二年級(jí)作文
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么你有了解過作文嗎？下面是小編為大家收集的二年級(jí)作文6篇，歡迎閱讀與收藏。
二年級(jí)作文 篇1
今天我跟我們的老鄉(xiāng)賈爺爺通了電話，我激動(dòng)都快不能呼吸了。
我說：“賈爺爺，我很崇拜你，喜歡你的作品，你怎么可以寫出這么好的文章呢？”
賈爺爺謙虛地笑了笑說：“只要你現(xiàn)在就好好讀書，堅(jiān)持讀書，你就一定能寫出比爺爺還幫的'文字！”
最后賈爺爺還問我?guī)讱q了？在哪里上學(xué)？幾年級(jí)？我說在高新一小，他說他也在高新住，如果他回西安歡迎去他的家做客，他有好多好多好多的好書，借給我讀！我太開心了！我狠狠的親了媽媽一下！
“媽媽，我要趕快多認(rèn)點(diǎn)字！就可以借書了！”
二年級(jí)作文 篇2
一天，小剛的媽媽出差回來了。她給小剛買了一輛藍(lán)色的玩具小轎車，
這輛小轎車閃閃發(fā)光。
小剛看見了，高興極了，他飛快地跑到媽媽的`身旁，接過小轎車，對(duì)媽媽說：“謝謝媽媽！”
這時(shí)，小花來找小剛玩。小剛對(duì)媽媽說：“媽媽，我能和小花一起玩小轎車嗎？”媽媽說：“當(dāng)然可以啦。但是，要注意別把小轎車弄臟、弄壞了。而且，在玩的時(shí)候，一定要互相謙讓�！�
小花和小剛開心地玩著小轎車。媽媽看著他們玩得這么開心，也滿意地笑了。
二年級(jí)作文 篇3
夜幕降臨，天空如同一塊黑色的幕布，涼風(fēng)徐徐吹著我的臉龐，我們順著風(fēng)到了我的家鄉(xiāng)附近“錢塘江”。
這兒真熱鬧啊！有的人在跳舞，有的人在唱歌，還有的人在叫賣礦水，而我們側(cè)去散步，看風(fēng)景，好不悠閑呢！我眺望遠(yuǎn)處，橋上艷麗的霓虹燈像發(fā)光的寶石似的，五光十色閃爍橋著的兩邊，猶如一道道在天邊擦過，裝點(diǎn)著大地�！安屎鐦颉痹谖业�'視線前不停地變換著彩虹的七種顏色，成了一道美麗迷人的風(fēng)景。最引人注目的要數(shù)那變化多端的錢塘江了。一個(gè)個(gè)大浪在礁石上不停地?fù)舸蛑�，氣�?shì)洶洶。突然，像一個(gè)魔獅似的撲到鐵桿上，嚇得我驚慌失措。水漸漸變得渾濁起來，我對(duì)爸爸說：“這里的浪好大啊！”我們倚在欄桿上，靜靜看著這一望無際的錢塘江，周圍的建筑倒映在水中，別有一番韻味！
可是，畢竟不是什么事都能永遠(yuǎn)停留在那美麗的瞬間的，我們馬上要走了，我望著遠(yuǎn)處的錢塘江，向他揮揮手，心里依依不舍地想：愿有緣，我們?cè)傧嘤觯?/p>
二年級(jí)作文 篇4
今天我非常開心！爸爸媽媽帶我去游覽了香港海洋公園。
我們參觀了水母館。各種各樣的水母在燈光的照耀下顯得格外美麗！我最喜歡一種只有小手指頭般大小的水母，它們?cè)谒猩舷缕鸱螒B(tài)十分優(yōu)雅，活像一個(gè)個(gè)小天使。不過，別看它們表面溫柔，其實(shí)它們都是恐怖的“電殺手”！
我們觀看了一場(chǎng)精彩的海豚表演，只見幾只海豚快速地游進(jìn)水池展示著高超的泳技，它們時(shí)而旋轉(zhuǎn)；時(shí)而翻滾，只聽一聲令下，海豚們高高躍起來了個(gè)旋轉(zhuǎn)空翻，接著又準(zhǔn)確無誤地表演了高空頂球，頓時(shí)搏得了觀眾們熱烈的掌聲。我知道，海豚很聰明，不但能水中救人，還能幫助智障兒童呢，我真佩服它們。
我們又來到了海獅館看海獅表演。只見一只肥大的海獅慢慢地爬上舞臺(tái)，用它的鰭向我們揮手致意。馴養(yǎng)師扔給它一個(gè)球，它開始頂了起來，“1、2、3、……”我和大家齊聲數(shù)著，“……19、20、21�！彼谷灰豢跉忭�(xiàng)了21下！我佩服得“五體投地”！它突然昂起頭“噢嗚……”不知是在向我們“”，還是嫌馴養(yǎng)師給的食物太少。總之，這聲獅子吼真是讓我領(lǐng)會(huì)了海獅的厲害。
