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        二年級(jí)作文300字

        時(shí)間:2024-01-03 13:48:32 二年級(jí) 我要投稿
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        二年級(jí)作文300字

          無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編收集整理的二年級(jí)作文300字5篇,希望對(duì)大家有所幫助。

        二年級(jí)作文300字

        二年級(jí)作文300字 篇1

          08年,在北京殘奧會(huì)開幕式上,在“鳥巢”的聚光燈下,一個(gè)頭戴花環(huán)的女孩面帶微笑,用心為大家表演出美妙的舞蹈。她感動(dòng)了在場(chǎng)的所有人。她就是被汶川地震無(wú)情地奪取了左腿的,也是我最敬佩的“芭蕾公主”——李月。

          5·12地震中,11歲的李月被埋在了廢墟下。她憑借著頑強(qiáng)的求生意志支撐了70多個(gè)小時(shí),直到被救援隊(duì)救出。但是為了挽救李月的生命,她必須被截去左腿。截肢后,這個(gè)不幸的女孩沒(méi)有向命運(yùn)屈服。她沒(méi)有放棄自己的夢(mèng)想,仍然堅(jiān)持練習(xí)跳芭蕾舞。她付出了比常人更多的艱辛,終于實(shí)現(xiàn)了自己的心愿。在殘奧會(huì)“鳥巢”的舞臺(tái)上,李月就像一只白天鵝,用自己殘缺但又堅(jiān)強(qiáng)的身軀為大家演繹了美妙絕倫的生命之舞。

          我被李月的事跡深深地打動(dòng)了。我很敬佩這個(gè)意志頑強(qiáng),熱愛(ài)生命的姐姐。人的生命是美好的`,也是寶貴的。我們應(yīng)該熱愛(ài)生命,珍惜生命,不管在任何時(shí)候都不能向困難和挫折低頭。我們不僅要珍惜自己的生命,也要關(guān)愛(ài)他人的生命,甚至要愛(ài)護(hù)一草一木,讓生命煥發(fā)出美麗的光彩!

        二年級(jí)作文300字 篇2

          我有一個(gè)小小的愿望,就是去公園劃船,今天媽媽終于答應(yīng)帶我去公園劃船。

          一路上,我蹦蹦跳跳地哼著小歌,叫媽媽快點(diǎn),快點(diǎn)……我們到了渡船碼頭,啊!劃船的人可真多啊!我選了一條腳踏船,那是一條綠色的`小鴨子船。我和媽媽一起奮力向湖中心劃去,一不小心和另一只小鴨子船撞在了一起,我們都哈哈大笑。媽媽說(shuō):“要掌握好方向盤!甭犃藡寢尩脑,我們很快來(lái)到了湖中心,你看那湖面,平靜得如一面鏡子。陽(yáng)光灑在波面上,一搖一晃像許多金色的星星在跳舞,我坐在小船邊,把腳放進(jìn)了湖水里,湖水冰冰涼涼的,真舒服。一陣微風(fēng)吹來(lái),小船輕輕的搖晃著,就像我小時(shí)候睡的搖籃一樣,我都快要睡著了,時(shí)間很快過(guò)去了,我和媽媽戀戀不舍地離開了渡船碼頭。

          今天我真開心啊!

        二年級(jí)作文300字 篇3

          美好的早晨,我向窗外看去,哇!到處都是一派生機(jī)勃勃的景象,蔚藍(lán)的天空中飄蕩著一只只雪白的“小綿羊”;太陽(yáng)紅紅的光束射過(guò)來(lái),溫柔地?fù)崦蟮,山茶花、迎春花開得熱鬧……

          當(dāng)我轉(zhuǎn)過(guò)頭,看到了后門口那片光禿禿的'草地,草們無(wú)力地耷拉著腦袋,像是一個(gè)個(gè)被遺棄的孩子。我決定為這片草地增添一片綠色。說(shuō)干就干,我邀請(qǐng)爸爸做我的助手,先把干枯的野草鋤干凈,然后在草地上挖了一個(gè)小坑,小心翼翼地把結(jié)滿青綠色果子的樹苗放進(jìn)坑里,再用鏟子把土填平,用腳輕輕地踩了踩土,最后我拿起水桶去打水,一次、二次、三次,我們給小樹澆灌了水,小樹喝了可口的水,在風(fēng)中輕輕搖動(dòng)著。一陣和煦的春風(fēng)吹過(guò),小樹苗向我們點(diǎn)頭致謝,它在陽(yáng)光的沐浴下顯得更加的青翠。

