實(shí)用的二年級(jí)作文300字10篇(精)

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編幫大家整理的二年級(jí)作文300字10篇，希望對(duì)大家有所幫助。

二年級(jí)作文300字 篇1

　　你見(jiàn)過(guò)會(huì)唱會(huì)跳的蘿卜嗎？今天我就帶你去開開眼界吧。

　　老師今天給我們玩了一個(gè)游戲叫拔‘蘿卜’。游戲規(guī)則很簡(jiǎn)單：兩人一組，其中一個(gè)當(dāng)蘿卜，坐在地上，另一個(gè)人當(dāng)拔蘿卜的`人。拔蘿卜的人不能用手去碰蘿卜的其他部位，否則犯規(guī)。

　　開始游戲了。我們班的楊云舒自告奮勇地來(lái)當(dāng)蘿卜，我們班的陳羿希同學(xué)當(dāng)拔蘿卜的人，兩人自信滿滿地上來(lái)。楊云書一屁股坐在地上好像說(shuō)：想拔起我還早上五百年呢。陳羿希的眼神告訴我：只要我想辦法就不信不能把你拔出，開始拔了，陳羿希咬牙切齒滿臉通紅地拔蘿卜但蘿卜卻紋絲不動(dòng)。楊云書還干脆整個(gè)人躺在地上，這下陳羿希更加無(wú)能為力。陳羿希找了一個(gè)好幫手，一人一只手三、二、一一下子把這個(gè)大蘿卜拔了出來(lái)。

　　輪到我們玩了。我當(dāng)蘿卜鄭西當(dāng)拔的人。開始拔了，一開始我紋絲不動(dòng)，鄭西下了毒手才把我拉起來(lái)。

　　這個(gè)游戲?qū)ξ襾?lái)說(shuō)讓明白了團(tuán)結(jié)力量大。

二年級(jí)作文300字 篇2

　　寒風(fēng)刺骨的冬天已經(jīng)過(guò)去了，迎來(lái)了鳥語(yǔ)花香的春天。幾番綿綿的細(xì)雨，洗去了冬天留下來(lái)的沉重，一切都象剛睡醒的樣子。春是一切的開端。經(jīng)過(guò)春的滋潤(rùn)，花草樹木把大自然裝飾的一新。路邊的樹上冒出了新芽，小草從泥土里拱出來(lái)。別人說(shuō)是淺綠色，可是我卻覺(jué)得更象鵝黃色。春花爭(zhēng)艷，萬(wàn)物都變得有活力了。天氣開始漸漸地變暖和了。大雁從南方飛回來(lái)了，許多冬眠的動(dòng)物逐漸的醒過(guò)來(lái)了。春�。�

　　萬(wàn)物因?yàn)槟愕臏嘏�活�?dòng)了起來(lái)。蛇已不在洞里冬眠，狗也不再懶洋洋的了。河里的冰融化了，小魚在河里游來(lái)游去，有的在快活的追逐著，玩耍著；有的.把小嘴貼在水面上頑皮地吹著泡泡；有的還不時(shí)地跳出水面。水面上蕩漾著圈圈漣漪，在陽(yáng)光的照耀下射出點(diǎn)點(diǎn)金光。孩子們脫下棉衣，穿上毛衣，愉快地去河邊玩耍，嬉戲。春�。�

　　有了你，校園里充滿了樂(lè)趣，充滿了歡樂(lè)，充滿了幸福。大自然中充滿了溫暖，充滿了生機(jī)，充滿了活力。我愛(ài)你----春天！

　　“春天在哪里呀，春天在哪里？春天在我們小朋友的眼睛里……”。我不禁哼起了兒歌。是��！

　　春天到了哪里，哪里就呈現(xiàn)一片生機(jī)。

　　祖國(guó)的春天是一幅五彩繽紛的畫卷，到處都是萬(wàn)紫千紅的春天。我真的希望她永留人間。

二年級(jí)作文300字 篇3

　　我的臥室布致的可溫馨了！

　　你瞧，門上的那些小掛飾多么精美啊，銀白色與翠綠色交織在一起，美麗精巧。門頂部有一幅美麗的圖畫，寫著我的名字，這可是藝術(shù)字哦！上面有什么鳥啊，花啊，草啊融合在一起，真是絕妙的一幅畫�。�

