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        二年級作文

        時間:2023-12-28 15:43:02 二年級 我要投稿

        實用的二年級作文7篇

          在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家總少不了接觸作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編精心整理的二年級作文7篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

        實用的二年級作文7篇

        二年級作文 篇1

          今天,大伯從掘港給我?guī)Щ貋硪恢恍←W鵡。它的羽毛有六種顏色。爸爸告訴我,它每天吃的`食物是粟米,另外還喜歡吃菜葉。小鸚鵡的家是一個白色的籠子,它在里面不停地跳著,叫著,好象在說:我要出來,我要出來……

          我很喜歡和它玩。每次我把手伸到籠子里,它都會啄我的手指,又癢又麻的,真有趣。我對它說:“小鸚鵡,你餓了嗎?”

          小鸚鵡,你真可愛!

        二年級作文 篇2

          星期天,媽媽給我買了一堆天懶娃娃。我把它們掛滿了我的房間。它們個個可愛極了,有的咧著嘴,有的露著小肚子,有的跳著舞,有的掛著小耳圈。它們擺著各種姿勢,非常好看,我的房間也因它們而變成了童話世界。

          每天我躺在床上的時候,看著我的天懶娃娃們,我的心情也會因它們而改變。它們成了我離不開的.伙伴,也帶給我無窮的快樂。

          天懶娃娃有時像能讀懂我的心事,有一次,我和弟弟打架,他把我打哭了,天懶娃娃也愁眉苦臉地看著我,好像在問:“怎么了?小主人!笨粗鞈型尥弈强蓯鄣臉幼,我的心情立刻好了,不再為和弟弟打架而難過。

          一天,狂風(fēng)大作,接著是暴雨傾盆。我忽然想起我的窗戶還沒關(guān),我立刻跑進我的房間。屋里的景象讓我難過:天懶娃娃被大風(fēng)吹得東倒西歪,雨隨著風(fēng)一起進到屋里,把他們都淋濕了。天晴的時候,我把它們掛在窗前晾曬,沒想到我又忘了,等到我想起時,天懶娃娃的舌頭都干了,快要旱死的樣子。我難過極了!

          從此以后,我開始關(guān)心我的天懶娃娃,不讓它們受到委曲。

        二年級作文 篇3

          “疏影橫斜水清淺,暗香浮動月黃昏。”朋友圈里的梅花熱熱鬧鬧地開了,我也想去賞梅。

          我叫上好朋友,坐著車繞過彎彎曲曲的山路到了永嘉梅園。這里的梅花一團團、一簇簇,真漂亮呀!梅花有白的、紅的、黃的`,爭奇斗艷、姿態(tài)動人,遠看仿佛一把花雨傘筆直地撐在山頭;走近看,枝頭的花兒們像坐在一個大堂里開著會。

          我和好朋友跑到梅花樹下,抬起頭看見一朵朵金燦燦的臘梅炫開著黃色的花瓣,白梅露出晶瑩透亮的花朵,粉色的梅花仿佛淘氣的孩子玩得滿臉紅彤彤的。每朵花里都有一排排花蕊,細長的絲上點綴著鵝黃色的圓點,仿佛一盆豆芽。

          “零落成泥碾作塵,只有香如故。”梅花的香味撲鼻而來!巴郏『孟阊!”我情不自禁地歡呼著。蜜蜂也被吸引來了,它們?nèi)宄扇,有的在花朵上跳舞;有的扭扭屁股鉆進這朵花大吃一頓,又扭扭屁股鉆入另一朵花。

          轉(zhuǎn)眼間到了傍晚,我們就要離開梅園了,我真想再玩一會兒。媽媽說:“花之最先者梅,果之最先者櫻桃,明年冬天還可以再來賞梅!蔽抑缓靡酪啦簧岬睾兔坊▊冋f再見。

        二年級作文 篇4

          秋雨是金色的老人。你看,成熟的柑橘金黃金黃的;又紅又大的蘋果掛在樹上,像小朋友的臉;菊花也露出了可愛的笑臉,在秋雨的撫摸下扭扭身子,像是在對我們說:“你看,我多美呀!”。

