二年級(jí)作文
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家對(duì)作文都不陌生吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編整理的二年級(jí)作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
二年級(jí)作文 篇1
隨著高科技的猛速發(fā)展，各種東西也隨之變更，就是雨傘也有了大大的提升。
未來(lái)的雨傘，在我心中應(yīng)該是有識(shí)別壞人的功能。一天，我走在回家的路上。突然，一個(gè)可疑的面孔出現(xiàn)在我的視野里。那個(gè)人問(wèn)了我?guī)讉�(gè)問(wèn)題，他問(wèn)道：“你的爸媽怎么沒(méi)來(lái)接你，你叫什么名字？”等我還沒(méi)回答，我的書(shū)包就發(fā)起了警報(bào)聲，我立馬意識(shí)到，在跟我對(duì)話的.這位怪叔叔，十有八九是壞人。我馬上大叫起來(lái)，說(shuō)：“抓壞人啊，抓壞人�。 眽娜寺�(tīng)了，拔腿就跑。不一會(huì)兒，他就離我十萬(wàn)八千里了。這還得感謝我的“隨身保鏢”——書(shū)包。
在夏日炎炎的夏季，最需要的就是一把傘——降溫傘。我一按降溫按鈕，頓時(shí)感覺(jué)一陣清風(fēng)吹過(guò)我的臉龐，使我暢爽無(wú)比。別人都用羨慕的眼光向我投來(lái)。時(shí)不時(shí)有人問(wèn)我：“這傘哪買(mǎi)的？”我回答說(shuō)：“這是我自己創(chuàng)造的，要買(mǎi)就到我爸的廠里買(mǎi)吧！”從此我爸的生意慢慢走向興隆的巔峰。一萬(wàn)把傘幾乎十秒鐘就被搶光了！
未來(lái)的雨傘真是讓我大吃一驚，也讓我感到無(wú)比的奇妙！
二年級(jí)作文 篇2
今天終于開(kāi)學(xué)了。我早上早早就起床了，十分高興地收拾好書(shū)包，吃完早飯就上學(xué)了。
到學(xué)校一看，上午是語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、體育課。我很拿手的是數(shù)學(xué)和體育。上午我和同學(xué)玩得很開(kāi)心、快樂(lè)。到了中午，我們回家吃飯，下午上藝術(shù)、語(yǔ)文課。藝術(shù)課的時(shí)候，我看到藝術(shù)老師又長(zhǎng)漂亮了。我們上了一節(jié)藝術(shù)課，沒(méi)有做手工，然后上語(yǔ)文課。終于結(jié)束了沒(méi)人陪我玩的.寒假了。
二年級(jí)作文 篇3
今天我和媽媽包了餃子！ 上午，我上完課回來(lái)，一進(jìn)門(mén)就聞到了餃子餡的味道，放下書(shū)包問(wèn)媽媽：“媽媽，今天吃餃子呀？”“是呀，你不是老嚷著要吃餃子嗎？”媽媽一邊忙一邊回答。我眼睛一亮，跑到洗手間洗干凈了手，回到媽媽身邊，已經(jīng)蠢蠢欲動(dòng)了。餃子餡端上來(lái)了，餃子皮也準(zhǔn)備好了，我又問(wèn)媽媽：“那餃子怎么包呢？”媽媽拿起一張餃子皮，給我做示范：“看啊，先把餃子皮攤開(kāi)，用勺子舀一勺餡兒放在皮中間，如果覺(jué)得皮子有點(diǎn)干了，就用手蘸點(diǎn)水，抹在皮的邊緣，把餃子皮對(duì)折，頂端捏緊實(shí)，然后把兩邊一點(diǎn)一點(diǎn)地收攏捏緊，怎么樣！一個(gè)元寶形狀的餃子就好嘍！“我興奮地一步步按照媽媽說(shuō)的'做，可就是包不好，急得我上躥下跳，媽媽安慰我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，孰能生巧嘛，多包幾個(gè)一定可以的，來(lái)，我們?cè)賮?lái)個(gè)試試？”我耐下性子，放餡，捏，終于成形了一個(gè)，這讓我信心大增，果不其然，我接下來(lái)包得一個(gè)比一個(gè)漂亮哦。我們包得越來(lái)越多，一大鍋肉餡都見(jiàn)底了�？粗肜镏蠛玫亩亲庸墓�，白白胖胖的餃子，這是我們的辛勤的果實(shí)，我吃得格外的香。
二年級(jí)作文 篇4
嗨！大家好。我叫李昊洋，今年8歲了，身高1.48米，體重43千克，是全班較重也較高的男孩。