　　臥室里最顯眼的就數(shù)我的小床了。床高約40厘米，床單上印著各種美麗的圖案，枕頭是嫩綠的，一頭牛和兩個(gè)小牧童，床頭上一顆大大的四角星在上面，好像在閃閃發(fā)亮，整體來(lái)看，整個(gè)小床充滿了活潑氣息，寫字臺(tái)上文具整齊，還有一盞臺(tái)燈。顏色是白色的`，它在漆黑的夜晚，放射出明亮的光，它不知陪伴著我度過(guò)了多少個(gè)夜晚，文具架上，鉛筆、鋼筆網(wǎng) ，格尺等一些學(xué)習(xí)用具。

　　我的臥室里有兩層窗簾，大窗戶上有利劍一樣形狀的星星和彎彎的這，大窗簾下面還有深蒺色的須，正是深夜時(shí)天空的藍(lán)色，小窗簾輕逸的飄展著，顏色是銀白色，顯得非常雅致。

　　臥室的天花板上，懸著一盞小吊燈，這燈可漂亮了，金色的線邊，紅紅的、白的、綠的三盞小燈。夜晚，同盞燈照亮了我的臥室，因而我也特別珍愛(ài)它。

　　我的臥室里是我甜蜜的小天地是我幸福的小小家，我也愛(ài)我小小的臥室。

二年級(jí)作文300字 篇4

　　我的房間里放著各種各樣的玩具，有遙控汽車、直升飛機(jī)、拼裝等等，其中我最喜歡的還是媽媽給我買的拼裝—積變勇士。

　　“積變勇士”頭上戴著一頂神氣的頭盔，頭盔兩邊有長(zhǎng)長(zhǎng)的紅色尖角，身上穿著一套黃色的盔甲，一只手上拿著一把厲害無(wú)比的“光劍”，背著一把鋒利無(wú)比的.“地裂鐮”，離近了看，你會(huì)被它的帥氣所折服，這也是我喜歡它的一個(gè)重要原因。

　　媽媽給我買的是拼裝玩具，當(dāng)時(shí)拿到手上，打開包裝零件全部都是散裝的，一個(gè)小袋一個(gè)小袋的包裝好，每個(gè)部件都是單獨(dú)的一小包，我吸取上次的經(jīng)驗(yàn)，拼完一個(gè)部件再拆一包，這樣拼起來(lái)，難度系數(shù)就小點(diǎn)，雖然拼好它仍花了我半個(gè)多小時(shí)，不過(guò)也是值得的，拼好后，我把它豎立在桌上，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，那姿勢(shì)，那神態(tài)，簡(jiǎn)直威風(fēng)極了，拼好玩具的那種喜悅感和滿足感讓我自豪，也讓我徹底喜歡上了這個(gè)玩具。

　　從那以后，我對(duì)這個(gè)玩具是倍加喜愛(ài)，因?yàn)檫@是我辛辛苦苦拼好的，是我的勞動(dòng)果實(shí)。

二年級(jí)作文300字 篇5

　　我的臥室干凈、整潔、舒適。不信？跟我來(lái)瞧一瞧。

　　一進(jìn)門，就能看出我的臥室以黃白二色為主。頂上是一盞海豚燈。綠色的枝蔓下，海豚凌空而起，仿佛在戲耍旁邊那個(gè)藍(lán)色的圓球。

　　右手邊是我舒適的小床。床正上方掛著一幅米奇的十字繡。床右上方是我國(guó)畫班時(shí)的學(xué)習(xí)作品——魚樂(lè)圖。床頭柜上有我心愛(ài)的小鬧鐘。每天，它都很忠實(shí)地叫我起床。還有我們一家三口的.全家福呢！

　　左手邊是我的書櫥。里面整整齊齊地排放著我的課外書籍。一有空閑，我就會(huì)抽出其中的一本，津津有味地閱讀。它們陶治了我的情操、豐富了我的知識(shí)、給了我智慧的啟迪。書櫥旁是二組衣柜，放著我春夏秋冬的衣物。

　　靠近窗戶的地方是我的書桌。上面有藍(lán)色的鴨嘴臺(tái)燈、棕色的熊寶寶存錢罐、獅子王筆筒。每天，我都坐在那兒讀書、做作業(yè)。

　　書桌上方是小小的裝飾臺(tái)。上面擺放著爸爸媽媽帶我我從各地游玩帶回的紀(jì)念品：青島的海豚開瓶器、無(wú)錫的泥人、海南的根雕娃娃、同里的帽子、普陀山的竹筒、北京的福娃。

