[集合]實(shí)用的二年級(jí)作文6篇

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編為大家整理的二年級(jí)作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

二年級(jí)作文 篇1

　　我家養(yǎng)了兩條小金魚(yú)，一條是白紅相間的，另一條是從頭到尾都是黑色的。

　　那條白紅色相間的小魚(yú)，有三個(gè)特點(diǎn)：第一個(gè)特點(diǎn)是它有兩個(gè)又大又黑的圓眼睛；第二個(gè)特點(diǎn)是它白色部分在水里亮晶晶的；第三個(gè)特點(diǎn)是它有一條漂亮的.尾巴，象孔雀開(kāi)屏?xí)r一樣美麗。另一條黑色小金魚(yú)，它只有兩個(gè)特點(diǎn)：第一個(gè)特點(diǎn)它的身體十分細(xì)長(zhǎng)，第二個(gè)特點(diǎn)它的兩只大眼睛圓溜溜，黑乎乎的，就象個(gè)黑色閃閃發(fā)光的水鉆。

　　這兩條小金魚(yú)十分的貪吃，可媽媽說(shuō)：“金魚(yú)一次不能吃得太多，吃得太多會(huì)被撐死的�！蔽衣�(tīng)了媽媽的話，我只倒了一點(diǎn)點(diǎn)魚(yú)食給小金魚(yú)吃。每當(dāng)我給它們喂魚(yú)食時(shí)，我剛散下魚(yú)食這兩條小金魚(yú)就把頭露出水面，拼命地爭(zhēng)搶魚(yú)食。小金魚(yú)吃飽了以后，都會(huì)對(duì)著我搖頭擺尾地晃著，好象在說(shuō)謝謝小主人啦！

　　每當(dāng)我星期五放學(xué)回到家時(shí)，兩條小金魚(yú)看到我了，都會(huì)開(kāi)心地吐出許多水泡泡，好象在歡迎我回來(lái)。

　　我非常喜歡我家的兩條小金魚(yú)。

二年級(jí)作文 篇2

　　“哈哈哈……”一想起這件事我便會(huì)哈哈大笑起來(lái)，這是為什么呢？請(qǐng)看下文吧。

　　那是星期三的下午，我正在看著動(dòng)畫(huà)片。突然，一只帶著銀手銬的手伸到我的眼前，嚇了我一大跳。定睛一看，原來(lái)是姑姑，她正討好地向我笑呢。我暗自心想：嘻嘻，我抓到“小偷”了。想到這，我嘴角浮起一絲奸笑。正想得得意，姑姑又笑著把手在我面前晃了晃，指指手銬。我恍然大悟：肯定是姑姑貪玩，把我的玩具手銬往手上戴，結(jié)果弄不出來(lái)了，向我求救呢。唉，沒(méi)辦法，還是幫她解開(kāi)吧。我扳動(dòng)手銬，咦？怎么解不開(kāi)呢？我也沒(méi)法子了，只好叫爸爸。爸爸一見(jiàn)，就生氣地說(shuō)：“這么大人了，還玩小孩的東西！”姑姑無(wú)話可說(shuō)，只好傻笑。爸爸也“咔咔咔”的`弄了好久，手銬反而越勒越深，他也束手無(wú)策了。這時(shí)，在廚房忙碌的奶奶也被驚動(dòng)了。她看見(jiàn)這情景，又生氣又好笑，一邊笑一邊罵姑姑說(shuō)：“哎喲，你這個(gè)笨蛋哦。”突然，爸爸急中生智，馬上找來(lái)一把螺絲刀，“咔咔”幾聲，手銬就被弄了下來(lái)。喔！

　　姑姑被解放了。直到現(xiàn)在，只要誰(shuí)提起這件事，我們都會(huì)哈哈大笑。

二年級(jí)作文 篇3

　　鄭州是一座交通便利，經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)，且歷史悠久的文化名城。隨著近幾年來(lái)的發(fā)展，它發(fā)生了翻天覆地的變化。

　　尤其是每當(dāng)夜幕降落，鄭州就亮起來(lái)了。整個(gè)鄭州城變成了燈的海洋，光的世界。

　　金水路華燈高照，川流不息的汽車(chē)車(chē)燈閃爍，像銀河從天而將。二七紀(jì)念塔煥然一新變得光彩奪目。登高遠(yuǎn)眺，四周絢麗多彩。彩燈勾畫(huà)出一幢幢高大建筑物的雄偉輪廓。

　　大石橋上，一座座立交橋猶如道道彩虹。街道上，照明燈，草坪燈，噴泉燈，禮花燈，裝點(diǎn)著美麗的'鄭州。

　　綠城廣場(chǎng)成了人們夜晚休閑散步的好去處。那里還有四個(gè)高大的由玻璃制成的柱子燈，在音樂(lè)噴泉的伴奏下，柱子燈不斷地變化顏色，使綠城廣場(chǎng)成為了一道靚麗的風(fēng)景。

