二年級(jí)作文
在我們平凡的日常里，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。那么你有了解過作文嗎？下面是小編幫大家整理的二年級(jí)作文9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
二年級(jí)作文 篇1
10月3日，陽光明媚，爸爸媽媽陪著我來到寧波國際會(huì)展中心9號(hào)館參加晚報(bào)組織的“我是小當(dāng)家”活動(dòng)。
我興奮地跑到里面，看到3個(gè)同學(xué)已經(jīng)在了。媽媽幫我在服務(wù)臺(tái)簽到，服務(wù)臺(tái)阿姨給了我們每人10張10元的代金券。然后記者叔叔讓我們圍成一個(gè)圈，講起了活動(dòng)規(guī)則:小朋友自己獨(dú)立完成任務(wù)，家長(zhǎng)負(fù)責(zé)孩子的安全，買的東西價(jià)格要合理，不找零，一個(gè)小時(shí)內(nèi)完成。我心里非常激動(dòng)，因?yàn)檫@是我第一次沒有大人的陪伴獨(dú)立購買東西。
我們4個(gè)小朋友跟隨著一個(gè)同學(xué)的爸爸來到了10號(hào)館，我在里面買了巧克力棒和牛奶剛好20元。我又回到9號(hào)館，走進(jìn)一家店里，先挑了一瓶7元5角的飲料，因?yàn)?0元還沒到，我就去湊，一看見2元5角的糖就非常開心，我拿著飲料和糖來到了收銀臺(tái)，把10元代金券給了收銀員阿姨。因?yàn)橹换?0元，還剩70元，所以我又來到另一家店，打算把70元全部花掉。我挑了糖果、餅干、飲料，加起來是69元9角，
任務(wù)終于完成了！我來到了集合地點(diǎn)，把所有買東西的小票交給了服務(wù)臺(tái)阿姨。
“我是小當(dāng)家”這個(gè)活動(dòng)不僅讓我得到了許多美食，而且讓我感受到獨(dú)立購物的樂趣！8紙飛機(jī)大賽
前幾天，我校舉行了第四屆“放飛夢(mèng)想”跨年親子紙飛機(jī)大賽。先是一年級(jí)的學(xué)弟學(xué)妹們比賽，見他們一個(gè)個(gè)躍躍欲試的樣子，看來都想在比賽時(shí)大顯身手。
輪到二年級(jí)比賽了，我們班的'幾位選手早已準(zhǔn)備就緒。瞧，徐宇龍同學(xué)拿著紙飛機(jī)擺了一個(gè)準(zhǔn)備放飛的姿勢(shì)，裁判老師一聲令下，他放飛了手中的紙飛機(jī)。紙飛機(jī)在空中緩緩地轉(zhuǎn)了幾個(gè)圈，又慢慢地滑行了一段距離，再輕輕地緊貼著地面轉(zhuǎn)了好幾個(gè)圈，最后穩(wěn)穩(wěn)地落在地面上，裁判老師摁下秒表記錄在冊(cè)。然后徐宇龍的爸爸也不甘示弱，一副全力以赴、勇奪第一的氣勢(shì)。
比賽結(jié)束了，徐宇龍和他的爸爸果然技?jí)喝盒鄣昧说谝幻粌H為自己爭(zhēng)得一份榮譽(yù)，也為班級(jí)爭(zhēng)了光。
二年級(jí)作文 篇2
在一個(gè)春光明媚的早晨，我來到森林公園，和太原晚報(bào)小記者一起參加植樹活動(dòng)。
植樹活動(dòng)開始，我和其他幾位小記者一起種水蠟樹。
