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二年級作文
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家收集的二年級作文6篇，希望能夠幫助到大家。
二年級作文 篇1
星期天的下午，我和爸爸媽媽一起參加小記者植樹活動(dòng)。到了文昌生態(tài)園，爸爸給我挑了棵又粗又長的樹苗。我開始先用鐵鏟挖個(gè)土坑，再用小鏟子把土松了松土。土坑已經(jīng)夠深了，我就把小樹苗種了上去，把土一鏟一鏟地埋在小樹苗身上。然后，我和爸爸一起去河邊打水，打完水我坐在電動(dòng)車上，路不平生怕水濺出來，我很小心地提著水桶，最后我把水輕輕地澆在小樹苗的根部。為了分清我的樹苗，我在小樹苗周圍扎了很多小樹叉，還專門做了一個(gè)特別的`卡片，圖案是個(gè)放大鏡，上面寫著希望我的放大鏡照耀我的小樹苗茁壯成長!
希望我的小樹苗長大后會喜歡上我，我會經(jīng)常去看你的!
二年級作文 篇2
盼啊，盼啊，終于盼到了過新年。我們一起去爺爺家過年，大伯家、姑姑家全都到齊了，大家一起吃年夜飯，說祝福話，分壓歲錢，可熱鬧了！
媽媽還給我講了年的由來，傳說年是理個(gè)怪獸，每年到大年三十的晚上都要出來吃人，人們都非常害怕。后來有一位神仙老爺爺告訴大家：“年害怕在樣?xùn)|西，紅色、鞭炮和火光�！比藗兟犝f后，每年過年的時(shí)候就放鞭炮，貼春聯(lián)、打燈籠，把怪獸嚇跑了，從此再也不敢出來了。這個(gè)風(fēng)俗習(xí)慣也就延續(xù)了下來，一直到現(xiàn)在。
一過看著春節(jié)聯(lián)歡晚會，一邊聽著媽媽講故事，心里美滋滋的.。過年真快樂，不僅全年人能團(tuán)聚到一起，我們小孩子還能分到押歲錢。
二年級作文 篇3
一天，我和李浩宇、胡淦華、譚予瑞等五個(gè)同學(xué)，再加上家長們，來到長沙生態(tài)動(dòng)物園。
我們先買好票，然后坐上纜車，去看動(dòng)物。第一種動(dòng)物是老虎，可是他們怎么一聲都沒有吼叫呢？只是在走動(dòng)，或者在睡覺。第二種動(dòng)物是狼，他們大部分在睡覺，不過很正常，因?yàn)槔潜緛砭褪且剐袆?dòng)物。
我們下了纜車，來看大象表演。來到大象表演的地方就找了一個(gè)地方坐下。大象來了，一頭大象很大，另外兩頭小一些。我認(rèn)為那頭大的大象是非洲象，另外兩頭是亞洲象，因?yàn)閬喼尴蟊确侵尴篌w型更大。結(jié)果三頭都是亞洲象。
看完了大象表演，我們就到處看動(dòng)物�？戳锁r鳥，他們可是目前最大的鳥類，因?yàn)樗鼈冮L時(shí)間奔跑，所以他們的翅膀也退化了，但是他們可是跑得最快的鳥類。我們還看了犀牛、小浣熊和大熊貓等等。
我最喜歡的動(dòng)物是東北虎，想想他們尖銳的.牙齒，兇猛的目光，真讓人害怕呀。
最讓我覺得有趣的，是百鳥谷里面的一群鸚鵡。鸚鵡是一種高智慧的鳥類，但烏鴉也是一種高智慧的鳥類，現(xiàn)在科學(xué)家還不知道是烏鴉聰明還是鸚鵡聰明。
再見，動(dòng)物園，下次我還會來的。
二年級作文 篇4
10月5日
10月4日下午，爸爸突然說帶我去旅游，我很高興，匆匆忙忙整理好行李，我們就出發(fā)了，一起去的還有圓圓妹妹一家和南南妹妹一家。
上了高速，我們很快就到了林海，在酒店吃了飯，就直奔寧波了。
我們住在寧波的東錢湖附近。今天早上，我剛起床，就看到窗前的湖面上煙霧蒙蒙，有幾只蚱蜢船漂在上面，好象一幅風(fēng)景畫。我們吃了早飯，就坐快艇去東錢湖中心的島上玩，一上岸，我就看見觀音菩薩在小湖的中心，很多人都在拜佛。后來下雨了，我們在素菜齋里躲雨，又匆匆坐上快艇回旅館了。
