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        二年級(jí)作文

        時(shí)間:2023-12-28 13:43:13 二年級(jí) 我要投稿

        二年級(jí)作文

          無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編收集整理的二年級(jí)作文5篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

        二年級(jí)作文

        二年級(jí)作文 篇1

          暑假里我迷上了看電視。電視中有的角色使我潸然淚下,有的角色讓我哈哈大笑,又有的角色令我感慨萬千,還有的角色更是讓我是體會(huì)到人世間的酸、甜、苦、辣……

          我不僅只是看電視,更多的'則是領(lǐng)悟電視。我很愛看少年大欽差。片中主人公,陳文杰,雖年僅十歲,卻才智過人,判案大公無私。俗話說得好:“有志不在年高,無志空長百歲!币虼耍覍(duì)他十分佩服。還有,三國演義。古人云:“亂世出好漢!惫嬉稽c(diǎn)不錯(cuò)。如諸葛亮,他聰明絕頂,舉世無雙,而且忠心耿耿,一心效忠于劉備,為劉備出謀劃策,打下多少江山。真是我們的榜樣,我們的楷模。

          我從電視中享受娛樂,從電視中獲取知識(shí),我喜歡看電視!

        二年級(jí)作文 篇2

          我到爺爺家玩,吵著奶奶給我買了一個(gè)藍(lán)球。回到家后,我們就用一個(gè)圓圈掛在一根繩子上,當(dāng)做球架。姐姐是裁判,我和哥哥一人一方,好了,開始打了,由我來發(fā)球,我一下子就沖到了球架前,剛準(zhǔn)備投的時(shí)侯,哥哥一跳接住了我的球,我一下就把球搶了過來。“好小子,竟然搶我的球,看招!

          ”哥哥喊到。我連忙起身,馬上投球,哈哈,投進(jìn)了,而且是兩分,姐姐大聲喊:“2比0!备缬终f:“還差0點(diǎn)1毫米就搶到球了,可惡。”“誰叫你慢了點(diǎn)”我說。后來,我用2比0的結(jié)果小勝了哥哥,就這樣,上半場結(jié)束了。

          休息幾分鐘后,下半場就開始了,這下子又添了四個(gè)人。我方就加了兩人。哥哥那里也加了兩個(gè)人。好了,開始了,球給了哥哥那方,哥哥一下子沖了上去,我想,嘻嘻,如果哥哥直接沖,就一定會(huì)被我方的球員搶到的`,不料,哥哥一下子就傳給了在球架前的隊(duì)員,那個(gè)人一下子就把球投進(jìn)了,姐姐有(又)喊到:“2比1,”叮,剛好時(shí)間到,我以2比1的結(jié)果戰(zhàn)勝了哥哥。

          打球真快樂啊,我真希望天天都能這樣。

        二年級(jí)作文 篇3

          "沙沙沙,沙沙沙",聽,什么聲音啊!是秋天的聲音。秋天到了,森林里,城市里都有許多變化。

          先看看森林吧。森林里忙忙碌碌的,大家都在準(zhǔn)備過冬的糧食。咦,那里怎么會(huì)有幾個(gè)家伙在愉懶啊原來是松鼠一家和小白兔一家已經(jīng)準(zhǔn)備好了糧食,在那里“織毛衣”呀。

          再看看農(nóng)田,哇,農(nóng)田里五顏六色,有紅彤彤的石榴笑得咧開了嘴,有金燦燦的麥子彎下了腰,有紫色的.葡萄正在往山腰上努力地爬,有碧綠的黃瓜與角瓜在比誰爬得高......

          城市的天空是寶藍(lán)色,一陣秋風(fēng)吹來,樹葉紛紛起舞,就象金黃色的蝴蝶在翩翩起舞。

          啊,我喜歡你,秋天!

        二年級(jí)作文 篇4

          我最喜歡的運(yùn)員是姚明。他今年 歲,身高兩米二六。

          他是一名優(yōu)秀的NB 運(yùn)動(dòng)員,火箭隊(duì)的中鋒。在體育頻道,我常?此蚯。

          他是一名奧運(yùn)健兒。在北京奧運(yùn)會(huì)開幕式上,他是舉旗手,領(lǐng)著中國隊(duì)向前走。比賽中,正是有了他的'組織,中國男籃進(jìn)入了前八名。

          他還是一個(gè)很有愛心的人。四川大地震后,他給災(zāi)區(qū)捐了很多很多美元。

          姚明,你是中國的驕傲!姚明,加油!

        二年級(jí)作文 篇5

          第二年的春天到了,小柳樹又長出了嫩綠的葉子,可小棗樹還是光禿禿的。這時(shí),小柳樹對(duì)小棗樹說:“小棗樹,你別著急!過幾天,你就會(huì)長葉子了。你要結(jié)果子,營養(yǎng)要留給果子呢!”小棗樹聽了,微笑著點(diǎn)點(diǎn)頭。白天,小柳樹和小棗樹在院子里玩。玩累了,小柳樹就用自己長長的`柳條給小棗樹扇扇風(fēng)。小棗樹不熱了。晚上,小棗樹給小柳樹講故事。小柳樹聽得津津有味。不久,秋天來了。小棗樹又結(jié)了很多棗子,人們坐在小柳樹下高興地吃棗子。小棗樹偷偷地留下幾個(gè)最紅的棗子,他對(duì)小柳樹說:“你不能結(jié)棗子,我給你留了幾個(gè),你快嘗嘗吧!”小柳樹忙說:“小棗樹,謝謝你!你真是我的好朋友!”

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