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        二年級作文

        時間:2023-12-31 13:12:50 二年級 我要投稿

        二年級作文

          在我們平凡的日常里,大家一定都接觸過作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編整理的二年級作文8篇,歡迎閱讀與收藏。

        二年級作文

        二年級作文 篇1

          教師節(jié)到啦,我們一起來閱讀二年級教師節(jié)作文:今生當(dāng)教師,忘了痛苦,忘了喜悅,沖吧!

          十幾年為人師毫無建樹,卻仍未過癮。盡管時下這職業(yè)并不吃香也不紅火,盡管“老師”著稱呼已由專業(yè)術(shù)語變成了一種大眾禮貌用語,盡管“孩子王”、“教書匠”之類的聲音不絕于耳叫人聽起來特不舒服。

          “孩子王”總令人聯(lián)想到幼稚單純干不成大事,可我生性率直最喜歡清清純純的孩子氣。孩子們對一切事物充滿好奇,這個世界才永遠(yuǎn)魅力無窮;孩子們對未來充滿幻想,這個世界才充滿希望;孩子們活潑好動,才構(gòu)成了這個世界生機勃勃的風(fēng)景。在孩子們中間做一個永遠(yuǎn)長不大的孩子,真真其樂融融!

          “教書匠”不免令人想到窮酸氣古板狀,可我想這也并非蔑稱。木匠石匠們修房蓋樓筑路搭橋,教書匠則修磨人性塑造人格不同樣是生活的必需?古有魯班祖師,亦有圣人孔孟,才有華夏文明的'延續(xù)。“按教書而能成匠,并非易事,必須對其所學(xué)了如指掌,然后才能動用匠心教人以規(guī)矩”(梁實秋《職業(yè)》)每想到此,常誠惶誠恐:我祖輩有二爺為師,寫得一手好字,名聞十里八鄉(xiāng);父親幾十年做小學(xué)教師,始終忠厚謹(jǐn)慎,備受鄉(xiāng)人尊敬;如今我勉為人師,又有何德何能,怎敢輕言繼承又安敢輕言放棄?每每看到書報上有“園丁”“靈魂工程師”“太陽底下最神圣”等美譽,心中頓生一種高大感進而有點飄飄然,但隨后也就惶惶。在翻來覆去苦口婆心中領(lǐng)略一茬茬少男少女心靈中的層層新意,在周而復(fù)始的人生四季中審視春天陶醉與春天。白天耕耘與心靈之沃野,播撒知識與智慧的種子;夜晚苦讀批閱與陋室孤燈下,充實自己修剪幼苗。在酷熱難當(dāng)?shù)钠咴孪硎芤环N飽含了汗滴與淚滴的果實——那如雪片般飄來的錄取通知書,這時,孩子們便成了我生命中的五色旗幟在這個紛亂的世界上飄揚不息。

          蘸水筆使禿了一行行排成歲月,數(shù)不清的鉛字流過眼前像河水。某一天,忽然發(fā)現(xiàn)胡茬子已變得扎手扎進心里頭,粉筆灰一夜間落滿我的頭顱再也吹不走。教師的日子如此平淡無奇卻又韻味無窮,正如一個莊稼人春耕夏耘秋收冬藏,不管天災(zāi)人禍還是風(fēng)調(diào)雨順,勞作與收獲同在,幸福與憂愁共存。今生當(dāng)教師,癡心不會改。

        二年級作文 篇2

          外婆家養(yǎng)了兩只雞,有烏黑的羽毛和粉紅的雞冠。

          記得兩位小客人剛來外婆家時,只有我拳頭那么大,渾身毛絨絨的.,非?蓯。漸漸地,小雞變成了大雞,一只身上長了許多白色的斑點,我給它取名“白麻子”,另一只脖子上長了一圈金色的羽毛,遠(yuǎn)看像掛著金燦燦的項鏈,就叫它“金項鏈”。

          放假了,我偷偷溜進陽臺,把外公剛捕來的小蝦米喂給小雞吃?墒撬鼈儾徽J(rèn)識我,受到了驚嚇,在籠子里亂蹦亂跳。我打開雞籠,它們看到我手上的蝦米,就用飛的速度跳上雞籠,倒嚇得我一屁股坐在了地上。我把蝦米放進去,白麻子發(fā)現(xiàn)了,趕緊跑過去啄,金項鏈也發(fā)現(xiàn)了,也趕快跑去搶。可是白麻子的性格非常霸道,尾巴一甩,就把金項鏈擠到一邊了。等白麻子吃完,金項鏈只能吃白麻子吃剩的殘羹冷飯。我覺得金項鏈很可憐,趁白麻子不注意,就把外公養(yǎng)在盆里的蝦子喂給金項鏈吃,金項鏈和白麻子終于都吃飽了。

          喂雞可真不容易。

        二年級作文 篇3

          龍崗是一座美麗的城市,你想對這座城市了解更深嗎?那就跟我一起來看看吧!

