實用的二年級作文6篇[熱門]

　　無論是在學校還是在社會中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那要怎么寫好作文呢？以下是小編精心整理的二年級作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

二年級作文 篇1

　　讀了西游記，印象最深的是大鬧天宮，尤其動畫片，觀看了以后是異彩紛呈，戰(zhàn)天斗地，讓人回味不已�？梢钥吹揭粋�可以和人們心目中的神做斗爭，可以打破一切舊規(guī)的，一個可以不怕天不怕地，也不怕任何妖魔鬼怪的，不怕任何權勢和權威。一個栩栩如生的心中永遠具備著正義感的孫悟空，一個永遠存在老百姓心中的偶像。

　　西游記是我們中國家喻戶曉的神話故事，也是四大名著之一，是最能讓百姓心里耳熟能詳藝術形象。故事就是師徒四人到西天取經(jīng)的，一路遇到的艱難險阻，經(jīng)過九九八十一難，最后取的真經(jīng)的過程。

　　所以老少都可以說說他們的故事和人物性格，最主要的四個人物，孫悟空的聰明機警，豬八戒的憨厚貪吃，沙僧的忠誠老實，唐僧的堅持不懈，也是很清楚地展現(xiàn)在我眼前。

　　孫悟空他一出生就不一樣，是由一塊石頭，集天地之靈氣，破殼而出。于是以出生不一樣，性格也是不是俗世的性格，以追求自由為精神，這是人類最觸及內(nèi)心的，而通過孫悟空的形象，讓我們看到了一個最豐滿形象的藝術人物。

　　如意金箍棒，就是孫悟空的.法寶，可以棒打一喝，遇到妖魔鬼怪的，首先就是孫悟空的七十二變，可以變化各種事物，讓每個人都是津津樂道的，因為在人的心里，都希望自己都本事，有能耐，而這個藝術最能讓人們滿足了自己想象的空間。

　　西游記不僅僅是孩子最喜歡的故事，也是大人們最喜歡的人物藝術形象。尤其孫悟空的追求的正義感，追求自由的靈魂，敢于打破一切舊的，敢于挑戰(zhàn)權威，那也是勇氣的，等等的正能量，其實一直影響著國人，也在這故事里，找到最好的精神糧食，對于孩子也是最好的教材之一。罵道吃俺老孫一棒，這可以說是內(nèi)心里就要打到一切壞的丑惡的，妖魔統(tǒng)統(tǒng)除凈。

　　說故事，講故事，西游記里是最好故事。

二年級作文 篇2

　　星期四上午，兩節(jié)課過后，廣播里傳來了大課間活動的音樂。我們聽到音樂后就像小鳥一樣沖出教室，在走廊上整整齊齊地排好隊，靠著右邊走下樓梯。到了操場的指定地點，我們就認真地做早操。

　　做完早操，我們一般星期二、四是跳長繩或打板毛球，星期三、五是在教室里打牌、下棋等等。今天是星期四，是打板毛球。

　　開始分組了，金帥航和錢浩亮、劉溪凱一組，我和周旻昊、朱澤兒一組。首先由金帥航發(fā)球，他把球向上一扔，用力一打，球就像子彈一樣飛過來，我連忙把球打了回去，錢浩亮一用力把球回到了我們的頭頂上空，我們沒接住，球掉落下來。對方先贏了一分。

　　周旻昊說："只要我們加強防守，就可以取得勝利！"

　　于是，我們加強了防守，三人緊密配合，認真地打好每一個球，果然我們贏了！

　　有趣的'大課間活動在動聽的音樂聲中結束了。

二年級作文 篇3

　　20xx年的春天，一場突如其來的新型傳染病降臨人間，迅速蔓延開來，一場沒有硝煙的戰(zhàn)爭打響了。這是生命與新疾病的抗爭。在充滿危險的病區(qū)里，那些可親可敬的白衣戰(zhàn)士，面對病魔，前赴后繼，用自己的生命來換取了成千上萬個病人康復。

　　醫(yī)院里，患有非典型肺炎的病人陸續(xù)地被送進搶救室里，而且進行隔離。急救室的醫(yī)生只能在隔離病房冒著生命危險，搶救患者。患者的家人露出緊張的神情，現(xiàn)在大家都體現(xiàn)到生命的'可貴。傳染病專家?guī)е�研究人員日以繼夜，廢寢忘食，救活了千千萬萬的患者。因為沉痛的教訓換來了今天人們珍惜生命的態(tài)度，生命最苦也會過去，但生命只有一次，所以世界上沒有比生命更重要更珍貴的東西了。正因為經(jīng)過一場生命戰(zhàn)爭，讓人們知道了病菌是多么渺少，只要我們團結，所產(chǎn)生出來的力量是無比強大。團結就是力量，他鼓勵我們要勇往直前戰(zhàn)勝困難。

