二年級作文

　　無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都接觸過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編幫大家整理的二年級作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

二年級作文 篇1

　　今天，天氣晴朗，陽光明媚，我們來到一家垂釣中心釣魚。

　　小河邊綠樹成蔭，小草綠油油的，猶如一塊綠毯子，景色很美。我們找了一個位置坐了下來，爸爸在給魚鉤上穿小蚯蚓，我在旁邊幫忙拿東西。

　　我和爸爸一人拿一根魚竿，開始釣魚啦。我學(xué)著爸爸的樣子把魚線往河里一甩，河面上出現(xiàn)了一道道波紋，波光粼粼，真漂亮。我拿著魚竿，專心致志地盯著水面上的浮標(biāo)，一聲不吭，怕驚嚇了水中的魚兒。我心里多么希望浮標(biāo)能夠快點(diǎn)沉下去，可是浮標(biāo)漂在水面上一動也不動，像是在跟我作對。過了好長時間，我沒耐心了，想放棄了。媽媽說：“你不是學(xué)過《小貓釣魚》的.故事嗎？我們做事要一心一意，不能三心二意�！庇谑俏依^續(xù)拿起魚竿，一會兒我看見浮標(biāo)往下沉了，我趕緊把魚竿一拉，魚上鉤了，魚兒在魚鉤上活蹦亂跳，好像是跳舞的小精靈。我和爸爸齊心協(xié)力把魚弄了上來。當(dāng)時我心里開心極了，像是喝了蜂蜜一樣，甜滋滋的。

　　傍晚時分，太陽快要落山了，我拎起水里的網(wǎng)兜一數(shù)：哇！一共有七條魚呢！今天我們的收獲可真大啊！

二年級作文 篇2

　　朱老師講《西游記》故事

　　今天，早上第三節(jié)上課，朱老師給我們講《西游記》的第一回，“靈根育孕源流出心性修持大道生”。

　　這是朱老師第一次講《西游記》故事，我們都聽得很開心。講了一半就下課了。

　　下午，朱老師又繼續(xù)講，朱老師說：“美猴王想長生不老。”

　　有一只猴就對美猴王說：“佛、仙、圣可以把你治得長生不老�！�

二年級作文 篇3

　　這個國慶節(jié)，我爸爸專門利用他的假期來和我玩。我們?nèi)チ嗽S多好玩的地方。

　　放假的第二天，我和爸爸一起爬龍馬山，爸爸是第一次爬龍馬山，不過他的技術(shù)一定比我好，因為他爬過峨眉山，還爬到了山頂，聽說要爬三天呢!我們本來是準(zhǔn)備速戰(zhàn)速決的，可是沒想到竟然遇到了一些倒霉事，我們先坐五路車到了東風(fēng)游樂場，后來知道原來我們要坐的專線五路車，才有兩張車跑，一次起碼也得四十五分鐘至一個小時，后來終于等到了專線五路的到來，可那司機(jī)關(guān)門關(guān)的也太快了，剛開門沒幾秒就關(guān)門了，害的我和爸爸白白等了四十五分鐘，等到我們來到龍馬山腳下的時候，已經(jīng)是中午了，我和爸爸爬到山腰時在那里吃了一頓飯，越往上爬天氣越冷，我本來就感冒了，爸爸沒讓我繼續(xù)往上爬，所以我們下山了。

　　放假的第三天，我原打算去峨山鏡湖水庫，可又想了想，那個地方太偏僻又不通車，根本找不到嘛，所以我又另選了一個地方——石林。放假的第四天我來到了石林，這里是一個天然形成的迷宮，沒導(dǎo)游的游客一般連自己在兜圈子都不知道，有的自己一個人迷路了，在石林里走來走去，所以一定要跟著群眾走，不要單獨(dú)行動。這里的石頭奇形怪狀，有的像豬八戒、有的像孫悟空，還有：唐僧、阿詩瑪、老鼠、雕。

　　放假的'第五天我們回到了昆明，因為天色已晚，所以我們就找了個酒店住下了。放假的第六天我和爸爸又去了野生動物園，在那里有許多放養(yǎng)的野生動物，我和爸爸沒買車票，是走路上去的，我們在走路的過程中，見到了放在路上的駝羊、鴕鳥。 我摸了摸駝羊，它的身上毛長的太厚了，根本摸不到肉。搞笑的是：一只鴕鳥竟然敢對著一個人拉大便!這次我沒像上次那樣去"釣老虎"，不過也很開心。

　　這真是一個又累又好玩的假期呀!