我首先挖坑，我拿著鐵鍬，開始有模有樣地鏟土。一開始還覺得鏟土很容易，但鐵鍬就是不聽話，無論我怎么用力，它就是不往土里鉆。這時(shí)一位叔叔告訴我，使用鐵鍬，得手腳同時(shí)用力，手掌使勁往下壓，腳向下用力，我使出渾身力氣，終于有“戰(zhàn)果”。
種樹的`坑終于挖好，下一步我便開始栽樹。我?guī)讉�(gè)人小心翼翼地將樹苗抬起，輕輕地放入坑中，由兩個(gè)人扶著樹苗，另外兩個(gè)人往坑里慢慢填土，當(dāng)樹苗不再左右移動(dòng)時(shí)，我開始給樹苗澆水。澆完一桶水之后，我整理一下土壤，這樣一棵小樹苗就種好。
為讓我更加親近樹木，老師帶領(lǐng)我參觀森林公園的植物園林，這里有彩色的白皮松、樹枝彎曲的龍桑、扇形葉片的銀杏、爭(zhēng)先開花的櫻花樹等形態(tài)各異的樹木。
我感受到大自然的神奇，同時(shí)也認(rèn)識(shí)到我要從小愛護(hù)樹木，與樹為伴，保護(hù)地球優(yōu)美的環(huán)境。
二年級(jí)作文 篇3
暑假的清晨，我和舅舅去晨練，我們走進(jìn)一個(gè)森林小區(qū)，里面除了一棟棟高樓，一顆顆參天大樹，還有一個(gè)彩光流轉(zhuǎn)的噴泉，噴泉下的水里游著一條條小于，有鯽魚，鯉魚，還有一條條橙紅相間的小金魚。我已經(jīng)走了很多路，累得骨頭都快散架了，對(duì)舅舅指著中心那棵聳立在噴泉旁邊的參天古槐說：“舅舅，我快累壞了，我們到那棵樹下歇一會(huì)吧！”舅舅答應(yīng)了，我立刻飛奔過去，坐在碧綠的草地上，旁邊的噴泉時(shí)不時(shí)把水珠灑在我身上，清爽的.風(fēng)吹著我的頭發(fā)，我整個(gè)人都感到無比的舒適。
槐樹正在茂盛期，好像要把它的全部生命力展示給我們看，那么多綠葉，一簇堆在另一簇上面，不留一點(diǎn)兒縫隙。那翠綠的顏色，明亮地照耀著我們的眼睛，似乎每一片綠葉上都有一個(gè)新的什么在顫動(dòng)。這美麗的樹！
舅舅坐在我的身邊，跟我一起欣賞這攝人骨髓的風(fēng)景，不知過了多久，舅舅站起來，說：“我們?cè)撟吡�。”我漸漸走遠(yuǎn)了，依依不舍地回頭望了一眼身后模糊不清的樹影，無奈地加快腳步，離開了森林小區(qū)。
我很慶幸跟舅舅一起晨練，不然就可能和森林小區(qū)美麗的風(fēng)景擦肩而過。
二年級(jí)作文 篇4
春姑娘邁著輕盈的腳步悄悄地降臨到了人間。春風(fēng)吹到臉上時(shí)不再像寒風(fēng)一樣涼冰冰的，而是變得溫暖舒適。我解下了厚重的棉衣，似乎腳步也變得歡快！
春姑娘來了，她把我?guī)У搅颂镆袄铩Ｖ灰娝p輕的吹了一口仙氣，原來光禿禿的田野頓時(shí)變得一片金黃。我好像來到了金色的海洋，原來是油菜花開了！一陣微風(fēng)吹過，我聞到了陣陣迷人的花香，油菜花仿佛都在翩翩起舞，微笑著向我打招呼。
春姑娘來了，她把我?guī)У搅诵『舆�。只見她輕輕的.揮動(dòng)了一下魔法棒，原來枯黃的柳枝上竟然吐出了點(diǎn)點(diǎn)嫩黃嫩黃的新芽，為柳樹姐姐長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)增添了新的發(fā)飾！一陣微風(fēng)吹過，我看到了隨風(fēng)擺動(dòng)的柳枝就像是春姑娘長(zhǎng)長(zhǎng)柔柔的辮子，讓我忍不住想去觸摸它。