          一棵小草、一棵小樹不僅能為春天增添新綠,而且還能凈化空氣,保護(hù)環(huán)境。愛(ài)護(hù)樹木,綠化家園是我們的責(zé)任,我希望每個(gè)人都能愛(ài)護(hù)綠化,讓都市的生活添一分綠色!

        二年級(jí)作文300字 篇4

          我的朋友長(zhǎng)著一頭烏黑的頭發(fā),濃濃的眉毛下面有一雙炯炯有神的眼睛;他的嘴巴能說(shuō)會(huì)道,班上幾乎沒(méi)有人能講的過(guò)他;頭圓得像一個(gè)皮球,個(gè)子高高的,手非常靈活,會(huì)做好多東西呢!

          他很喜歡幫助別人,也很勤勞,有什么活動(dòng)他都會(huì)積極參加,他是我們班的學(xué)霸。下課了,同學(xué)們都出去了,只有他在班里認(rèn)認(rèn)真真地寫作業(yè)。筆不停地寫著畫著,不一會(huì)兒,他的筆停了下來(lái),似乎遇到了一些難題。又過(guò)了一會(huì)兒,他的臉上露出了燦爛的.笑容,用筆快速地寫了下來(lái),生怕答案會(huì)逃走一樣。

          他喜歡下棋,有一次我跟他下棋,他每走一步棋,我就會(huì)用各種方法堵住他的“道路”,果然,走到最后一步,他就快輸了。我心想:“哈哈,這下看你怎么辦!”可是,他好像覺(jué)得自己還沒(méi)有輸,意志堅(jiān)定,絞盡腦汁想著“突圍”的辦法,結(jié)果,他贏了。

          他就是我的好朋友—趙爽,希望我們能一直在友誼之路上越走越遠(yuǎn),永遠(yuǎn)不忘記彼此!

        二年級(jí)作文300字 篇5

          我有一個(gè)好老師,可敬可親,她中等個(gè)子,所穿的衣服都很美麗,老師每天都梳著好看的頭發(fā),一雙眼睛炯炯有神,一張能說(shuō)會(huì)道的嘴,講起課來(lái)滔滔不絕,這就是我們語(yǔ)文老師。

          我們都非常喜歡聽她講課,李老師對(duì)我們要求可嚴(yán)格了,特別是考完試的錯(cuò)題,一定要我們訂正,直到懂了為止,李老師的教學(xué)既注重知識(shí)性又注重實(shí)用性。一方面,她要求自己必須為學(xué)生夯實(shí)基礎(chǔ)知識(shí),讓學(xué)生獲得扎實(shí)的語(yǔ)文功底。另一方面,她會(huì)指引你打開眼界,去接觸優(yōu)秀的文學(xué)作品,汲取相關(guān)的課外知識(shí),她會(huì)引導(dǎo)你展開想象的翅膀,去創(chuàng)作屬于你自己的美麗篇章。李老師的`課堂是豐富多彩的:有事會(huì)給我沒(méi)開開玩笑:說(shuō)說(shuō)自己的經(jīng)歷在語(yǔ)文上怎樣寫好作文:還會(huì)給我講講等等犯罪事件讓我們不要向犯罪道理發(fā)展。

          最讓我難忘的的是:我們學(xué)到了“蘸漿”這個(gè)詞有的同學(xué)說(shuō)成沾醬老師說(shuō):“你是不是想吃了”我們班快要吧房頂笑塌了……

          老師對(duì)每個(gè)學(xué)生都非常的關(guān)心,有的同學(xué)病了,她會(huì)特別注意。我們的老師真好!用我媽媽的話說(shuō):“打著燈籠也難找!”我愛(ài)我們的李老師。

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