二年級(jí)我的作文10篇（熱門）
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？以下是小編為大家收集的二年級(jí)我的作文10篇，歡迎閱讀與收藏。
二年級(jí)我的作文 篇1
我最喜歡的一本書(shū)是生活·讀書(shū)·新知三聯(lián)書(shū)店出版的《諾貝爾獎(jiǎng)獲得者與兒童對(duì)話》。貝蒂娜·施蒂克爾編，張榮昌譯。
你知道我為什么這么喜歡這本書(shū)嗎?因?yàn)闀?shū)上有很多我們想知道但大人無(wú)法回答的'問(wèn)題。比如;“為什么布丁是軟的，石頭是硬的?”“為什么我不能光吃油炸土豆條?”“不久就有兩個(gè)我嗎?”“為什么一加一等于二?”“地球還能轉(zhuǎn)動(dòng)多久?”等我最想知道的問(wèn)題。我看后覺(jué)得寫(xiě)的通俗易懂，我很快就明白了這些道理，讓我既學(xué)到了知識(shí)，又感受到了閱讀的快樂(lè)。
我喜歡這本書(shū)，想推薦給大家，希望大家和我一塊分享。
二年級(jí)我的作文 篇2
那天——是我的十歲生日，一大早媽媽就把我叫了起來(lái)，說(shuō)把我?guī)А跋惭笱蟆被瘖y。我了個(gè)伸懶腰把窗欄一拉，哇！好大的霧。霧好似一位慈愛(ài)的母親，輕輕地?fù)崦愕哪橆a，讓人感到無(wú)比的溫暖！
我坐著媽媽的電瓶車，在馬路左右兩邊來(lái)回看著。路兩邊的大樹(shù)，和我一樣冷的沒(méi)有知覺(jué)，路上的行人來(lái)來(lái)往往，有的在跑步；我的在匆匆往往的趕時(shí)間；有的在和伙伴慢悠悠的走著，一起聊天……
到了喜洋洋，一位漂亮的大姐姐把我領(lǐng)到了化妝臺(tái)前，嫻熟的動(dòng)作不一會(huì)兒頭發(fā)就扎好了。忽然，一人在我后面一拍，我嚇得半死，回頭一看原來(lái)是表妹和她的媽媽呀！表妹急忙把她送給我的禮物擺到我的面前，嘴里還帶著有節(jié)奏的“當(dāng)當(dāng)…當(dāng)當(dāng)…”哈！原來(lái)是一個(gè)毛茸茸的玩具狗呀。我高興地說(shuō)謝謝。表妹腦筋一轉(zhuǎn)說(shuō)：“姐姐，你要報(bào)答我呢！”我說(shuō)怎么報(bào)答，她鬼鬼祟祟地在我耳旁說(shuō)：“叫這個(gè)大姐姐幫我也化妝！”我哈哈大笑，既然表妹都說(shuō)了，我也只好讓她如愿啦！
中午，來(lái)了好多爸爸媽媽的朋友、親戚。我坐在邊上的一個(gè)搖椅上在擔(dān)心不久的`將來(lái)我該怎么上臺(tái)說(shuō)話呢，又望了望窗外，眼看要到中午了，太陽(yáng)公公笑我說(shuō)：“你看你，真膽小！”想著想著，聽(tīng)見(jiàn)有人叫我，原來(lái)是我那些小伙伴呀，表弟說(shuō)：“姐姐，生日快樂(lè)，我送你一個(gè)奧特曼，這是我最喜歡的，現(xiàn)在我送給你哦，她會(huì)好好的保護(hù)你的！”我笑瞇瞇地說(shuō)：“好呀！謝謝！”接著，他們又送了：會(huì)說(shuō)話的娃娃、衣服、寫(xiě)字、漂流瓶、芭比娃娃……
