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二年級(jí)作文300字
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都寫過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編幫大家整理的二年級(jí)作文300字5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
二年級(jí)作文300字 篇1
一天早晨，小刺猬在路邊看見袋鼠阿姨在買糖葫蘆。小貓也看見了，就跑過(guò)去買了一串。小刺猬心里想：我也要賣，這樣就會(huì)有很多的錢了。
于是，小刺猬也在賣糖葫蘆。嘴里叫著：“又甜有脆的糖葫蘆，一元錢十個(gè)，嘗嘗不要錢。大家快來(lái)買呀！”可是，不管它怎么喊，就是沒(méi)有人來(lái)買。生意一點(diǎn)都不好，正在它要放棄的時(shí)候，狐貍走過(guò)來(lái)，對(duì)小刺猬說(shuō)：“你要把糖葫蘆穿成一串一串再賣�！�
小刺猬聽了狐貍的話?cǎi)R上就去做。小刺猬趕緊把糖葫蘆穿在自己的刺上，它的'生意越來(lái)越紅火了。它賺到了許多錢。
小刺猬正在回家的路上高興地?cái)?shù)著錢。忽然，狐貍從草叢里跳了出來(lái)。小刺猬嚇了一跳，趕緊滾成了一個(gè)球形，可是還是被狐貍吃掉了。還拿走了小刺猬幸苦賺來(lái)的錢，這可真是一只狡猾的狐貍。
二年級(jí)作文300字 篇2
姥姥家有一只機(jī)靈可愛的小鴨子，叫做可心，它十分惹人喜愛。
潔白光亮羽毛繡在優(yōu)雅的身體上，好似一個(gè)白如雪花的絨球。櫻桃紅的嘴巴玲瓏小巧。眼睛閃爍著純潔的光芒，宛如一對(duì)水晶嵌在機(jī)靈的腦袋上。身后還有一雙迷人的雪白翅膀。因?yàn)橥饷踩绱丝扇�，所以取名“可心�?/p>
姥姥家附近有一條小河，河里滿是清澈的泉水，愛美的可心當(dāng)然不肯放過(guò)這大自然的恩賜，常常來(lái)到小河里洗澡，并且翩翩起舞。直到洗到渾身閃閃發(fā)光為止，上岸后還不忘甩甩身上的`水珠，優(yōu)雅的回到家里。別說(shuō)，那姿態(tài)還真和公主有點(diǎn)像哩，所以，我干脆給它改名為“可心公主”
可心公主吃飯時(shí)，那可真叫一絕。它會(huì)昂首挺胸的走過(guò)來(lái)，絲毫不失模特風(fēng)范。然后再慢條斯理的喝一些水，再津津有味的吃飯菜。飯后還不忘洗一遍澡，以免身上有股飯菜味道。
它，就是我親愛的——可心公主！
二年級(jí)作文300字 篇3
一個(gè)晴朗的早上，校長(zhǎng)在學(xué)校的主席臺(tái)上講話，話題是學(xué)校的安靜，里面說(shuō)了聲音要分級(jí)，零級(jí)是沒(méi)有聲音，一級(jí)是悄悄話的聲音，二級(jí)是小聲說(shuō)話，三級(jí)是平常說(shuō)話，四級(jí)是大聲說(shuō)話，五級(jí)是喊叫聲。
可是，有的同學(xué)像沒(méi)聽進(jìn)去一樣，中午吃飯，是十級(jí)音量的'說(shuō)話聲。放餐盒的時(shí)候，是二十級(jí)音量，就算老師說(shuō)幾百次“安靜”都沒(méi)用，唉！學(xué)校就像個(gè)“噪音世界”。
周六的下午，我的舞蹈課剛上完，和一個(gè)同學(xué)在一起換衣服，一起聊天。那個(gè)同學(xué)忽然談起他的數(shù)學(xué)老師，這位老師的聲音很古怪，一會(huì)兒聲音大得像老虎叫，一會(huì)兒聲音小得聽都聽不見。啊，這是我見過(guò)最怪的老師……我猜：這個(gè)老師是不是說(shuō)全班同學(xué)該聽的東西時(shí)故意放大音量，說(shuō)小聲的時(shí)候是講給前排同學(xué)聽的。
二年級(jí)作文300字 篇4
“海絲文明號(hào)來(lái)了，海絲文明號(hào)來(lái)了……”大家探著腦袋望向地鐵口，爭(zhēng)先恐后地叫喊著。我快快整理好采訪本，趕緊排好隊(duì)，迫不及待地等著上車。
一走進(jìn)地鐵車廂，我就被眼前的景象迷住了�！巴廴�，那么多圖案，太漂亮了！”我心里大喊道。我左看看右看看，發(fā)現(xiàn)畫著的糖葫蘆和棒棒糖好逼真，饞得我口水直流。旁邊畫的`小女孩和小男孩非常可愛，我還對(duì)著他們說(shuō)“你們好�。 痹谲嚿�，我還采訪了一位阿姨，和小伙伴們討論了乘坐地鐵的感受。一眨眼，“海絲文明”號(hào)列車就到達(dá)終點(diǎn)站了。
活動(dòng)結(jié)束后，我很認(rèn)真地對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，地鐵真是便捷的交通工具��！以后，我們也要少開車，多坐地鐵，堅(jiān)持綠色出行哦！”媽媽聽了我的話，開心地笑了。
二年級(jí)作文300字 篇5
今天晚上，爸爸媽媽正在看電視，我走過(guò)去說(shuō)：“我們來(lái)猜謎語(yǔ)，好嗎？”爸爸媽媽齊聲說(shuō)：“好啊!”
我們用石頭剪刀布的方法決定誰(shuí)先出題。我贏了，我說(shuō)的謎語(yǔ)是：“嘴上有，手上無(wú)；高個(gè)有，矮個(gè)無(wú)；跳著有，走著無(wú)�！卑謰屜肓死习胩�，還是答不出來(lái)，就問(wèn)我，我笑笑說(shuō)：“不告訴你�！眿寢屨f(shuō)：“這調(diào)皮鬼，還賣關(guān)子呢!”媽媽說(shuō)的'謎語(yǔ)是：“古時(shí)候，誰(shuí)跑得最快？”話音剛落，我說(shuō)：“曹操，是曹操。”媽媽問(wèn)我為什么，我說(shuō)：“說(shuō)曹操，曹操就到唄!”該爸爸說(shuō)了，爸爸清清嗓子說(shuō)：“山字尖對(duì)尖，四口緊相連，老王當(dāng)中坐，雙日分兩邊�！蔽蚁肫鹞艺Z(yǔ)文書里也有這題，我不加思考地說(shuō)：“是田字，是田字�！卑謰尪伎湮液苈斆鳎液艿靡�。
這場(chǎng)游戲真有趣啊!
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