二年級作文 篇4

　　星期一的早晨，我準(zhǔn)備打掃書房。

　　一開始，我先把桌子上面的'書收拾起來放到書柜里，把筆放進(jìn)筆筒里，然后我找來抹布，把桌子、椅子、書柜都擦了一遍。

　　然后我找來拖把拖地。把地板打掃的干干凈凈。

　　今天我打掃書房，雖然有戰(zhàn)法累，但是我心里很高興！因為我能幫媽媽干活了。我以后還要經(jīng)常收拾書房。

二年級作文 篇5

　　爸爸的兩只腳都扭傷了，我和媽媽帶他去醫(yī)院看腳。他的腳痛得下不了地，很不方便。于是我們借來輪椅給爸爸坐，這樣就方便他活動了。

　　我看媽媽一個人一下子要去拿化驗單，一下子又要去取藥，東跑西跑非常忙，于是我說：“媽媽，爸爸就讓我來推吧!”爸爸和媽媽異口同聲地說：“你這小不點(diǎn)，行不行啊!”我覺得他們太看不起我了，說：“你們就相信我吧，讓我來當(dāng)爸爸的腳�！�

　　我準(zhǔn)備推著車往前走，奇怪了，車子好像粘在地上了，一動不動的.。邊上的媽媽看了就幫了我一把，就這樣起步了。我興奮地一邊推還一邊跑了起來�？墒堑搅斯諒澋牡胤�，爸爸好像變得重了起來，輪椅怎么也不聽我的命令了，彎也彎不過去，我差點(diǎn)直直地撞到了墻上。坐在輪椅上的爸爸嚇了一大跳，連忙喊著“停停停!”還好我停得及時，真是有驚無險啊!到了電梯口，電梯門打開了，我非常慌亂，心里想：“推著爸爸動作好慢呀，電梯會不會不等我們了?”我用盡了洪荒之力，飛快地把爸爸推進(jìn)了電梯，順利地把爸爸送到了目的地。

　　當(dāng)爸爸的“腳”真是一件不容易的事情，有點(diǎn)累，但我很開心!

二年級作文 篇6

　　童話是我們最美的語言，在清英兒童地球村里，我們始終與童話相遇。盼望著，盼望著，美麗的四月與童話一起向我們走來，猶如春天溫暖的微風(fēng)吹拂著我們的心靈。

　　興奮、激動、快樂，我們每一個小朋友都是童話劇的主角。今年，我們小彩蝶社區(qū)的童話劇是《狐假虎威》，這是根據(jù)語文書上的課文改編的，學(xué)完了課文，詹老師讓我們改編劇本，創(chuàng)作圖畫，一幅幅圖文并茂的作品從我們的手中呈現(xiàn)。語文課上，詹老師組織大家人人參與演講，把自己的劇本講出來，大家一起評價修改，經(jīng)過大家的努力，屬于小彩蝶們的劇本誕生啦！接著，我們又開始競聘角色，最讓我難忘的是競聘的過程，我膽戰(zhàn)心驚地走上講臺，不好意思地看著同學(xué)們，用最小的聲音害羞地說：“我想當(dāng)百獸里的小松鼠�！罢怖蠋熆次疫@么害羞，突然大叫一聲：”小松鼠，大老虎來啦！“我嚇得捂住眼睛撒腿就跑，還情不止禁地喊起了臺詞：“大老虎來啦，快跑�。　睕]想到，我的表現(xiàn)得到了所有學(xué)生的掌聲，詹老師表揚(yáng)了我：“你的角色競聘成功，小松鼠就是這樣的反應(yīng)和表現(xiàn)�！拔壹燃�動又緊張，頓時恍然大悟，原來，演戲就是真的把自己當(dāng)成小松鼠，真情投入就可以啦！所以在以后的排練中，我每一次都把演老虎的同學(xué)看成是真的大老虎，看到她便會大叫大跑。4月28日，是我們摩爾部落童話劇正式展演的`日子，我激動地一夜沒睡著。上午，負(fù)責(zé)化妝的阿姨們仔細(xì)研究每一種動物的臉譜，為我們畫出最完美的妝容，我是小松鼠，我的下巴上有兩顆松鼠牙，鼻子上面黃黃的有一個小黑點(diǎn)，可愛極了！我換上松鼠服裝，緊張地等待表演的開始。當(dāng)主持人宣布：摩爾部落童話公演現(xiàn)在開始時！我的心”咚咚“直跳，隨著音樂聲，我和一群百獸上臺了，在臺上跳舞、玩耍，看著臺上坐滿了觀眾，我卻沒那么緊張了，因為我相信我們的表演一定是成功的！

　　童話劇展演結(jié)束了，我們每一個小演員都獲得了熱烈的掌聲，這掌聲是對我們的鼓勵和肯定，連續(xù)兩周的排練凝聚著老師和同學(xué)們的汗水，真是“臺上一分鐘，臺下十年功”�。�

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