          我住在龍崗,對龍崗了如指掌。龍崗有很多建筑,這些建筑在我剛出生是是沒有的:有我去過的萬科廣場、紅立方、龍園大觀華師附中小學(xué)。

          龍崗這座城市,交通發(fā)達、生機勃勃、空氣清新。我想:“住在這里的居民,一定過得非常舒服!备呗柕臉怯睿粭潡澮煌麩o際,在我眼中形成一片城市森林。我看到的`龍崗,就像傳說中天使的城,令我流連忘返。

          龍崗,現(xiàn)在也有很多高科技。爺爺?shù)氖謾C,以前只能打電話。現(xiàn)在爺爺?shù)氖謾C功能多得很,就像電腦一樣,可以看電影、可以學(xué)習(xí),下載的學(xué)習(xí)軟件一個比一個有趣好玩。

          龍崗這座美麗的城市,像是我的第二個媽媽,它賜予了我生命。龍崗孕育了龍崗人,也養(yǎng)育了很多從遠(yuǎn)處城市鄉(xiāng)村來找生活的新一代龍崗人,也包括了我!

          我想對龍崗媽媽說:“我愛您!”

        二年級作文 篇4

          螃蟹跑了浙江省寧波市寧波市江東實驗小學(xué)202鄭書晟星期三,奶奶買回來四只螃蟹,放入臉盆中就趕往學(xué)校來接我。回到家,發(fā)現(xiàn)臉盆里的螃蟹只剩一只了,奶奶著急地說:“不好,螃蟹跑了,快找!”

          一接到指令,我就放下書包開始了全面“搜捕”。螃蟹一定跑不遠(yuǎn),我先在臉盆周圍下手,撅著屁股,臉貼地面仔細(xì)地尋找。果然,在冰箱底下我發(fā)現(xiàn)了一只驚恐不安的螃蟹,“呵呵,看你往哪里跑?”我得意地拎起它。奶奶也在垃圾桶邊找到了一只,可是還有一只卻顯得特別狡猾,我和奶奶費了好大的勁還是找不到。

          媽媽回來了,奶奶說:“今天買了四只螃蟹,跑了三只,找到兩只。”吃過晚飯,我一邊做作業(yè)一邊還在納悶,正當(dāng)這時,房間里傳來了“沙沙沙,沙沙沙……”的.響聲!斑祝渴裁绰曇?”我扭頭尋聲找去,看見一個黑影正在地上爬,仔細(xì)一瞧,哈哈!是螃蟹。奶奶一看樂壞了,我和媽媽也笑了!

        二年級作文 篇5

          我愛你,春天。瞧,柳樹挺起了腰肝,飄起那令人羨慕的長發(fā),翩翩起舞,好像在炫耀自己迷人的風(fēng)采。一陣微風(fēng)吹來,柳樹的肢條飄得更高了,讓你看了,總有一種心曠神怡的感覺。

          我愛春天的藍(lán)天。春天的藍(lán)天與其他季節(jié)不一樣,它時而萬里無云,時而彩云絢麗。你抬頭望望天空,會發(fā)現(xiàn)藍(lán)天上有許多五顏六色的風(fēng)箏,我最喜歡那個藍(lán)色的“海寶”風(fēng)箏,它是由一個老爺爺放上天的。

          那是一天陽光明媚的`春天,我來到公園玩耍。在草坪邊,我看見有個老爺爺手里拿著個“海寶”風(fēng)箏,特別引人注目。只見他一手舉著風(fēng)箏,一手握著風(fēng)箏,飛快地跑了起來!昂殹憋L(fēng)箏慢悠悠地飄在了空中。老爺爺加快了奔跑的速度,兩只手互相配合,一手拽風(fēng)箏線,一手放風(fēng)箏,只見“海寶”越飛越高。我站在邊上看得入迷了,情不自禁地喊“太好了,風(fēng)箏飛起來了!”忽然耳邊響起了鼓掌聲,我回頭一看,草地邊已經(jīng)聚集了很多觀看的人們。是呀,老爺爺放飛的不僅是一個風(fēng)箏,還是我們上海人的美好心愿——祝愿上海世博會圓滿召開。