晚上，我趴在床上，看見(jiàn)床頭有幾本書(shū)和一封信，原來(lái)是爸爸媽媽送我的禮物，信上寫(xiě)道：“平時(shí)，爸爸媽媽忙，沒(méi)有空照顧你，你一個(gè)人學(xué)會(huì)了自立，我和你爸爸很欣慰……這是我和你爸爸送給你的幾本書(shū)，這書(shū)是你一直想要的但媽媽沒(méi)空幫你買……希望你學(xué)習(xí)魯濱遜的意志，遇到任何艱難險(xiǎn)阻不要畏懼，要去勇敢的面對(duì)…�！睖I水涌出了我的眼眶，我看了看書(shū)果然是我很想要的書(shū)：《愛(ài)的教育》、《名人列傳》、《魯賓遜漂流記》。
如今，每當(dāng)我拿起那幾本書(shū)都會(huì)想起那些往事。
二年級(jí)我的作文 篇3
歐陽(yáng)裕秋是我敬佩的一個(gè)人，他的畫(huà)技堪稱一絕，令人敬佩。他那炯炯有神的大眼睛，閃爍著智慧的光芒，一雙靈巧的手畫(huà)出栩栩如生的畫(huà)，無(wú)不讓人驚嘆不已，令人嘖嘖稱贊。
那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的星期一，我懷著愉快的心情走進(jìn)教室，首先看到墻上掛著一幅美麗的畫(huà)，我問(wèn)我的同桌：“這幅畫(huà)是誰(shuí)畫(huà)的？”我同桌回答道：“那當(dāng)然是歐陽(yáng)裕秋畫(huà)的了，還能有誰(shuí)？”哦，我怎么忘了他，我們班的.畫(huà)畫(huà)能手——?dú)W陽(yáng)裕秋呢！
我疑惑地問(wèn)他：“你畫(huà)這幅惟妙惟肖的畫(huà)一定用了很長(zhǎng)時(shí)間吧？”而他卻否定道：“哪里，才二十分鐘而已�！彼窒蛭艺f(shuō)：“你星期六去我家，我現(xiàn)場(chǎng)作畫(huà)給你看！”
星期六上午，我做完作業(yè)后，應(yīng)邀來(lái)到歐陽(yáng)裕秋家。剛走進(jìn)他的房間，就感覺(jué)像走進(jìn)了一間名人的畫(huà)室，我的眼珠子被那精妙絕倫的畫(huà)給吸引住了。他拿出宣紙、畫(huà)筆和顏料，擱在畫(huà)桌上，做好作畫(huà)的準(zhǔn)備。歐陽(yáng)裕秋先用鉛筆勾好圖畫(huà)的輪廓，只見(jiàn)他一點(diǎn)，一拉，一圈，一朵活靈活現(xiàn)的荷花便出現(xiàn)在我的眼前。勾好輪廓，就該上色了。他蘸了些粉色顏料，在紙上輕輕一點(diǎn)，畫(huà)出的荷花濃淡相宜，就像真的一樣。也許是我太興奮了，竟然一不小心竟然把墨水濺到了畫(huà)紙上。我連忙道歉。歐陽(yáng)裕秋邊說(shuō)沒(méi)關(guān)系，邊在墨水處添上了一棵亭亭玉立的柳樹(shù)，真是錦上添花。這幅無(wú)與倫比的畫(huà)完成后，歐陽(yáng)裕秋把它送到市里參賽，獲得了一等獎(jiǎng)呢！
歐陽(yáng)裕秋畫(huà)技精湛，許多作品參加比賽都獲獎(jiǎng)呢�？催^(guò)他的畫(huà)的人聽(tīng)說(shuō)這些畫(huà)均出自一個(gè)五年級(jí)的小學(xué)生之手時(shí)，無(wú)不豎起大拇指連聲稱好。這樣一位小畫(huà)家，怎么不令我敬佩呢？
二年級(jí)我的作文 篇4
大家好我叫陳知遙，現(xiàn)在我就來(lái)給大家介紹一下我最喜歡的玩具吧！