　　怎么樣？沒(méi)騙你吧？歡迎你到我家來(lái)作客！

二年級(jí)作文300字 篇6

　　前天上午，我和爸爸媽媽頂著炎炎烈日，再次來(lái)到芭迪動(dòng)漫城。

　　這里可以讓我們得到一種體驗(yàn)式的教育，在在玩的過(guò)程中就能學(xué)到動(dòng)漫等各種知識(shí)。我先體驗(yàn)了巴迪秀，在這個(gè)環(huán)節(jié)擁有500多套影視動(dòng)漫知名角色的服裝和道具。比如：白雪公主、蜘蛛俠、超人等。我先穿上小博士的衣服，一下子仿佛到了二十年后的'一天，真好看！我又穿上孫悟空的衣服，又好像變成了五百年前的大圣。

　　玩夠后，我們又上二樓體驗(yàn)手工廠，里面各種顏色的橡皮泥令人眼花繚亂。我挑來(lái)挑去選中了作憤怒的小鳥。用紅色的泥作身子，白色的作臉蛋，黑色的橡皮泥作眉毛……啊，瞧它正怒目圓睜的偷它蛋的人。媽媽看見(jiàn)了直夸我做的真像，別提我的心里有多高興了，比吃了蜜還要甜！

　　最后我們?nèi)チ藬z影棚，在這里主要是制作動(dòng)漫和木偶。首先要擺好人偶的姿勢(shì)，往前走一步，拍照一次，再往前走一步，再照一次。連續(xù)照十幾張后把它們連到一起就能成一個(gè)簡(jiǎn)單的動(dòng)畫，看到自己做的動(dòng)畫心里特別有成就感。

　　后來(lái)我們又去了其他的場(chǎng)館，因?yàn)橐�閉館了，我們只好依依不舍的離開了。

　　我真想每天都來(lái)芭迪動(dòng)漫城玩。

二年級(jí)作文300字 篇7

　　“世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶，投進(jìn)媽媽的.懷抱，幸福享不了。”這首歌唱出了媽媽對(duì)孩子的愛(ài)。媽媽不僅給了我們生命，而且給了我們最偉大的母愛(ài)。

　　我媽媽是會(huì)計(jì)，工作非常辛苦，每天六點(diǎn)幾起來(lái)上班，到了車站還要等車、擠車。回來(lái)還要把家里收拾干凈，然后，給我做香噴噴的飯菜，吃完飯還要輔導(dǎo)我寫作業(yè)。

　　媽媽的愛(ài)太偉大了。有一天，晚上我寫完作業(yè)，頭腦發(fā)熱，我連衣服都不脫就睡覺(jué)去了。媽媽就上前碰一下我的頭，不碰不知道，一碰嚇一跳，趕緊拿體溫計(jì)量。我一看也嚇得半死�！�40℃耶”我說(shuō)。媽媽趕緊抱起我向醫(yī)院沖去，并且用衣服把我包起來(lái)，馬上感覺(jué)到非常溫暖。看著醫(yī)生在幫我打針，媽媽恨不得一腳把醫(yī)生踢飛自己來(lái)。我出院時(shí)，已經(jīng)天亮了，媽媽安頓好我又去上班了。

　　爸爸媽媽，感恩您們養(yǎng)育了我，對(duì)我的呵護(hù)，真是數(shù)都數(shù)不盡，在此我對(duì)您們說(shuō)一聲，謝謝!

二年級(jí)作文300字 篇8

　　今天，閑著無(wú)聊，便隨手拿了一本書，津津有味地看了起來(lái)。突然，我的目光被書中的內(nèi)容吸引了。

　　書上說(shuō)：把香皂削尖后，在鏡子上畫一道像裂紋一樣的曲線，能使人看了鏡子感覺(jué)像真的.裂開了一樣。于是，我按照書上說(shuō)的，用削尖了的香皂在衛(wèi)生間的大鏡子上畫了一根線。耶，看上去鏡子上還真有一條裂痕呢。隨后，我又重新坐在沙發(fā)上，看我的《小魔術(shù)》書了。

　　一會(huì)兒門鈴響了，我放下書跑去開門。見(jiàn)媽媽回來(lái)了，我趕勁催媽媽進(jìn)衛(wèi)生間洗手。媽媽踏進(jìn)了我設(shè)下的陷阱。果然不出我所料，媽媽滿面春風(fēng)地進(jìn)去，怒氣沖沖地出來(lái)。一出來(lái)她就問(wèn)：“是不是你把鏡子給打壞的。”我嚴(yán)肅地說(shuō)：“不是。”畢竟，沒(méi)有證據(jù)是不可以亂冤枉人的，媽媽拿我沒(méi)辦法。

