二年級(jí)優(yōu)秀作文
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家整理的二年級(jí)優(yōu)秀作文9篇，希望對(duì)大家有所幫助。
二年級(jí)優(yōu)秀作文 篇1
一個(gè)晴朗的星期日，小白兔坐在家里沒(méi)事干，忽然他冒出了一個(gè)主意；我為什么不種些青菜，然后把它們分給找不到食物的小動(dòng)物，那該多好��！說(shuō)干就干！他立刻拿起鋤頭，跑到他家門(mén)前的一塊空地，挖了一片菜地。他干的滿頭大汗，雖然手很痛了，腰也酸了，可小白兔還是不放棄的挖著地。
晚上，小白兔把青菜種子種了下去，然后，小白兔把肥料撒向種子，月亮婆婆已經(jīng)在天上很久了，他好想睡覺(jué)，可也和小白兔一樣不放棄勞動(dòng)。
第二天，天剛朦朦亮，小白兔迫不及待地跑到菜地里去看，發(fā)現(xiàn)種子發(fā)芽了，一株株芽?jī)洪L(zhǎng)出了小小的葉子，好像小白兔的耳朵一樣可愛(ài)呢！小白兔開(kāi)心極了，他又蹦又跳的。
經(jīng)過(guò)小白兔幾天來(lái)的辛苦努力，終于在一個(gè)靜靜的'夜晚，小白兔的大青菜成熟了。小白兔開(kāi)心地連話都說(shuō)不出來(lái)了，他把青菜割好分好類(lèi)，準(zhǔn)備明天去森林，把青菜送給小動(dòng)物們。
第二天一大早，小白兔把森林里的朋友們都叫過(guò)來(lái)，小白兔和大家一起吃著美味的青菜大餐的時(shí)候，大家忽然都說(shuō);“小白兔，你的青菜真好吃！”小白兔一聽(tīng)，開(kāi)心極了。
這個(gè)故事讓我深深的體會(huì)到了，只要付出辛勤的勞動(dòng)和不懈的努力，就一定會(huì)有收獲。
二年級(jí)優(yōu)秀作文 篇2
前幾天，媽媽給我買(mǎi)了幾本百科全書(shū)，我看得入了迷。今天，我又拿起了百科全書(shū)，坐在書(shū)桌前，津津有味地讀起來(lái)，仿佛我已經(jīng)融入到了書(shū)中。哇！百科全書(shū)里的動(dòng)物真有趣，海鷗正迷茫地在大海上找食物；白鴿正在做它的送信工作，我真想看看書(shū)中寫(xiě)的什么；草地上小兔子正在和媽媽一起在草地上津津有味地吃他們的午飯。忽然，外面?zhèn)鱽?lái)了一聲“吃飯了”傳進(jìn)我耳中，才讓我從書(shū)的世界中醒來(lái)。哦，原來(lái)是媽媽在叫我吃午飯呢！“我也要去吃午飯了”我依依不舍地對(duì)著書(shū)說(shuō)…..
吃完午飯，我又開(kāi)始看海洋生物。忽然，一只大鯊魚(yú)映入我的'眼簾，它長(zhǎng)著那血盆大口，像是要把我吃了，嚇得我背后起了一身冷汗。定睛一看，原來(lái)是它在打哈欠呢！我繼續(xù)看，一只小丑魚(yú)游了過(guò)來(lái)，仿佛跟我打招呼說(shuō)“你好啊，你是誰(shuí)？我可不認(rèn)識(shí)你！”我在心里說(shuō)：“我當(dāng)然是這本書(shū)的主人呀。”可是，它應(yīng)該不知道吧。我又開(kāi)始了看書(shū)之旅。一群美麗的水母游來(lái)了，它們有黃的、粉的、紅的……我心想：“希望你們很友好。”結(jié)果是它們對(duì)我不理不睬，去找吃的了……
啊！書(shū)中的世界可真豐富多彩，讓我回味無(wú)窮、流連忘返。我真想做一個(gè)書(shū)呆子，每天讀書(shū)。以后，我一定要繼續(xù)游歷書(shū)中的世界，希望書(shū)中的主人公、動(dòng)物、植物要?dú)g迎我�。∠氲竭@，我不禁地說(shuō)了一句“讀書(shū)真好，我要多讀書(shū)。”
二年級(jí)優(yōu)秀作文 篇3