我最喜歡的玩具是一只白色的卷毛狗。這只白色的卷毛狗是我媽媽的同事送給我的，我非常喜歡。它有一雙可愛(ài)的小眼睛；有一身雪白雪白的毛；頭上還有一個(gè)透明紗布，它還有一條美麗的項(xiàng)鏈呢！這只小狗是我最喜歡的玩具之一。我從小就抱著它睡覺(jué)，所以我們倆的感情特別的.深。小的時(shí)候我很喜歡玩過(guò)家家，所以就和朋友一起玩。這只小狗當(dāng)我們的寶寶，我當(dāng)媽媽，我的朋友當(dāng)爸爸。我們用一些其他的東西來(lái)當(dāng)盤子和食物還有勺子。爸爸做飯媽媽來(lái)照顧“寶寶”。飯好了以后我就用勺子喂“寶寶”吃飯。吃完飯以后爸爸來(lái)洗碗，我就哄寶寶睡覺(jué)。因?yàn)槲覀冃〉臅r(shí)候很小，所以把爸爸媽媽做的事給搞反了，喂飯應(yīng)該是爸爸，洗碗應(yīng)該是媽媽。我們總是這樣玩，所以我就覺(jué)得我的這只小卷毛狗已經(jīng)有了靈氣，它已經(jīng)有了生命。但是自從我上小學(xué)了以后，我就沒(méi)什么時(shí)間和小狗狗玩過(guò)家家了，因?yàn)樽鳂I(yè)很多，而且還要練鋼琴。不過(guò)只要有時(shí)間，我都會(huì)抱抱我的小狗狗。直到我二年級(jí)下學(xué)期，我就再也不抱我的狗了。因?yàn)槊刻於加袑?xiě)不完的作業(yè)。鋼琴也要連很多遍，我差不多一點(diǎn)休息的時(shí)間都沒(méi)有。但是我心里還是很想這只跟我相處了好幾年的玩具小狗。
這就是我最喜歡的玩具。
二年級(jí)我的作文 篇5
今天，我去學(xué)吹笛，老爸一會(huì)兒就把車開(kāi)到了。我下了車，走了一會(huì)兒，只聽(tīng)砰地一聲，原來(lái)我被一塊磚頭絆倒了。頓時(shí)，我的雙手拍到了冰冷的地面上，差點(diǎn)沒(méi)有了知覺(jué)。我勇敢的`爬了起來(lái)，我感覺(jué)我的腿像骨折了一樣很疼，手腕也差點(diǎn)兒擦破了皮，幸好，沒(méi)破，衣服也沒(méi)破。之后，我就去學(xué)吹笛子了。
怎么樣，我很勇敢吧，我沒(méi)哭！
二年級(jí)我的作文 篇6
我是個(gè)十歲的小男孩，方形臉，長(zhǎng)眼睛長(zhǎng)睫毛，大嘴巴，沒(méi)什么特別的外貌特點(diǎn)。
我說(shuō)自己嘴巴大，不是一口能吃一個(gè)包子，而是我的嘴巴非常愛(ài)講話。爸爸寫(xiě)字的時(shí)候，只要我坐在他旁邊，我就忍不住講話，什么都想講，什么都想問(wèn)。媽媽休息的時(shí)候，我也忍不住講話，媽媽只好閉著眼“嗯嗯嗯”地，聽(tīng)。上學(xué)的時(shí)候我也忍不住講話，老師瞪我一眼，我就不講話了。放學(xué)回家的時(shí)候我也很想講話，路上沒(méi)人聽(tīng)，我就在心里自言自語(yǔ)，和自己說(shuō)一些話。
我心眼大——非常馬虎。一些難題我不會(huì)做錯(cuò)，錯(cuò)的都是簡(jiǎn)單的。比如我把“犬”字寫(xiě)成了“大”，把“天”寫(xiě)成了“夫”。有一次我竟然把我的姓“黃”字里的“田”寫(xiě)成了“由”，把“澤”字的.三點(diǎn)水寫(xiě)成了兩點(diǎn)水。老師狠狠地批評(píng)了我，同桌的肚皮都快笑破了。我羞愧得把臉埋著，在課桌上趴了一節(jié)課。
我正在下決心慢慢改正我的這些壞毛病。
我的優(yōu)點(diǎn)也不少。我十分愛(ài)干凈。如果我的位子下面有一點(diǎn)點(diǎn)泡泡糖，我就想方設(shè)法把它刮掉。我喜歡幫助同學(xué)打掃衛(wèi)生，掃地、拖地，百干不厭。
如果你是我最好的朋友，我能做到的都會(huì)想盡辦法幫你做到。
你一定很想和我做朋友吧。
二年級(jí)我的作文 篇7
我推銷的是書(shū)，一提到書(shū)，大家一定都不陌生。書(shū)，它可以分為許多類，其中包括史書(shū)，小說(shuō)，散文，當(dāng)然還有老師用的教科書(shū)，所以書(shū)是無(wú)處不在的。
