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        小學(xué)二年級作文

        時(shí)間:2023-12-24 18:45:38 二年級 我要投稿

        小學(xué)二年級作文

          在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家對作文都不陌生吧,作文是一種言語活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編為大家整理的小學(xué)二年級作文5篇,希望對大家有所幫助。

        小學(xué)二年級作文

        小學(xué)二年級作文 篇1

          有一天黃昏,我無意中向天空掃了一眼,發(fā)現(xiàn)在天空中,有一朵白云像一匹駿馬,不一會(huì),就變成了一條龍,再過一會(huì),就像一個(gè)人,接著,又像一輛自行車……可是,不出十分鐘,那云就飄走了,但從此以后,我就經(jīng)常向天上張望,看還能不能看到像這樣的白云。

          有一回,爸爸出差,我非常想我爸爸,以至于寢不安席。于是,我就往天上望,偶然的發(fā)現(xiàn)一朵白云很像爸爸,看到了那朵云,我也感覺到了溫馨。

          原來,白云是水蒸氣,升到很高很冷的地方,聚到一起,越積越多,然后就凝結(jié)成云,并且水蒸氣很輕,所以凝結(jié)成云后還飄在天上,但如果云集的'太多,就會(huì)下雨。

          但可惜的是,從這兩次以后,我在也沒有看見過像這樣的白云。

        小學(xué)二年級作文 篇2

          老師常說,少壯不努力,老大徒傷悲。而我常說,平時(shí)不努力,期末就要哭。

          準(zhǔn)備要期末考試了,平時(shí)上課沒有認(rèn)真聽講,課下也沒有認(rèn)真寫練習(xí)題的我,現(xiàn)在陷入了很大的困境。我需要一下子復(fù)習(xí)三個(gè)科目,分別是語文,數(shù)學(xué),英語,我要弄懂它們是什么意思,還要背誦很多很多的語文課文,又要計(jì)算很多很多的數(shù)學(xué)題,最后還要背很多很多的單詞……這讓我一下子不知所措,我不知道該從哪里復(fù)習(xí)起,因?yàn)槠綍r(shí)的我太懶了,把它全部留在了最后學(xué)期結(jié)束才做。

          然后經(jīng)過這段時(shí)間我才明白,只要我平時(shí)認(rèn)真完成作業(yè),上課認(rèn)真聽,期末也就不用這樣子了。當(dāng)別人的.小朋友出去玩的時(shí)候,在家看電視的時(shí)候,我卻只能在房間里不停的寫題目,我好羨慕他們呀。不過想想平時(shí)他們在認(rèn)真寫題目的時(shí)候,我卻在玩,在看電視,想想這都是相互的呀。

          所以平時(shí)我們一定要認(rèn)真的聽老師講課,然后課后認(rèn)真完成作業(yè),這樣子期末才不會(huì)臨時(shí)抱佛腳,才可以輕松應(yīng)對備考,然后開開心心回家過年!

          加油!

        小學(xué)二年級作文 篇3

          我特別喜歡臘梅。冬季來臨,其它的花兒經(jīng)受不住嚴(yán)冬的霜雪而紛紛凋謝,而臘梅卻頂風(fēng)冒雨頑強(qiáng)的開放,傲雪挺一派生機(jī)勃勃,給人們以堅(jiān)強(qiáng)不屈的精神和奮發(fā)向上的力量。

          臘梅的花朵全身金黃,像黃蠟雕刻一樣,它的花瓣有五個(gè),呈心形,中間長著細(xì)細(xì)的花蕾,花蕾的.頭上頂著紅色的花粉。寒風(fēng)一吹,花粉均勻地灑在四周的花瓣上,就像給花瓣擦上了一層淡淡的胭脂。臘梅的外觀并不出眾,沒有柳樹的婀娜多姿,沒有桃花的紅艷欲滴,更比不上牡丹的高貴華麗,只是用它那幽幽的芬芳給寒冷的冬日增添美麗的色彩。

          我喜歡臘梅,喜歡它那種不與百花爭艷,敢于向風(fēng)霜雪雨挑戰(zhàn),頑強(qiáng)向上的精神。

        小學(xué)二年級作文 篇4

          我的媽媽對我非常好,他對我的愛就像一本厚厚的書,頁數(shù)數(shù)也數(shù)不完,每一頁上都有著媽媽對我不同的關(guān)心和愛。 有一次我得了肺炎,媽媽對我形影不離,幾乎整天陪著我,問我吃不吃這,玩不玩那,我那時(shí)感覺真幸福 !因?yàn)槲掖蜥槻荒軇?dòng),反復(fù)發(fā)高燒,媽媽每天都用毛巾給我擦身子。

          有一次,我們老師讓買一本書,這本書學(xué)校門口沒有,又下著雨,我媽媽就打著傘去離家很遠(yuǎn)的`新華書店去買,一回來,就感冒了。

          還有一次,我們家沒有復(fù)印卷子,她知道今天作業(yè)多,不想讓我累壞身子,自己熬夜幫我抄了一份卷子……

          如今,我已經(jīng)是三年級的小學(xué)生了。在我以前的成長中,是媽媽養(yǎng)育了我。我長這么大,全是媽媽用汗水換來的,我要說:“媽媽,謝謝您!”

        小學(xué)二年級作文 篇5

          一走進(jìn)我們小區(qū)就能看到如茵的草坪,五顏六色的花草點(diǎn)綴其間,使不大的小院充滿蓬勃的生機(jī)。還有那挺拔的雪松、成行的小木、蓬勃的桂花樹、潔白的玉蘭……都錯(cuò)落有致地分布在小區(qū)里,把小院裝扮得精致而美麗。我喜愛小區(qū)的`一草一木,由衷地喜愛小區(qū)里的塔柏!

          塔柏的樹形像寶塔,也像一把尖尖的傘。它是很普通的一種樹,卻有著不平常的特點(diǎn)——它的葉子四季常青。春天,塔柏就像衛(wèi)士一樣站成一排,保護(hù)著小朋友。夏天,暴風(fēng)雨在頑強(qiáng)的塔柏面前只能發(fā)出無可奈何的嘆息聲了。秋天,許多樹木的葉子都變黃、脫落了,可塔柏卻非常倔強(qiáng),挺拔著身軀,舉起一片濃綠,為小區(qū)增添了一份活力與生機(jī)。冬天,塔柏戴上潔白的雪花,就更美麗了。瘋狂的北風(fēng)一次次沖撞著它,但它一點(diǎn)也不畏懼,總是倔強(qiáng)地挺直身軀,北風(fēng)只好繞道而行了。

          我喜歡塔柏,喜歡它的生機(jī)勃勃,更喜歡它堅(jiān)韌不拔的精神。它是我學(xué)習(xí)的榜樣。

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