          20xx年的春天又到來了,我愛你,20xx年的春天。

        二年級作文 篇6

          我今年都八歲了,該上三年級了,可是我有一本一年級上冊的語文書一直沒有舍得扔掉,為什么呢?因為那本書的第14課“自己去吧”給我留下了深刻的印象。

          這一課非常簡單,但是也給我了一定的啟發(fā),這篇課文主要寫了兩件事,第一件事是,小鴨讓他的.媽媽帶他去游泳,可是鴨媽媽沒有帶她去,而是讓它自己去,過了幾天小鴨學(xué)會了游泳。第二件事是,小鷹想讓它的媽媽帶他去山那邊看看,鷹媽媽和鴨媽媽一樣沒有跟它去,而是讓它自己去,過了幾天,小鷹就能展翅高飛了。

          我想,我就是課文中的小鴨和小鷹,我也和他們一陽指總是問爸爸媽媽,我可以干這個嗎?我可以干那個嗎?但是爸爸媽媽總是回答你自己干吧。

          從今天起,我要向小鴨和小鷹學(xué)習(xí),只有自己去實踐才是真正的男子漢!

        二年級作文 篇7

          “梅花香自苦寒來!币恢币詠恚覍γ坊ㄇ橛歇氱。我愛她嬌艷的身姿,我愛她堅強的意志,我更愛她蓬勃的生命力。

          梅花,呈紅色,花蕊黃色,一般有五片花瓣,開放在冬季,開放溫度是零下五度至零下七度。她是中國十大名花之一。光憑這些,就足以看出我對梅花的了解。曾有許多詩人在詩中提到過她,如“梅須遜雪三分白,雪卻輸梅一段香!薄皦菙(shù)枝梅,凌寒獨自開。”這些詩都流傳至今成為千古名句。其他花都在春天競相開放,而唯獨她在白雪皚皚中展開;其他花都在春暖花開時爭奇斗艷,而唯獨她在寒風(fēng)凜冽之中綻放;其他花都需要綠葉的`陪伴,而唯獨她是一枝獨秀,孤傲枝頭。

          我跟梅花是這樣偶遇的:有一年冬天,我來到公園散步,忽然看到一種紅色的小花,發(fā)出迷人的香味,我心想:“大冬天的居然還有花?花兒不是一般都在春天開放嗎?我的好奇心油然而生,于是就問媽媽:“媽媽,這是什么花?”媽媽說:“這是梅花,長大之后會結(jié)出青梅,在進化老家,還會被做成青梅酒,酸酸甜甜,特別好吃!”我說:“原來是這樣!”

          現(xiàn)在,我一看梅花就想到那年冬天。梅花,我愛你頑強的生命力,也愛你冷艷的身姿。

        二年級作文 篇8

          不知不覺,夏天已經(jīng)來到我們身邊。夏天一來,知了立馬叫了起來,好像在說:“歡迎、歡迎”!小狗皺著眉頭熱得直吐舌頭,好像在思考問題。一只只小青蛙站在荷葉上正在孤呱、孤呱地大合唱呢!大公雞用尖尖的爪子正在刨土呢!它刨了半天,刨出了一個大坑,接著把圓圓的肚子放在大坑里面,好像進了有空調(diào)的房間里涼爽極了!

          池塘里,五彩繽紛的荷花竟相開放。有紅的、白的、粉一紅的……美麗極了!草地上,小草換上了茂密的衣裳,一群小蟲在小草之間唱著歡樂的樂曲。夏天的來到讓小草感到了快樂!當(dāng)然,大樹也不例外。它們枝繁葉茂、挺拔高大,同樣換上了茂密的枝葉。中午的太陽照下來地上只留著銅錢似的影子。

          夏天的.一場雷雨即將來到。閃電在轟隆隆地敲鼓,夏天的雨即將淅淅瀝瀝地下。雨停了,太陽露出了歡樂的笑臉,一朵朵白云好像被太陽曬干了,變的無影無蹤。

          夏天,真是一個快樂的季節(jié)!