海洋館是海洋公園里的重頭戲。這里真是個(gè)海洋王國，讓我大開眼界。有喜歡鉆進(jìn)土里的蚯蚓魚；有藍(lán)色的海馬；有長滿利齒的食人魚；還有兇猛的大白鯊……最引人注目的'是魔鬼魚，它們大多是黑色的，嘴長在下面，眼睛圓鼓鼓的，拖著一條細(xì)長的尾巴，扁扁的身體一扇一扇的仿佛不是在游而是在飛。這時(shí)，有一條與眾不同的魔鬼魚映入我的眼簾，它的皮膚是藍(lán)色的，背上還有許多大小不一的白點(diǎn)點(diǎn)，身形比一般的魔鬼魚更大一些，游動(dòng)的樣子十分迷人，它好似有些害羞，總是游到快靠近人時(shí)就趕緊轉(zhuǎn)身，這就更引得我們不斷追隨著它的身影，久久不舍得離開。
今天真是快樂的一天！
二年級(jí)作文 篇5
伴著花兒的開放，小草的發(fā)芽，她來了，邁著輕柔的腳步，悄悄地來了。
飄過樹林，樹木探出腦袋張望；拂過小河，河水高聲歌唱；親吻桃花，桃花漲紅小臉，她是春風(fēng)。
春風(fēng)是春的使者，她是可愛的，把春的`問候、的希望、春的禮物、春的話語、春的神韻、春的歌聲和那柔美的舞姿，播撒到人間的每一個(gè)角落，使人們感受到了春的氣息，春的希望，開始一年的勞動(dòng)，開始新的生活。
春風(fēng)是溫柔的。吹過田野，喚醒了萬物，使許多種子探出頭來，探望美好的世界，開始新的生靈；走過花園，讓五顏六色的花都開了；跑過草坪，草綠了，飛過那一排排柳樹，樹綠了。田野里一片勃勃生機(jī)。
春風(fēng)，是你給了萬物生機(jī)，是你為世界描繪了色彩，是你帶給人們快樂。
春風(fēng)，不只風(fēng)媽媽喜歡你，我們都喜歡你！
二年級(jí)作文 篇6
在我家的窗前，有許許多多漂亮的小花�？墒牵赃呌幸粔K大石頭，把一些小花壓在下面都變了形。
一個(gè)周末的上午，風(fēng)和日麗，我和伙伴出去玩耍，可我們不知道玩什么。突然，我想起了小花，便對(duì)朋友說：“我家門前有一些小花開得非常美麗，可是有一些被大石頭壓在下面，我們讓那些小花再見陽光吧�！迸笥腰c(diǎn)頭同意了我的說法，我們倆飛快地跑到小花面前。我先走到石頭跟前，蹲下身，伸出雙手抱住石頭，準(zhǔn)備把石頭搬開，可是石頭太重，朋友也搓搓手，和我一起把石頭往旁邊推，可是我們費(fèi)了九牛二虎之力，才能將石頭挪動(dòng)了一點(diǎn)點(diǎn)，望著那塊不規(guī)則的巨石，朋友用腳使勁的踢了石頭幾腳，石頭一動(dòng)不動(dòng)，我們兩垂頭喪氣的坐在石頭旁邊。忽然又一位大哥哥路過，看到這一切，便走過來，親切的問我：“小朋友，需要幫忙嗎?”我把事情的經(jīng)過告訴了那位哥哥，那位哥哥彎下腰，上牙咬緊下唇，一使勁手臂上的'青筋凸起，石頭很容易被抱了起來放到空地上。我看到那位大哥哥臉都漲紅了，就激動(dòng)地對(duì)哥哥說：“謝謝你�！蹦奈桓绺缧χf：“沒關(guān)系�！�
以后，我和我的朋友把每天的零花錢都攢起來，合到一起買一些養(yǎng)料，營養(yǎng)水······我們每天下午都擠出一點(diǎn)時(shí)間，給這些小花澆水，施肥。小花們都很通人情，不久后，被石頭擠壓的小花都重新直起了腰，開出了花。這兒，已經(jīng)是一片花海。小區(qū)里的一些鄰居知道后，直夸我和伙伴熱愛花草樹木。受到了表揚(yáng)，我們的心情比花朵還芬芳。
我是保護(hù)小花的天使，我?guī)椭诵』�，再見陽光，我�(guī)椭诵』ㄔ俅尉`放。我懂得了：快樂來自于幫助別人，幫助弱小。
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