　　雖然生命短暫，但憑著我們對生命的熱愛，哪怕遇到再艱難的險阻，只要勇敢面對，我們可以讓有限的生命體現(xiàn)出無限的價值，這樣才對得起生命。

二年級作文 篇4

　　我家有一個空籠子。我一看到那個空籠子，就會想起我的動物朋友——我那可愛的小白兔。

　　記得我的八歲生日上，奶奶的`禮物是一只小白兔。小白兔的樣子可愛極了，它長著一對長耳朵，還有一雙紅眼睛，一張小小的嘴，長著許多彎彎的須，身上的毛軟軟的。摸起來舒服極了，看著它那可愛的樣子，我給它取了一個名字，叫“白白”。自從“白白”來到我們家以后，我就把“白白”當成是我的小伙伴。每一天，我放學回家，做的第一件事是喂“白白”吃食物，“白白”吃食物的時候可好玩了，如果，我拿的食物不合它的口味，它就會轉過頭去，連看也不看一眼，當我放一片青菜的時候，“白白”的那兩顆暴牙動得可快了，三下兩下就把一片青菜吃完了，接著，第二片、第三片青菜都被它吃完了，當我還想繼續(xù)喂它時，媽媽大聲地叫了起來：“不要喂‘白白’太多，它會拉肚子的。”這時我才停了下來。 記得有一次，我睡覺時，口渴了，起床喝水，看見“白白”在籠子里睡覺，我怕吵醒“白白”，喝完水后，我就跑回房間睡覺了。一天中午，我放學回到家，看見“白白”在籠子里一動不動，我問媽媽“媽媽，為什么‘白白’一動不動的？”媽媽說：“可能它還在睡覺吧”于是，我拿了一根小棍子去動了動“白白”，它還是一動不動，我哭著對媽媽說：“媽媽，‘白白’死了�！�

　　雖然這件事已經(jīng)過去很久了，可是，我永遠也忘不了我的小伙伴——“白白”。

二年級作文 篇5

　　今晚，爸爸媽媽要帶我回興安老家，而且是坐晚上7點的火車去。一聽到坐火車，我真是太高興了，多么希望現(xiàn)在就是晚上7點呀！

　　終于等到了晚上7點。我懷著興奮的心情隨爸媽上了火車�；疖嚿峡烧鎵驍D的。座位上、通道上、廁所旁全是人。我的心涼了一大截，心想：這連站都有點難了，再說什么時候才站到興安啊。“前面有座位！”不知是誰喊了一聲。爸爸馬上拉著我和媽媽往前邊的10號車廂擠。我邊走邊想：前面有座位？為什么其他人不走過去呢？這里面一定有原因！可我又不能不聽爸爸的呀，還是跟著吧。

　　我們費了九牛二虎之力才來到10號車廂的門前，可門卻是緊閉著的。透過門上的玻璃往里看，里面確實有很多空座位。哦！我明白那些人為什么不走過來了。沒辦法，爸爸只好領著我們往回走，繼續(xù)在人流里擠�？烧�當我們擠回到9號車廂的后門時，只聽“嘭”的一聲響，9號車廂的'后門也鎖上了。唉！這可怎么辦呀？爸爸只好叫我們原地蹲著休息一下，等待機會了。

　　忽然，一個乘務員把9號車廂的后門打開了，爸爸急忙拉著我和媽媽闖了進去。我們又回到了9號車廂，只好找點地方站著了�！鞍�！終于走出‘籠子’了”，我不由自主地說到。爸媽臉上也露出了帶著倦意的微笑。

　　我們就這樣站到興安，真累！

二年級作文 篇6

　　皎潔的月光灑向大地，我迷迷糊糊地睡著了，忽然看見月亮姐姐和星星在聊天，它們聊起了地球。

　　星星們發(fā)問起來：“月亮姐姐，地球哥哥最近怎么樣啊？”

　　“哎，醫(yī)生推測，他可能不久于人世了”。

　　“什么？”星星們不由地驚叫起來。

　　天王星奇怪地說：“不可能呀， 500 年前，地球還很健康，是銀河系的運動健將呢！怎么一眨眼，他就成這樣了？”

　　月亮眼淚汪汪地說：“這可得從這說起……”

　　她從口袋里掏出一張紙，給天王星看，天王星的表情立刻凝重起來啞口無言。手中的紙緩緩飄了下去。

　　“怎么了？”木星接過了紙診斷書，讀起來：

　　“一、地球高燒不退，現(xiàn)在，地球的'臭氧層在逐漸消失，身上的綠棉襖在被人類無情地砍伐，溫室氣體越來越多�！�

　　“不是吧！”火星接過紙，繼續(xù)衾了下去：

　　“二、地球已多處被利器所傷。由于人類不斷地戰(zhàn)爭，地球已被子彈，手榴彈，核彈、導彈……打得鼻青臉腫，千瘡百孔，早已人不像人，球不像球�！�

　　“天�。　蓖列菉Z下他手中的紙，念念有詞：

　　“地球身中劇毒，人類亂扔廢電池，地球中了皮膚腐蝕性病，人們吸煙，使地球中了尼古丁，到處濃煙滾滾，讓他中了一氧、二氧化碳……”

　　金星說：“除此之外，他還患了尿頻，嘔吐，咳嗽，上呼吸道感染……”

　　此時，每顆星星的心里想法都是一樣的：“讓我們的地球永遠美麗、潔凈”，這也是我的夢想，這應該是所有地球人的夢想。