寒假的早上，小紅、小明和小軍開(kāi)始堆雪人。小紅和小明戴著帽子，三個(gè)小伙伴都穿著棉襖、棉褲，還有皮靴。他們用手滾了一個(gè)圓身體，再幫圓身體旁加了一點(diǎn)雪，雪人的身體做好了。小紅回家拿來(lái)圍巾、紅豆、胡蘿卜、菜簍子，小軍又滾了一個(gè)圓頭，把圓頭放在圓身體上，把紅豆按在雪人的`臉上，當(dāng)作眼睛；用胡蘿卜當(dāng)作鼻子；菜簍子當(dāng)作帽子，并且還給雪人圍上圍巾，雪人做好了。許多小鳥(niǎo)飛來(lái)了，他們很高興，嘴里唱著：“下雪天，堆雪人，你追著我，我追著你，圍著雪人團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，多么開(kāi)心！
二年級(jí)優(yōu)秀作文 篇4
你們有看過(guò)螞蟻的王國(guó)嗎？你們知道螞蟻王國(guó)長(zhǎng)什么樣嗎？就讓我來(lái)告訴你吧！螞蟻王國(guó)有很好吃的東西，有草莓、糖果餅干、巧克力、水、蘑菇、薯片等。還有放鞋子的柜子，看表演的鍛煉室。
螞蟻王國(guó)的東西是不是很豐富呢？這時(shí)候就該講講真正的故事了。
一天，一只小螞蟻去散步，看見(jiàn)一個(gè)大西瓜，想：我如果把好消息告訴國(guó)王，國(guó)王一定會(huì)免了我的這個(gè)月水費(fèi)，不然就喝不了水了。于是，那只小螞蟻就回到王國(guó)去跟國(guó)王說(shuō)，國(guó)王立刻叫螞蟻們?nèi)グ嵛鞴希旅娴娜苏f(shuō)：“你們可別偷吃。”上面的人說(shuō)：“知道了，他們不一會(huì)兒，就搬完了�！彼麄兊耐鯂�(guó)塞滿了很多很多的西瓜肉，幾乎全都塞滿了。他們的王國(guó)就像塞滿了許多血紅色的肉。剩下的`西瓜皮，變成了螞蟻王國(guó)最大的滑梯！有的坐在葉子上從頂上滑下來(lái)，有的直接滑下來(lái)，小螞蟻們很快樂(lè)很開(kāi)心。
這真是快樂(lè)的一天。
對(duì)了，還有那只小螞蟻的水費(fèi)真的免了，因?yàn)樗兂闪藵M滿的西瓜水。
二年級(jí)優(yōu)秀作文 篇5
假如我會(huì)變，我想變成一棵高大挺拔的大樹(shù)。
如果我變成了大樹(shù)，我會(huì)吸收一切對(duì)人類(lèi)身體有害的氣體，將它們轉(zhuǎn)換成最純凈的空氣，讓人類(lèi)感到舒適，永遠(yuǎn)身體健康。
春天，我長(zhǎng)出了嫩綠的葉子，枝頭開(kāi)滿了花朵，許多小鳥(niǎo)在枝頭歌唱，松鼠在我的肩上搭建房屋。夏天，我長(zhǎng)得枝繁葉茂，烈日炎炎，為人們撐起一片蔭涼，送去一份清爽。秋天，我的'葉子隨風(fēng)飄揚(yáng)，像一只只蝴蝶在空中飛舞。冬天，我又穿上白雪做的衣裳，成為了一道美麗的風(fēng)景，供人們欣賞。
假如我能變成一棵大樹(shù)，希望我能為人類(lèi)做得更多，讓這個(gè)世界變得更好。
二年級(jí)優(yōu)秀作文 篇6
悄悄的，炎熱的夏天終于走了。漸漸的，涼爽的秋天盼來(lái)了。大雁南飛，樹(shù)葉飄落。
秋天在哪里？秋天在豐收的田野里，秋天在成熟的果園里，秋天在醉人的`公園里。
公園里，桂花香、秋菊黃、楓葉紅似火，果園里，柿子像個(gè)小燈籠、石榴樂(lè)開(kāi)了嘴、蘋(píng)果漲紅了臉、葡萄串串像珍珠。田野里，玉米腰別紅櫻槍、稻子低下了頭、棉花朵朵像白云、大紅袍鼓著黑眼珠、高粱舉起燃燒的火把慶祝這豐收的喜悅。
是誰(shuí)有這樣巨大的筆？畫(huà)出這豐富多彩的秋天？
我愛(ài)這豐富多彩的秋天，它永遠(yuǎn)住在我心里。
二年級(jí)優(yōu)秀作文 篇7
暑假中，我們?nèi)遗阒鵂敔數(shù)胶芏嗟胤饺ド⑿�，其中我最開(kāi)心的就是去南洞公園的那天。我們開(kāi)遠(yuǎn)所有的公園和公側(cè)都是免費(fèi)的，南洞公園離市區(qū)有十多公里遠(yuǎn)，所以要開(kāi)車(chē)才能去到。
我一走進(jìn)南洞公園，就聽(tīng)到嘩啦啦的流水聲響成一片，原來(lái)南洞公園的'特點(diǎn)就是山環(huán)水、水環(huán)山，山水相連、綠樹(shù)成蔭，這里有龍游南洞、犀牛望月、桃源洞、許愿泉、彌勒佛祖、瀑布石蛙渡等景區(qū)。