          秋雨是金色的送信人。告訴小松鼠快去找松果。告訴小喜鵲,冬伯伯要來了,房子得造結(jié)實點。池塘邊,小青蛙加緊挖洞,濃濃的水霧像在給小青蛙做窗簾一樣,這樣,小青蛙冬眠就不用擔心風(fēng)伯伯來“打擾”了。

          秋雨是金色的喇叭。聽,秋雨“嘀嘀答,嘀嘀答”,那聲音如珠子在盤中滾動,又似梵啊玲上奏出的名曲。秋雨清清的,涼涼的,令人神高氣爽。

          秋天的雨,它給大地帶來了金色,給農(nóng)民伯伯帶來了笑臉,給小朋友帶來了歡樂。

          作文評語:本文是一篇描寫秋雨的.作文,作者抓住了秋雨的主要特點,以“秋雨是金色的老人”、“秋雨是金色的送信人”、“秋雨是金色的喇叭”三個方面對秋雨進行描述,詳細具體,生動傳神。文章的結(jié)尾處點明了主題,表達出秋雨的重要作用。

        二年級作文 篇5

          我們本來是提早過端午節(jié)的,可是,因為我們沒有買到粽子的緣故,就變成了做客。

          到了姥姥家了,首先迎接我們的.就是小妹妹——她叫丹洋,很活潑。其次就是姥姥。上午吃過飯,我就開始學(xué)騎車。媽媽首先讓我學(xué)推車,再學(xué)跨,最后學(xué)蹬。我才學(xué)了一會兒就滿頭大汗。最終還是 放棄了。說起這件事我就內(nèi)疚,因為我沒有堅持不懈,持之以恒。

          這次做客讓我明白了:不管做什么事情都要堅持不懈。

        二年級作文 篇6

          今天是我在外婆家的最后一天,明天一早,我和媽媽就要回家了,外婆不舍得我們,我們也不舍得外婆。

          外婆做了滿桌的菜,有“香菇炒黑木耳”、“白菜燉野鴨”、“高湯豆腐”等。這些菜不僅非常有特色,而且每一道都充滿著外婆對我和媽媽的愛,包含著外婆對我們無窮的'思念,蘊藏著外婆那孤單的身影。

          我吃完后,也就睡覺了。媽媽和外婆聊了好久,這一分別,不知何時才能再次重逢。她們應(yīng)該聊到半夜了吧……

          美好的時光總不長久,就要和外婆說再見了,一想到她又要孤單一人生活,一陣難過就涌上我心頭。外婆一直把我們送到汽車站,看到我們上了車,開出好久才轉(zhuǎn)身回家。

        二年級作文 篇7

          在一陣清脆悅耳的音樂聲中,我們開始要上英語課了。

          “同學(xué)們,早上好!我是圣誕老公公,今天張老師不在,由我來給大家代上一節(jié)英語課,好嗎?”圣誕老公公笑瞇瞇地說!昂!”教室里立刻炸開了鍋!澳銈儾虏驴,我是誰啊?”圣誕老公公請我們猜了幾次后,摘下了帽子,“啊,原來是何澤林的`爸爸來給我們上英語課!太好了!”同學(xué)們大聲歡呼著。我想,老爸啊,你也不提早通知我,是想給我個驚喜嗎?

          “同學(xué)們,我們剛學(xué)完一個新的英語短語MerryChristmas(圣誕節(jié)),讓我們來玩一玩驚險刺激的‘開小火車’游戲吧?”話音剛落,有同學(xué)就大喊:“‘開小火車’不就一個個讀?怎么驚險刺激?”老爸告訴他:“等著瞧!”

          游戲開始了,我們分成了八個小組,每個小組成員大聲朗讀MerryChristmas,要是有人讀錯了,那組成員代表的“小火車”就會撞到山谷,這時其他的小伙伴們會大笑著揮舞拳頭朝他們喊去“3、2、1boom!”要是那列“小火車”讀對了,他們自己會開心得大喊“3、2、1go!Bye-bye!”同學(xué)們這個游戲玩瘋了,有的同學(xué)看到別人失敗了就會幸災(zāi)樂禍;有的同學(xué)看到自己組成功了,就會心滿意足,大跳快樂舞!

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