我有一雙不大不小的眼睛，還是雙眼皮呢！我的眉毛像月亮一樣，彎彎的倒掛在眼睛上。我的頭發(fā)像一根根針刺，媽媽怎么按也按不下去。
我有很多的愛(ài)好，如：旅游、游泳、玩電腦、滑滑板等。其中，我最喜歡的就是旅游，因?yàn)槲蚁矚g在藍(lán)湛湛的大海中游泳；在頂天立地的山峰中攀登；在一望無(wú)邊的大草原上騎馬；在美麗的`大自然中呼吸新鮮的空氣。
我是一個(gè)活潑開(kāi)朗、樂(lè)于助人的男孩。我每天為全班扛水，每天中午為同學(xué)們鎖門(mén)。另外，我還是班上的勞動(dòng)委員。當(dāng)然，我還有兩個(gè)小小的缺點(diǎn)——寫(xiě)字潦草和粗心大意，害得我每次考試都考不上滿分。不過(guò)，我現(xiàn)在已下決心改掉這個(gè)壞毛病。
同學(xué)們，從今天起，讓我們努力做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人吧！
二年級(jí)作文 篇5
不知什么時(shí)候開(kāi)始，搶紅包成為了一種過(guò)年必有的活動(dòng)。早上剛醒，就摸出手機(jī)，看看群里的紅包信息。與親戚同聚時(shí)更不用說(shuō)，男女老少，人人皆宜。下面，就讓我來(lái)說(shuō)說(shuō)我們親友群里的紅包趣事吧。
我的表弟仗著他媽媽的iPhone6P+4G手機(jī)快網(wǎng)速快的優(yōu)勢(shì)每天在群里發(fā)N個(gè)紅包。有趣的是，他發(fā)的紅包我一直搶不到。這天，我“惱羞成怒”，看看誰(shuí)如此厲害。不看不要緊，一看嚇一跳：原來(lái)只有一個(gè)一分錢(qián)的紅包，被他自己搶了！這只賺不虧的買(mǎi)賣(mài)，他做得挺快活��！隨著他“自?shī)首詷?lè)”次數(shù)增多，他的`膽子越來(lái)越大，發(fā)1。2元的。有一次，他一下發(fā)了5塊的，卻被有著iPhone6S+100兆4G寬帶的舅媽給捷足先登了，氣得他呱呱叫。
這位舅媽可是當(dāng)之無(wú)愧的“搶包王”。只要一有紅包，她一般就是第一個(gè)搶到的。她還經(jīng)常得了便宜還賣(mài)乖地說(shuō)：“第一個(gè)搶到不好，錢(qián)太少，應(yīng)該晚一點(diǎn)搶。”可是她體會(huì)過(guò)我們的感受嗎？紅包信息還沒(méi)跳出來(lái)，實(shí)際已經(jīng)一搶而光。因此，我的另一位舅媽特地去換了iPhone6S，為了搶紅包。
發(fā)紅包搶紅包真是太有趣了！它增近了親友之間的感情，連一年不見(jiàn)的親戚也馬上變得很親密。一個(gè)個(gè)跳出來(lái)的紅包祝福著大家健康、幸福、快樂(lè)。也許，搶紅包是一種新的年味吧！
二年級(jí)作文 篇6
生活離不開(kāi)痛苦。
沒(méi)有痛苦，就沒(méi)有生活，沒(méi)有痛苦，人生就沒(méi)有精彩。僅僅擁有幸福的人生是單調(diào)而乏味的，也是不大可能的。只有經(jīng)歷了痛苦，才能感到生活的豐富，才能真正體味到生活的甜、酸、苦、辣。
痛苦是一種體驗(yàn)，也是一種力量。它可以擴(kuò)闊我們的心胸和氣度，使我們?cè)谀ルy中成熟、深刻，從而走向成功。所以說(shuō)，痛苦，是有價(jià)值的。它可以磨練我們的意志，砥礪我們的'鋒芒，增強(qiáng)我們的自信，喚起我們的自強(qiáng)。從某種程度來(lái)說(shuō)，痛苦是人們邁向成功的鋪路石，是人生一筆豐富的寶藏。
痛苦是一本教科書(shū)，需要認(rèn)真的領(lǐng)悟和把握，確切地說(shuō)，是需要我們?nèi)ァ吧拼�。痛苦既然與生俱來(lái)，它將伴你走進(jìn)人生的旅途，要么將你徹底打倒，要么將你高高地?fù)纹稹?/p>
沒(méi)有痛苦就沒(méi)有幸福，正如沒(méi)有寒冷就沒(méi)有溫暖，沒(méi)有黑暗就沒(méi)有光明一樣。越過(guò)痛苦，我們就一步步走向歡樂(lè)，走向人生的成熟。
但愿我能善待痛苦。
【二年級(jí)作文】相關(guān)文章：
二年級(jí)作文06-09
二年級(jí)作文11-04
二年級(jí)的作文11-06
二年級(jí)作文05-24
二年級(jí)作文06-29
二年級(jí)作文11-02
二年級(jí)作文11-02
二年級(jí)作文11-02
二年級(jí)作文11-02
二年級(jí)作文11-03