書(shū)的種類多，那么有好的書(shū)，也有不好的書(shū)，好書(shū)可以大大促進(jìn)人類文明的發(fā)展，人們都說(shuō)：“書(shū)猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚�！逼鋵�(shí)書(shū)的主要作用是教育人們，使人類走向文明。幾千年來(lái)世上的大文豪，小作家，有哪個(gè)不是吸取書(shū)的精華后才一舉成名的?在科技發(fā)達(dá)的今天，你知道有哪個(gè)人沒(méi)看過(guò)書(shū)嗎?當(dāng)然，書(shū)也有不好的，如邪教書(shū)籍等。還有一些人為書(shū)而死，如：秦始皇的“焚書(shū)坑儒”，大和珅設(shè)計(jì)的“文字獄”。西方的`各種宗教和中國(guó)的歷朝歷代的皇帝，要不是這些人搗亂，書(shū)已經(jīng)變成中外歷史文學(xué)精通的“精靈”了。
大家可要努力讀書(shū)，吸取它的精華早日成為國(guó)家的有用人才。
二年級(jí)我的作文 篇8
我的童年猶如一個(gè)碧藍(lán)的天空，那一天天發(fā)生的事情像一架架飛機(jī)，可是有一天卻讓我終身難忘，因?yàn)槟且惶鞁寢尶淞宋摇?/p>
那一天，我正準(zhǔn)備睡午覺(jué)，忽然想起中午的鍋還沒(méi)洗呢，不如我去把鍋洗了吧。于是，我說(shuō)做就做。我拿來(lái)抹布，便開(kāi)始洗碗了，呀！可真是出師大捷，不一會(huì)兒，我就把碗筷搞定了�；仡^一看，咦！這幾個(gè)碗怎么還臟的好像幾個(gè)泥娃，啊！原來(lái)我用的是洗菜水。唉！還得洗上一番。我只能憋住氣又洗了一便，洗完，便開(kāi)始洗鍋了，我想：要是鍋洗完了該多好呀！作業(yè)也寫(xiě)完，媽媽回來(lái)一定會(huì)夸我的'。想到這兒，我努力地干了起來(lái)，真是功夫不負(fù)有心人，才一會(huì)兒，我就洗完了。
作業(yè)寫(xiě)完我便去睡覺(jué)了，媽媽來(lái)了，夸了我，我心里美滋滋的。
二年級(jí)我的作文 篇9
剛過(guò)秋分，天氣就開(kāi)始轉(zhuǎn)涼了。天很少下雨，似乎變得更高更遠(yuǎn)了。校園里的樹(shù)木開(kāi)始落葉，像一只只蝴蝶飄在空中。秋天的校園已經(jīng)不像春天那樣美麗，少了很多綠色，多了很多黃色。
桂花開(kāi)始飄香了，花朵小小的，香氣卻可以飄滿整個(gè)校園。從樓上往外望，有一望無(wú)際的曠野，也有起起伏伏的山丘，那些山上的果樹(shù)都已經(jīng)掛滿了沉甸甸的'果實(shí)，有柿子，有蘋果，還有梨。
大家忙著采果子，全掛著豐收的喜悅。
二年級(jí)我的作文 篇10
我有一個(gè)可愛(ài)的小兔玩具，它是白色的、我非常喜歡它。
我的小兔有兩只紅眼睛像紅鉆石、耳朵像紅紅的蘿卜、鼻子像黑黑的'葡萄、嘴巴像三角形、尾巴像棉花球、腿很像木棍。
我的玩具小兔還是我的親密伙伴呢！有一次，老師批評(píng)我說(shuō)：“你考了90分，下次努力�！蔽覀牡幕丶伊�，我抱著心愛(ài)的小兔。小兔睜著紅紅的眼睛安慰我說(shuō)：“不要灰心，繼續(xù)努力吧！”
我喜歡我心愛(ài)的小兔。
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