春姑娘來了，她把我?guī)狭松狡�。只見她輕輕的招了招手，埋伏在地下的筍伢兒爭(zhēng)先恐后地探出了黑乎乎的尖腦袋。它們散落在不起眼的角落，像是一個(gè)個(gè)隱蔽的兒童團(tuán)小哨兵。一陣春雨淋過，我看到它們抖掉了身上的泥土。那矮小可愛的樣子，讓我忍不住想要去保護(hù)它們。
春姑娘真是一位神奇的魔術(shù)師！她趕走了寒風(fēng)，帶來了溫暖，用綠色和鮮花打扮著大地，帶給我們這充滿希望和生機(jī)勃勃的春天。我希望能把春姑娘一直留在人間！
二年級(jí)作文 篇5
母親我的母親叫孫秀亭，她是一個(gè)非常平凡的女人，但她對(duì)我的愛卻是偉大的。
母親中等身材，濃眉大眼，黑黑的頭發(fā)，長(zhǎng)的很漂亮，我愛我的`母親。
母親是一個(gè)紡織工人，她對(duì)工作很認(rèn)真，從不因?yàn)榧沂碌⒄`工作上的事，每年都被評(píng)為模范工人。我非常佩服我的母親，她的工作態(tài)度對(duì)我影響很深，以至于在學(xué)習(xí)上我受她的影響很深。我非常熱愛學(xué)習(xí)，每次上課都非常認(rèn)真，非常積極；每次作業(yè)都很認(rèn)真積極的完成。
我的母親也很善良，她總是樂于幫助那些有困難的街坊鄰居。又一次，隔壁的王阿姨在樓梯上突然暈倒了，母親正好路過，就打120電話，并跟著到醫(yī)院去照料她。還有一次我們?cè)诠珗@里玩，看到一個(gè)小朋友迷路了，母親和我就一直幫那個(gè)小朋友找到了她的媽媽。受母親的影響我也一直很善良，在學(xué)校里總是樂于幫助那些有困難的同學(xué)。
我愛我的母親，她是我永遠(yuǎn)學(xué)習(xí)的榜樣。
二年級(jí)作文 篇6
今天，我們?nèi)チ四暇┘t山動(dòng)物園。
當(dāng)我們來到動(dòng)物園時(shí)，看到許許多多的動(dòng)物，其中包括：憨態(tài)可掬的大熊貓、行動(dòng)敏捷的小熊貓、兇猛的大老虎。我們還去了動(dòng)物館、小熊貓館、珍禽館等動(dòng)物館。
游玩了一會(huì)時(shí)，間到了十一點(diǎn)的時(shí)候，我們就拿出了自已帶的食物狼吞虎咽的吃了起來。吃完了食物后，我們就跟著老師向別的地方行進(jìn)。走了十幾分鐘后，我們就來到了游樂場(chǎng)。我先和我的同學(xué)朱海濤玩了一個(gè)會(huì)跳的`車，那個(gè)會(huì)跳的車先把我們送上高空，然后它自身再旋轉(zhuǎn)起來，接著它會(huì)不停地上下跳動(dòng)，引起了我們一陣陣的驚叫聲。突然，我在地上看見一只鞋子，我想誰會(huì)把一只鞋子掉在地上呢？原來是我的同學(xué)趙晨在玩的過程中，不小心把鞋子甩了出去。當(dāng)那個(gè)會(huì)跳的車不再跳動(dòng)時(shí)，我就和我的同學(xué)一起下來了，剛一下來我感覺天旋地轉(zhuǎn)。接著，我去坐了過山車，當(dāng)過山車剛剛啟動(dòng)時(shí)，速度還是很慢，當(dāng)遇到下坡時(shí)速度突然快了起來，到了彎道時(shí)，那過山車自已360度的旋轉(zhuǎn)了起來，就好像脫離了軌道的火車，感覺真是刺激。還有好多的游玩項(xiàng)目，我好想一一的玩下子，可是回家的時(shí)間到了，我和同學(xué)只能戀戀不舍的離開了。