下午我們?nèi)ヒ吧鷦?dòng)物園玩。里面有獅子，有大熊貓、猴子、香豬、金錢豹等等，我們還看了海獅表演和鸚鵡表演。我拿出五元的紙幣，鸚鵡就飛來把錢叼走了，真有意思。我還和大熊貓拍了合影，原來大熊貓不愧是“國寶”，不僅吃竹子，還喝酸奶，真好笑。
晚上，我們就開車到了象山，吃了海鮮，我們很早就睡覺了，準(zhǔn)備明天去中國漁村玩。
10月6日
今天早上，天氣很好，太陽公公早早就起來了。很快，我們就來到象山的中國漁村。剛到門口就看見一艘大大的漁船。進(jìn)門后，看見里面有許多店鋪，都是在賣貝殼做的風(fēng)鈴和其他手工藝品。我們大家直奔海灘，我脫掉外褲，沖進(jìn)大海里，海浪撲過來，我的.衣服都弄濕了，我都顧不上，只在那里盡情地玩，跟海水跑步，在沙灘上挖沙子做蛋糕。圓圓妹妹在沙灘上做了一個(gè)小小的池子，南南妹妹跌進(jìn)水里，衣服全濕了，好象在水里游泳一樣，她還只管在那里玩。真是一派歡慶的景象啊。
本來我們還想去石浦老街，后來時(shí)間來不及，我們就急急忙忙趕回樂清的雁蕩山。因?yàn)槟棠毯徒憬阋呀?jīng)從家里出發(fā)到那里等我們了。
晚上，我們在雁蕩山吃了飯，就去看夜景了。
到了靈巖，因?yàn)樵鹿獠涣粒覀冃『⒆佣假I了手電筒，導(dǎo)游阿姨帶我觀看了夫妻峰，老鷹峰，還有婆婆峰，公公峰，牧童峰，阿姨還講了個(gè)很好聽的故事。可是因?yàn)槁诽诹�，南南都怕得哭了�；貋淼穆飞�，我還看到了幾只螢火蟲，螢火蟲是一只會飛的小蟲子，尾巴里有一盞發(fā)亮的燈，我捉住了它，看它那么可憐的樣子，又把它放了。
10月7日
早上，我一大早就起來了，大家都準(zhǔn)備好去小龍湫玩。到了小龍湫，拐彎的時(shí)候就看到一條瀑布，后來我們乘電梯上去，到小龍湫的上游玩。那里有一條登天索，小朋友都很害怕，只有我不怕，因?yàn)槲沂蔷斓呐畠�，是小英雄，是最勇敢的。我第一個(gè)走在登天索上，一點(diǎn)也不怕，她們都在我后面跟著，我登上去的時(shí)候，回頭看看爸爸媽媽都沒從登天索上經(jīng)過，我就在那里叫他們。
下午，我們?nèi)チ舜簖堜�，大龍湫的瀑布很高很大，濺到身上好象下雨一樣，真舒服。大龍湫的水好冰啊，我脫了鞋子和襪子，在那里玩水，真想在那里游泳，可是水太深了。后來我還和爸爸、媽媽、奶奶、姐姐拍了合影照片。
對了，在去大龍湫的路上，我們看到一塊石頭有七種變化，是象鱷魚、剪刀、王昭君、玉蘭花、狗熊、啄木鳥，桅桿這七種形狀。我還看到了飛渡表演，我們“話說溫州”的書上都有記載的。雁蕩真好玩啊，不信，你就自己過來玩一玩吧！
二年級作文 篇5
“俯首甘為孺子�！薄ｔ斞赶壬倪@則名言是對我們教育工作者的一個(gè)真實(shí)的寫照，他寫出了我們作為一名合格教師辛勤的付出和勞作。
可是，有更多的教育工作者只顧著埋頭使勁，卻從來不四顧寰宇而只能當(dāng)一輩子的教書匠，默默的付出、默默地如流星般逝去，最后消失在遙遠(yuǎn)的銀河。這些守望在三尺講臺的老師們，因?yàn)橹荒芾г谌咧v臺而無法邁出一步，是他們的思想故步自封了，還是一年一年、一天又一天的疲憊不堪讓他們勞而無功，他們累得沒有機(jī)會抬頭看天。我算是幸運(yùn)之人，以前我總是默默苦干，早出晚歸的，做班主任工作好多年了，整天埋在班級工作中抬不起頭，看不清道路。班級工作事無巨細(xì)總是一一過問，可謂鞠躬盡瘁，可是到頭來出力不討好。幸虧有了指路人，推薦了一些班級管理的書籍：《魏書生班級管理》、《影響班主任的101個(gè)經(jīng)典案例》、《給教師的建議》、《陶行知教育文集》、《杜威教育名篇》等。這些書籍像是給我注入了一股新鮮的活力，給我開啟了一扇智慧之門，給了我啟迪孩子們教育的一把金鑰匙，也讓我知道了新的教育理念，教育要遵循規(guī)律，不可蠻干單干，要因材施教，因人而異，種瓜不一定得瓜，種豆不一定得豆。