得這次圣誕節(jié)過(guò)得真快樂(lè)！
二年級(jí)作文 篇6
每一次當(dāng)我看見(jiàn)我的書(shū)桌上面的小記者證的時(shí)候，我就會(huì)想起來(lái)暑假里我們大家一起出去采訪的事情。那是一個(gè)清晨，我們學(xué)校文學(xué)社的小記者們，在我們的指導(dǎo)老師徐老師的帶領(lǐng)之下，和學(xué)校里面的輔導(dǎo)員一起高高興興的出去采訪去了。
首先我們來(lái)到的是一個(gè)非常大的果園里面，到了果園一看，我們大家都感到驚呆了，因?yàn)樵谶@里我們大家可以看到到處都是梨，人們的手里面拿的都是梨子，桌子的上面放的也同樣是梨，仿佛梨子在這個(gè)地方就是無(wú)處不在的一樣，這里可真的可以算的上是梨的天地，梨的樂(lè)園呀，我覺(jué)得當(dāng)你看到了這樣的'場(chǎng)景，你一定就會(huì)認(rèn)同我的說(shuō)法，絕對(duì)不會(huì)覺(jué)得我的說(shuō)話是沒(méi)有什么根據(jù)的。
我們抬頭就可以看到一顆顆的梨子樹(shù)，它們果實(shí)累累的樣子就像是一個(gè)個(gè)的梨娃娃一樣，真的非常的可愛(ài)，非常的讓人覺(jué)得喜歡，有的梨子甚至是在對(duì)著我們點(diǎn)頭，對(duì)著我們感到微笑呢，但是有的卻似乎害羞的躲在了葉子的后面，遲遲都不肯露出它們的尊容，還有的梨子甚至壓低了樹(shù)枝，沾上了黃泥土呢。這次的梨園之旅讓我們每一個(gè)小朋友都感到非常的開(kāi)心，讓我們都很印象深刻。
二年級(jí)作文 篇7
一天，陽(yáng)光明媚，空氣清新。兔爸爸、兔媽媽他們要去森林深處收又香又美味的大白菜。兔媽媽告訴小兔：“千萬(wàn)別給大灰狼和狡猾的大狐貍開(kāi)門(mén)！”“恩，我一定會(huì)做到的”。
一開(kāi)始，。小兔子安安靜靜地坐在小椅子上，喝著牛奶。忽然，小兔子聽(tīng)見(jiàn)咚咚的敲門(mén)聲，“��！肯定是爸爸和媽媽他們回來(lái)了！”小兔子驚喜地想到，便打開(kāi)了門(mén)。狡猾的狐貍一把抓起小兔，往家跑。
咦，小兔家的門(mén)怎么開(kāi)著？正在巡邏的黑貓警長(zhǎng)就帶著疑問(wèn)，走進(jìn)了小兔家。它發(fā)現(xiàn)地面上有狐貍的`腳印�！鞍。⊥糜形ｋU(xiǎn)”說(shuō)著，它馬上坐上了摩托車(chē)，順著狐貍的腳印追去。不久小兔就得救了。
小兔很后悔，之前為什么不問(wèn)一問(wèn)是誰(shuí)呢？
二年級(jí)作文 篇8
說(shuō)到蒙以養(yǎng)正，我想，大家應(yīng)該明白什么是養(yǎng)正吧。凡是讀書(shū)，一定要先整理好書(shū)桌，使書(shū)桌干凈。而且必須把書(shū)本擺放整齊。讀書(shū)時(shí)身體也要坐端正，面對(duì)著書(shū)本，詳細(xì)而又緩慢地看或讀書(shū)上的文字。讀書(shū)時(shí)，必須字字讀得響亮，不能讀錯(cuò)一個(gè)字，也不能少讀一個(gè)字。只要增加讀書(shū)的`次數(shù)，自然會(huì)朗朗上口，長(zhǎng)久不忘。
我來(lái)舉一個(gè)例子吧：有一次老師讓我們背日積月累，我回家之后就背了起來(lái)，我被了應(yīng)該有二十幾分鐘，我想我應(yīng)該背會(huì)了吧。第二天，老師叫我背日積月累，我卻啃啃哧哧的背不出來(lái)，害得我被老師罰抄寫(xiě)一遍。
我記得老師對(duì)我們常說(shuō)：讀書(shū)有三到，即心到；口到；眼到。心不在這兒，眼就看不仔細(xì)。心不專(zhuān)一，只是漫無(wú)目的的大聲讀，就絕對(duì)不能把它記住。就算當(dāng)時(shí)記住了，也不會(huì)永遠(yuǎn)記住。
凡是書(shū)本，一定要愛(ài)護(hù)，不可以損壞，弄臟，折疊！
有一次，我們班的一個(gè)同學(xué)，上課時(shí)竟然在亂涂亂畫(huà)書(shū)本，正好被老師看見(jiàn)了，老師訓(xùn)斥了他一頓。他才改掉了這個(gè)壞習(xí)慣。
以上就是蒙以養(yǎng)正得其一“如何讀書(shū)”。我們不能只是嘴上說(shuō)一說(shuō)，我們還要盡量去做。
二年級(jí)作文 篇9
開(kāi)學(xué)了，我穿上整潔的校服，戴上鮮艷的紅領(lǐng)巾，懷著興奮的心情去參加開(kāi)學(xué)典禮。
到了學(xué)校，同學(xué)們排好隊(duì)伍站在操場(chǎng)上。一排排的隊(duì)伍就像一根根的線一樣直。一些大哥哥大姐姐在紅旗下發(fā)言。最后來(lái)了一個(gè)美國(guó)人用英語(yǔ)對(duì)我們講話，這個(gè)美國(guó)人身子胖胖的，眼睛藍(lán)藍(lán)的`，頭發(fā)黃黃的，皮膚白的像一張白紙。他說(shuō)的話我一句也聽(tīng)不懂。我心里想我一定要把英語(yǔ)學(xué)好，將來(lái)好跟外國(guó)人交流。
開(kāi)學(xué)了，我已經(jīng)是一名二年級(jí)的學(xué)生了。我一定要更加努力，爭(zhēng)取百尺竿頭、更進(jìn)一步。
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