坐在回家的車上，我想：這次秋游真是太開心、太好玩了，希望下次秋游能快些到來。
二年級(jí)作文 篇7
小青蛙聽了小鳥的話后，決定跳出井沿看看，來證實(shí)小鳥的話是否屬實(shí)。于是小青蛙跳到了井沿上，看到了天空是無邊無際的，蔚藍(lán)的天空萬里無云，到處鳥語花香。小青蛙不覺發(fā)出贊嘆：“原來外面的世界是這么美麗！”小鳥碰見了它說：“嘿，現(xiàn)在你相信了吧，我不是說大話�！庇谑切∏嗤軟Q定要到外面去找一個(gè)屬于它的家園。
小青蛙來到了一個(gè)池塘邊，只見到池塘里的荷葉挨挨擠擠的，碧綠的荷葉像一把撐開的小傘，荷葉上水珠滾滾。挨挨擠擠的荷葉中開著十幾朵蓮花，有粉紅色的.，有白色的，像一個(gè)個(gè)美麗的花仙子坐在荷葉之中。小青蛙自言自語地說：“這么美麗的池塘，卻有這么多蚊子，我還是留下來幫人們除掉害蟲吧，就著么決定了�！毙∏嗤鼙牡匠靥晾锶ィ鋈�，看見兩個(gè)陌生人一手拿著張網(wǎng)，一手拿著一根又長(zhǎng)又粗的棍子，東張西望的。小青蛙有點(diǎn)害怕了，它連忙跳進(jìn)池塘里，躲到荷葉下面，那個(gè)拿棍子的人聽到“撲通”一聲，連忙用棍子拔開荷葉，把小青蛙找出來。這時(shí)，那個(gè)拿網(wǎng)的人小聲說：“你把它找出來,我用網(wǎng)網(wǎng)住它�！毙∏嗤苈犃诉@番話，心都快跳出喉嚨了。它趁那兩個(gè)人不注意，連忙跳出池塘，它拼命得跳啊跳啊，終于離開了那兩個(gè)人的視線，它繼續(xù)往前跳，再找一個(gè)自己的家園.
小青蛙來到田野里，看到一片片綠油油的禾苗，它想：我可以在這里安家，幫助農(nóng)民抓蟲除害，促進(jìn)禾苗生長(zhǎng)。于是小青蛙十分高興，在田野里跳來跳去,跳著跳著，遇到一直快死去的老青蛙，小青蛙馬上跳過去，問老青蛙怎么回事，老青蛙喘息著說：“農(nóng)民為了豐收，為了自己的價(jià)值，使用大量農(nóng)藥，不顧污染環(huán)境，使土壤、河水遭到破壞，我就喝了這些河水，才會(huì)中毒這么深的�！毙∏嗤芎芸蓱z老青蛙，于是對(duì)它說：“那我應(yīng)該怎么幫你呢？”“不用了，你的好意我心領(lǐng)了，我已經(jīng)走不動(dòng)不想拖累你，你還是快離開這里吧。”老青蛙傷心地說。不一會(huì)兒，老青蛙翻了一個(gè)白眼，死掉了。小青蛙既傷心又害怕，馬上離開田野。 中國大學(xué)排名
最后，小青蛙來到一條小溪邊，遇到了一只小蜻蜓，小青蛙親切地問:“朋友，請(qǐng)你告訴我，我可不可以在這條溪安家，安全與否？”小蜻蜓說道：“難道你沒看見溪中飄浮的又臟又臭的薄膜袋嗎？這條溪水污染相當(dāng)嚴(yán)重，人們把廁所、工廠的廢水都排放到這里，所以你還是到別處去安家吧！”說完，小蜻蜓飛走了。小青蛙想：唉，這個(gè)世界真是太亂了，沒有半點(diǎn)安全感，我還是回到自己的井里去，好好過日子。
二年級(jí)作文 篇8
愛慕或仰慕一個(gè)人，往往是一瞬間。