　　這時(shí)，爸爸回來(lái)了，媽媽向他訴說(shuō)了鏡子的事，爸爸皺了皺眉頭，進(jìn)了衛(wèi)生間。過(guò)了好一會(huì)兒，他出來(lái)了，笑著對(duì)媽媽說(shuō)：“其實(shí)鏡子并沒(méi)有打破，只是用肥皂畫了一根線條很像裂紋。如果真是碎了，那人應(yīng)該是錯(cuò)開的，我照了幾次鏡子，人都很正常�！�

　　“噢……”我媽媽這才恍然大悟。

二年級(jí)作文300字 篇9

　　今天上課的時(shí)候聽(tīng)說(shuō)要玩貼鼻子的游戲，同學(xué)們都高興的手舞足蹈。我是第一次玩這個(gè)游戲，興奮的連蹦帶跳。

　　老師把熊貓的頭像貼在黑板上，只見(jiàn)熊貓圓圓的耳朵，黑黑的眼睛，彎彎的嘴巴，就是沒(méi)有鼻子，真有趣。游戲開始了，同學(xué)們七嘴八舌：“我先來(lái)！我先 來(lái)！”……王潤(rùn)明真幸運(yùn)，第一個(gè)走到前面。老師把又圓又黑的熊貓鼻子遞給了王潤(rùn)明，只見(jiàn)他對(duì)準(zhǔn)熊貓頭像左瞄瞄右喵喵，結(jié)果胳膊都瞄酸了。然后老師蒙住了王 潤(rùn)明的眼睛，他轉(zhuǎn)了三圈，信心十足地走到黑板前，在頭像上摸來(lái)摸去，拿不定主意，最后他下了決心貼了上去，大家哈哈大笑。原來(lái)貼歪了，鼻子跑眼睛上去了。

　　輪到我了，我非常緊張，怕貼不準(zhǔn)。老師也把我的`眼睛蒙上了，我走到黑板前，兩手摸了又摸，也拿不定主意，不知貼哪好。但我想了個(gè)辦法，兩手摸準(zhǔn)頭像的邊， 雙手一同向中心靠攏，到中心點(diǎn)了，我想，八九不離十了，就應(yīng)該貼在這。我一貼，同學(xué)們高興的大喊：“真準(zhǔn)呀！”響起了一片掌聲。我恨不得一下蹦到天上去。 我揮著拳頭大喊：“我成功了！我成功了！”

二年級(jí)作文300字 篇10

　　今天，老師笑瞇瞇地走進(jìn)教室就說(shuō)：“我們今天要做一個(gè)小實(shí)驗(yàn)�！痹捯魟偮�，同學(xué)們就開始起哄了。

　　老師從一個(gè)袋子里拿出兩個(gè)氣球，然后讓兩個(gè)大力士把氣球吹得鼓鼓的，就像兩個(gè)大火球。接著老師又用一條線把氣球系在線的兩端，然后又把氣球掛起來(lái)，又在一個(gè)長(zhǎng)發(fā)美女的.頭發(fā)上摩擦，然后老師神秘地問(wèn)：“如果把兩個(gè)氣球放在一起會(huì)發(fā)生什么呢？”同學(xué)們七嘴八舌說(shuō)：“會(huì)不會(huì)飛走？會(huì)不會(huì)爆炸呢？”甚至有的人把耳朵捂了起來(lái)，看到同學(xué)們這么激動(dòng)，老師就把兩個(gè)氣球放在一起，萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到，兩個(gè)氣球開始“打架”了，然后老師就拿出一張紙，在兩個(gè)氣球的中間放了一下，拿開紙后，兩個(gè)氣球就“和好”了。

　　我們好奇地問(wèn)老師為什么會(huì)這樣，老師說(shuō)：“因?yàn)槊總�(gè)氣球上都帶有相同的電，當(dāng)它們相碰時(shí)，一個(gè)氣球上的電就會(huì)對(duì)另一個(gè)氣球上的電有排斥的作用力，我們就看到它們打架了，而在它們之間放的這張紙上帶有和氣球不同的電，就把兩個(gè)氣球吸引在一起了，我們就看到它們高高興興地和好了�！�

　　聽(tīng)完這堂課，我覺(jué)得世界上神奇的事好多�。�

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