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二年級(jí)作文300字
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編整理的二年級(jí)作文300字3篇，歡迎大家分享。
二年級(jí)作文300字 篇1
在一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午，媽媽到學(xué)校來(lái)給我們上班隊(duì)課，上課的題目是《小眼睛看安全》。
在課堂上，媽媽先繪聲繪色地給我們講了“１１０”的來(lái)歷，大家都全神貫注地聽(tīng)著，還讓我知道了成語(yǔ)“法網(wǎng)恢恢，疏而不漏”的由來(lái)。
接著媽媽講了一個(gè)案例，講一個(gè)小朋友與陌生人交流，將家里的情況都告訴了他，然后該陌生人趁他們家里沒(méi)人把東西都偷光了。通過(guò)這個(gè)案例我們知道了，千萬(wàn)不要與陌生人交流，不要相信陌生人，更不能將家里的情況都告訴陌生人。聽(tīng)完案例，媽媽又請(qǐng)我來(lái)表演小品，我扮演一名放學(xué)回家的小學(xué)生，媽媽扮演一名警察。媽媽讓我將學(xué)生證拿出來(lái)，并要求讓我跟她走。這時(shí)，我想起了媽媽說(shuō)的.一句話：穿警服的不一定是警察。于是我要求媽媽出示警官證。媽媽表?yè)P(yáng)了我，認(rèn)為我的警惕性很高。
隨后媽媽又講了小朋友們碰到人身安全和搶劫時(shí)怎么辦，媽媽告訴我們，當(dāng)遇到此類(lèi)情況時(shí)，一定要學(xué)會(huì)動(dòng)腦筋，不要硬碰硬。當(dāng)人身和財(cái)產(chǎn)受到危險(xiǎn)時(shí)，我們一定要以保護(hù)自身的安全為先，要學(xué)會(huì)保護(hù)自己。
二年級(jí)作文300字 篇2
每當(dāng)下課的時(shí)候，我都會(huì)和朋友們一起去走廊的`地方玩。
“今天，我們應(yīng)該玩什么呢？”忽然我靈機(jī)移動(dòng)想出了個(gè)好辦法：“那我們就來(lái)玩老鷹捉小雞的游戲吧！”“好的呀，就這么定�！蔽艺f(shuō)到。
“那誰(shuí)來(lái)做老鷹”“我……來(lái)……吧！”“那么誰(shuí)來(lái)做小雞”“我來(lái)吧！”“不行，韓乙同做老鷹，其他人到我身后做小雞。”于是，一場(chǎng)好玩的比賽開(kāi)始了！我們十分激動(dòng)。
“好呀！韓乙同還是捉不到我們，哈哈哈哈……韓乙同實(shí)在是太笨了！”
韓乙同聽(tīng)到這話，她垂頭喪氣地坐在旁邊說(shuō)：“不玩了，一點(diǎn)也不好玩�！�
這時(shí)我們說(shuō)：“別灰心，加油�！弊詈笏赂业卣酒饋�(lái)了，還捉到了4只消極呢！”
這就說(shuō)明了別人傷心時(shí)一定要安慰她，鼓勵(lì)她。
二年級(jí)作文300字 篇3
爺爺今年65歲了，但是他仍然身強(qiáng)力壯，像個(gè)年輕的小伙子。他那圓圓的臉上有一雙炯炯有神的大眼睛，看上去十分精神。
爺爺很喜歡釣魚(yú)。一次我們拿了一根魚(yú)竿和一些魚(yú)餌，去海邊釣魚(yú)。來(lái)到海岸上，我和爺爺挑了一個(gè)合適的.位置坐下來(lái)。爺爺說(shuō)：“看好了！”他拿出魚(yú)鉤掛在魚(yú)竿上，又拿了幾只小蝦當(dāng)魚(yú)餌，然后將魚(yú)竿用力一甩，魚(yú)鉤帶著魚(yú)線落入很遠(yuǎn)的海里，過(guò)了一會(huì)，魚(yú)漂浮出水面。我目不轉(zhuǎn)睛地盯著它，時(shí)間一點(diǎn)一點(diǎn)的過(guò)去……突然，我看到魚(yú)漂極速下沉，興奮地推了推爺爺，爺爺笑著小聲說(shuō)：“別急，現(xiàn)在是魚(yú)在試探我們，等魚(yú)漂再下沉兩次�！惫�，就在魚(yú)漂剛剛浮出水面后，又極速下沉了兩次。爺爺迅速地起身，用力收著魚(yú)線，不一會(huì)，一條大魚(yú)就被我們釣了上來(lái)。我興奮無(wú)比，幫助爺爺把魚(yú)拉出水面，放到事先準(zhǔn)備好的魚(yú)筐里。那天，我們釣了好多好多的魚(yú)，“中午有大魚(yú)吃了！”我高興地叫著，爺爺也笑了，笑聲在我們頭頂回蕩。
這就是我的爺爺，一位資深的釣魚(yú)愛(ài)好者。
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