最刺激的要數(shù)“瀑布石蛙渡”景區(qū)了，我只見(jiàn)很多很急的瀑布群有二十多米寬，瀑布上方的落水口處有許多石蛙齊排排地蹲在水中，我們要走到對(duì)岸，就要踩著石蛙的背走過(guò)，我的腿從這只石蛙邁向另外一只石蛙時(shí)，心里緊張極了，我往下看去，只見(jiàn)白白的水花，落下后又飛起很高很高，我嚇得不敢再看了，眼睛盯著腳下走。這時(shí)，耳邊又只聽(tīng)到轟隆隆的水響聲震耳欲聾，我的腿有點(diǎn)發(fā)抖了，不敢再往前走了，生怕踩塌了掉到瀑布下面去，正當(dāng)我進(jìn)退兩難的時(shí)候，爺爺發(fā)現(xiàn)我了，他小心翼翼地走到我前面，拉著我的手一步步走過(guò)去，走到對(duì)岸時(shí)，我已被嚇出一身冷汗。這時(shí)，妹妹在桃源洞口叫我了，我們一起去玩了好多地方，又到“農(nóng)家樂(lè)”去吃農(nóng)家飯，直到天黑了才回家。
今天我很開(kāi)心，是因?yàn)槲覀兇蠹叶寂阍跔敔斏磉�，真希望爺爺能和我們一起到昆明去住，這樣，他就不會(huì)那么孤單了。
二年級(jí)優(yōu)秀作文 篇8
你們找過(guò)夏天的顏色嗎？今天，我們就去找一找夏天魅力吧！
夏天是綠色的。公園里，一排排枝繁葉茂的大樹(shù)像一把把巨大的涼傘，帶給人們無(wú)限的涼爽。大街上，窗著綠衣裳的西瓜先生隨處可見(jiàn)，它可是夏天的主角，把它買(mǎi)回家，就能讓你大飽口福！荷塘里，又大又綠又圓的荷葉是小動(dòng)物們的好伙伴，你看！蜻蜓姐姐把它當(dāng)做機(jī)場(chǎng)，歇歇它的翅膀。青蛙弟弟把它當(dāng)作小舞臺(tái)，讓它放聲歌唱。小魚(yú)妹妹把它當(dāng)做涼傘，舒服地躺在下面睡覺(jué)呢！
夏天是金色的。美麗的沙灘上，小朋友們用金黃的沙子堆成沙堡，用鏟子挖出一個(gè)個(gè)可愛(ài)的貝殼，可好玩了！金燦燦的向日葵永遠(yuǎn)向著太陽(yáng)，成了夏天最美麗的'風(fēng)景，太陽(yáng)就是它的爸爸，乖乖地看著爸爸。
夏天是彩色的。雷雨過(guò)后，一道彩虹高高地掛在天空。紅、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫，美麗極了！一說(shuō)放假，小朋友就會(huì)去旅游、游泳，上興趣班，都非常有趣！
我喜歡這五顏六色的夏天！
二年級(jí)優(yōu)秀作文 篇9
今天作文課一結(jié)束，爸爸就開(kāi)車(chē)帶著我和好朋友孫楠去大海里抓小魚(yú)。這既能鍛煉我們的抓魚(yú)技能，又能完成老師布置的寫(xiě)事的作文，真是一舉兩得呀！
剛到大海邊的濱海公路上，不待車(chē)兒停穩(wěn)，我和孫楠就迫不急待地往下面跑，跑到了大海邊，“哇，好多小魚(yú)呀！”一條一條的小魚(yú)兒隨著落潮的海水，一漾一漾地往大海退去。這時(shí)，我一拍腦袋，感覺(jué)好像忘了拿什么東西，糟了，我竟然把最重要的裝魚(yú)工具瓶子忘在車(chē)?yán)锪耍チ唆~(yú)放那呀。于是，我又跑回車(chē)?yán)锶ツ闷孔�。我拿著瓶子�?duì)爸爸說(shuō)：“抓魚(yú)又有什么難的？手到擒來(lái)！”誰(shuí)知大話剛說(shuō)完，等到抓魚(yú)的.時(shí)候就不行了，我和孫楠付出了九牛二虎之力，竟然一條也沒(méi)抓著，無(wú)數(shù)的小魚(yú)兒還是在海浪中歡笑著，嬉鬧著，好像在嘲笑我們。
爸爸笑著對(duì)我說(shuō)：“抓魚(yú)光用蠻力是不行的，它是需要技巧的。”說(shuō)著便用石頭圍成了一個(gè)圈，留了一個(gè)口，讓圈里的水流光，魚(yú)沒(méi)了水就容易抓了。我和孫楠學(xué)著爸爸的方法抓了很多魚(yú)，瓶子都裝不下了，真是滿載而歸啊！
這次抓魚(yú)讓我懂得了做什么事都需要技巧，靈活地利用技巧，就會(huì)事半功倍，獲得成功。
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