　　綠城鄭州不但綠了，而且更亮了，一束束燈光照著她，使她變得更加美麗動(dòng)人。

　　從空中俯視下去，全城到處是綠樹(shù)，到處是大樓。我們愛(ài)鄭州，我們更愛(ài)自己的家鄉(xiāng)。

二年級(jí)作文 篇4

　　小時(shí)候我很頑皮，性格大大咧咧，絲毫沒(méi)有女孩的樣子。讀五年級(jí)了，媽媽拉著我的手說(shuō)：“姿，你是個(gè)女孩子呀，你要有女孩的樣子，不能再像以前一樣跟個(gè)男的似的`了�！�

　　媽媽教我煮飯、洗衣服，還教我十字繡。媽媽說(shuō)，女孩站要有站相，坐要有坐相，不可瘋瘋癲癲到處野，家務(wù)活必須要會(huì)做……媽媽開(kāi)玩笑說(shuō)：“媽媽要教你學(xué)會(huì)做個(gè)淑女�！�

　　到了初中讀書(shū)，住在學(xué)校里了，我就知道媽媽給我講的道理多么重要了。住在寢室里，我總是把自己的床鋪打理得井井有條，并和同學(xué)一起把整個(gè)宿舍處理得異常整潔。老師都說(shuō)：“真是個(gè)有教養(yǎng)的孩子�！�

　　良好的家風(fēng)，讓我收獲了許多成長(zhǎng)的快樂(lè)。生活在這樣的家庭里，我感到十分自豪。

二年級(jí)作文 篇5

　　我有許多夢(mèng)想。

　　我的第一個(gè)夢(mèng)想是擁有一輛五彩的汽車(chē)。我開(kāi)著我五彩的汽車(chē)飛快地在大路上奔跑。我看見(jiàn)了大樹(shù)，我看見(jiàn)了花草，我看到了世界有多么美妙！ 我開(kāi)著我五彩的汽車(chē)去看看世界有沒(méi)有盡頭！

　　我的'第二個(gè)夢(mèng)想是擁有一個(gè)會(huì)飛的小馬一直陪伴著我。不管是上學(xué)吃飯還是睡覺(jué)他都會(huì)在我身邊和我一起解決一切困難！ 小馬會(huì)背著我飛去找有困難的人。我們會(huì)盡力去幫助那些有困難的人。

　　我的第三個(gè)夢(mèng)想是希望世界長(zhǎng)滿(mǎn)向日葵指示我們?nèi)プ吖饷鞯穆贰Ｏ蛉湛麜?huì)指示我們?nèi)��?zhàn)斗，把世界的每一個(gè)角落變得和平幸福！

　　我的第四個(gè)夢(mèng)想就是世界里的每一個(gè)人都能和平相處，打敗邪惡的力量！

　　我希望我的夢(mèng)想能實(shí)現(xiàn)！ 要是我的夢(mèng)想能實(shí)現(xiàn)的話，那我們的世界會(huì)變成一個(gè)和平的世界！

二年級(jí)作文 篇6

　　我們班有一個(gè)無(wú)人不知，無(wú)人不曉的“說(shuō)話大王”�？偢杏X(jué)她胖胖的身體里好像所有的細(xì)胞都蘊(yùn)藏著說(shuō)不完的話，一有時(shí)機(jī)就會(huì)“噼哩啪啦”冒出來(lái)。

　　每天，她還沒(méi)到教室我就能遠(yuǎn)遠(yuǎn)地聽(tīng)見(jiàn)她的說(shuō)話聲，她一到教室，原本安安靜靜地教室就像扔進(jìn)了一個(gè)鞭炮一樣響個(gè)不停。中午，每當(dāng)我們吃好中午飯準(zhǔn)備閱讀或?qū)懽鳂I(yè)的時(shí)候，她在那里大聲講話，吵得我們不得安寧。一會(huì)兒到那邊找一個(gè)同學(xué)說(shuō)說(shuō)剛才她看到的有趣事，一會(huì)兒到這邊找?guī)讉�(gè)同學(xué)說(shuō)說(shuō)今天的作業(yè)上哪幾題怎么寫(xiě)，不時(shí)還跑過(guò)來(lái)跟我說(shuō)一些無(wú)關(guān)緊要的事，打擾我看書(shū)，我真被她吵得心亂如麻。

　　作為她的數(shù)學(xué)組長(zhǎng)我也很無(wú)奈，因?yàn)樗�的�?shù)字作業(yè)經(jīng)常不能完成，總有空白處。有的時(shí)候我問(wèn)她為什么又有題目沒(méi)有完成，她就會(huì)找出一大堆的理由來(lái)解釋?zhuān)�好像還挺有理的樣子。她最會(huì)說(shuō)的時(shí)候就是下課十分鐘，即使作業(yè)很多，她也會(huì)找出一些時(shí)間來(lái)說(shuō)話，來(lái)問(wèn)我很多很多的'問(wèn)題，讓我一時(shí)回答不上來(lái)，一個(gè)題目沒(méi)說(shuō)完就會(huì)又問(wèn)下個(gè)題目，還不時(shí)插嘴，真讓我頭疼�？粗�她喋喋不休的嘴，我心想，要是她把精力用在學(xué)習(xí)上，多積累知識(shí)和真理，長(zhǎng)大后說(shuō)不定可以成為一個(gè)有名的律師呢。

　　說(shuō)到這里大家應(yīng)該知道我在說(shuō)誰(shuí)了吧，她就是坐在前面的--蔣羽彤。

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