明白了教育光有愛是不夠的，還要充滿教育的智慧。陶行知四顆糖的故事給我以永遠(yuǎn)的啟迪，也為我們留下了“教育的藝術(shù)精品”，使我深深地感受到：教師于學(xué)生之間，語言的功能是交往，而不是教育。教師語言的魅力在于能夠吸引學(xué)生，溝通師生感情，融洽師生關(guān)系。魏書生老師的班級管理給了我更大的幫助，他的自主化管理班級的方法讓我實(shí)踐于班級管理之中，既鍛煉了學(xué)生的能力，又增強(qiáng)了學(xué)生的責(zé)任心，使每個(gè)學(xué)生都成為班級的主人，人人參與班級管理，自我教育，自主管理，班級管理井然有序。也帶給我寬松的時(shí)間，把我從班級的瑣碎小事中解脫出來，我也騰出手來研究教學(xué)，多看看別人的教學(xué)案例，多對自己的教學(xué)進(jìn)行反思、總結(jié)、實(shí)踐，使自己的教育教學(xué)有了很大的提高。
抬起頭來看路，確實(shí)帶給我很大的好處，就拿寫博客來說，我是今年二月份響應(yīng)學(xué)校的號召，開始在校信通安了家，剛開始沒啥可寫，就寫了自己的生活中的點(diǎn)滴小事，隔三岔五寫寫，有時(shí)候甚至半個(gè)月都沒有光顧。后來就漸漸寫教學(xué)日記，只是打字速度慢，總覺得不如手寫快，就寫在本子上。后來有朋友說寫在博客上，還容易修改，很方便的，于是聽從了她的.建議，開始打字特別慢，有時(shí)候會寫半夜，后來就慢慢快起來，也有了第一篇的被推薦，我還真不知道寫得好的文章會被推薦呢！心里因?yàn)橛辛烁嗟牟┯训年P(guān)注也就越寫興致越高，堅(jiān)持了一段有點(diǎn)松懈了。朋友告訴我，你可以多看看其他博友的文章會給你啟發(fā)和幫助的。我開始欣賞其他博友的文章，真是受益匪淺，也更加激勵(lì)我寫下去，多看看他們的文章，多讀讀名家著作，讓自己更加充實(shí)起來，以前的埋頭單干苦干換來更多的信息，更多的收獲，也讓我在寫博路上看到好花遍地紅。
出外聽課更給了我學(xué)習(xí)的機(jī)會，有幸親眼目睹全國特級教師上課，聆聽他們運(yùn)用自如的教學(xué)課堂藝術(shù)，被他們精湛地駕馭課堂能力的高超技藝深深折服。再看他們走過的風(fēng)雨歷程更加深了一個(gè)認(rèn)識“梅花香自苦寒來”。從此更加埋頭苦讀，讓自己的知識更加豐富。在從教的道路上，每位教師既要做到埋頭拉車，更別忘了抬頭看路呀！
二年級作文 篇6
這塊空地真是踢足球的好地方。小伙伴們幫帽子和書包當(dāng)做球門。所有的人都被他們的球賽吸引過來了，坐在路邊的長椅上，長椅上還坐著一位叔叔，他似乎也對這場球賽產(chǎn)生了濃厚的興趣。
守門員帶著一雙皮手套，彎著腰，雙手放在膝蓋上，注視著前方，準(zhǔn)備撲向隨時(shí)都會被踢過來的球。在守門員的后面，有一個(gè)穿著紅色衣服鼓著肚子的.小男孩，他好像是候補(bǔ)的，準(zhǔn)備撲幾個(gè)險(xiǎn)球，在別人面前大先生收。觀眾也望著遙遠(yuǎn)的場地。一個(gè)戴著紅帽子的小男孩，低著頭，雙手放在雙腿之間望著遠(yuǎn)處，生怕別人擋不住她的視線。坐在他右邊的小女孩，直著腰，伸直了脖子。一個(gè)戴蝴蝶結(jié)的小女孩，因?yàn)榭床灰�，所以站了起來掐著腰。還有一個(gè)抱著小弟弟的一個(gè)小男孩，面無表情，好像勝負(fù)都與他無關(guān)。不知誰家的小狗也跟著過來了，他對這場球賽不感興趣，正在長椅邊趴著睡覺呢。 那位叔叔很顯然對這場球賽很感興趣，他面帶笑容，看的津津有味。這場球賽似乎勾起了他的回憶。 這場球賽的勝負(fù)只有他們自己知道，我們一無所知。不過，我希望這場球賽的結(jié)局能使他們高興。