情有獨(dú)鐘一個(gè)瞬間，便是一個(gè)世紀(jì)。
一瞬間便成永恒，如皓月當(dāng)空，柔和的光暈就能攝入你的心魄。許嵩，歌手，發(fā)跡于網(wǎng)絡(luò)。從當(dāng)初的默默無聞，到現(xiàn)在的大紅大紫。一路走來，平和的.他給人扎實(shí)的感覺。當(dāng)然最為人稱道的還是他與安琪的感情經(jīng)歷。我不禁想起明末的李香君，她隨身帶的桃花扇。兵部尚書阮大鋮記仇要拆散她和侯方域，讓一個(gè)朝廷大官來強(qiáng)娶，她就從青樓跳下，血滴上了紙扇。紙扇為文人修飾，即成了桃花扇，至此扇不離身，到死心念侯郎�！睹姟吩疲号①�，不可脫也。真是幸得侯郎本多情，比之許嵩也亦然。
許嵩，一個(gè)男子，一片柔情寫下這樣的詩句，江南三月煙花笑，癡玩年少之美妙。煙花三月，瘦西湖畔，念得紅藥朵朵，剪下青絲幾縷。李香君將其寄予侯方域，生命最后的時(shí)刻，她剪下腰間的青絲，作為信物，望情郎一生珍藏。如果說這凄婉了一點(diǎn)，那么同是桃花主題的崔護(hù)便幸運(yùn)得多了。《題都城南莊》的故事幾乎家喻戶曉，那么桃花依舊笑春風(fēng)后面呢？其實(shí)當(dāng)時(shí)女子出門去了，回來之后見門上題詩，隨之病倒。崔護(hù)估計(jì)害了相思病，于是復(fù)往尋之，見女子臥于病榻，即將斷氣，幸好及時(shí)趕到。后來其父大喜，遂以女許之。傳為佳話。你看，這一見鐘情，便情有獨(dú)鐘。這種念念不忘情是不是和許嵩很合拍呢？
二年級(jí)作文 篇9
星期天，爸爸帶我和媽媽、外公、外婆到湖塘古城去摘楊梅。
我興致勃勃地爬上了山，不一會(huì)兒就看到了許多楊梅樹，只見樹上結(jié)滿了楊梅，有紅的、紫的、青的，還有半青半紫的，看得我垂涎欲滴。
我走到一顆楊梅樹前，只輕輕一碰，楊梅就掉下來了，原來?xiàng)蠲愤@么“弱不禁風(fēng)”啊，我可要小心翼翼的'了。我瞅準(zhǔn)了一顆紅透了的楊梅，猛地把它抓在手心，生怕它溜走。這樣，我摘下了好幾顆楊梅。
忽然，我看見楊梅樹頂部的樹枝上結(jié)了好多熟紅了的楊梅，嬌艷欲滴，好像在向我招手，我伸手去夠，可卻夠不到，急得滿頭大汗，這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)不遠(yuǎn)處有根竹竿，靈機(jī)一動(dòng)，“有了”，于是我把竹竿往楊梅上輕輕一碰，楊梅就乖乖地躺在了軟軟的樹葉鋪成的地毯上，我唾手可得。我拿著竹竿，像個(gè)勝利者在樹中間竄來竄去，成功收獲了許多楊梅。
我看看爸媽、外公外婆的籃子，也裝滿了紅通通的楊梅，嘗了一顆，呣，真甜！這是我吃過的最甜的楊梅了！
最后，我們提著籃子，唱著山歌，興高采烈地向山下走去。
【二年級(jí)作文】相關(guān)文章：
二年級(jí)作文06-29
二年級(jí)作文05-24
二年級(jí)作文04-04
二年級(jí)的作文11-06
二年級(jí)作文11-04
二年級(jí)作文(精選)08-14
二年級(jí)作文(經(jīng)典)08-14
二年級(jí)作文（精選）09-18
二年級(jí)作文（經(jīng)典）09-20
（經(jīng)典）二年級(jí)作文09-23