二年級(jí)作文
在平平淡淡的日常中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊�，下面是小編精心整理的二年級(jí)作文8篇，歡迎大家分享。
二年級(jí)作文 篇1
春天，許多人認(rèn)為是個(gè)美好的季節(jié)，許多小草、花兒探出了頭，給春天增加了幾分生機(jī)勃勃的生氣。然而我確認(rèn)為春天是一個(gè)潛藏在我們身邊的隱形殺手。春天是一個(gè)出生的季節(jié)許多動(dòng)物、昆蟲在這個(gè)季節(jié)出生了，可春天也是個(gè)流行病最多煥發(fā)的季節(jié)。我多么想世界上的流行病全部消失，不知有多少人因?yàn)榱餍胁《鴨适Я松�、不知有多少人正在受著流行病的折磨。他們�(nèi)淌苤@種痛苦，而這種痛苦就是隱形殺手流行病給他們的。
我痛恨流行病。流行病的'患者們給予你們這種痛苦的是一種叫病魔的東西、只要我們堅(jiān)強(qiáng)起來(lái)、振作起來(lái)與病魔抗?fàn)幬蚁嘈盼覀円欢軌蜈s走病魔的！
二年級(jí)作文 篇2
這是一堂數(shù)學(xué)課，老師正在講一道數(shù)學(xué)題。
小紅端端正正地坐著，一邊聽(tīng)一邊記筆記，不會(huì)的`還問(wèn)上幾句。小華心想：這道題都講了好多次了，有什么好聽(tīng)的。小華想到了家里買回來(lái)的遙控飛機(jī)，他一按按鈕，飛機(jī)就飛起來(lái)了。他想著想著就做出了按按鈕的樣子，老師看見(jiàn)了，提醒小華上課要注意聽(tīng)講，可是小華聽(tīng)了一會(huì)兒又走神了。
新課講完了，老師發(fā)了一張練習(xí)試卷，小紅一拿到試卷“刷刷”地就寫完了。而小華呢，一會(huì)兒抓耳撓腮，一會(huì)兒東張西望。
老師走過(guò)來(lái)對(duì)小華說(shuō)：“你看，這就是上課不認(rèn)真聽(tīng)講的后果�！毙∪A很難為情地低下了頭。
二年級(jí)作文 篇3
自己要陷入泥潭是無(wú)人能救的，且自救也破難。這泥潭恐怕不只在于心中，也在于外物。有些不愿想起的事和不愿遇見(jiàn)的人便是這僅有的不多的外物。由于記性實(shí)在差，不愿想起的事是實(shí)在也想不起了，然而不愿遇見(jiàn)的人卻難免要遇見(jiàn)，于是便也苦惱起來(lái)。
這樣的人不是仇視我的人，不是與我不和的人，也不是我所厭惡與不屑的人。那這是何種人呢？我且稱之為“最惡的施毒者”。
我以為有一種毒是最惡的，它絕不會(huì)有當(dāng)面的攻擊和怒罵，它也絕難施與一個(gè)不信任于施毒者的人的身上。便是最好的暗器也沒(méi)有它隱得巧，藏得深，影響的巨大而難察。
然而稍有經(jīng)驗(yàn)的不輕信人的人，恐怕會(huì)一眼看出這毒的來(lái)路和用意，是頗不以為奇怪和吃驚的。只有可憐的天真者到發(fā)現(xiàn)自己中毒時(shí)，恐怕已經(jīng)損失了很多的時(shí)光。而據(jù)我看，這解毒的過(guò)程也頗為漫長(zhǎng)。
這“最惡的施毒者”體中自然是一個(gè)大毒庫(kù)，連他自己恐怕也是終日痛苦的。但當(dāng)他看到一。個(gè)天真者時(shí)，便又開(kāi)始仇恨這人的體內(nèi)無(wú)毒。“不如讓他分擔(dān)些我的痛苦吧”，“最惡的施毒者”有意無(wú)意的想著。于是便開(kāi)始了他的施毒手段。
這頗為困難卻十分關(guān)鍵的第一步是博得天真者的信任和佩服，只有這樣才能將包了漂亮包裝的毒藥送進(jìn)天真者的胃中。緊接著便是施毒了，那手段便是----“你佩服我吧，你看我這樣做，你是不是也模仿呢？你一定不會(huì)不信任我吧！”天真者于是高興的跟著一起做。“哈哈”施毒者暗想著：“這下又少了一個(gè)干凈的人，我的痛苦也暫時(shí)輕些了，這些可惡的.天真的人每天不知痛苦，做什么都比我順利，不過(guò)這下好了，我們是同一種人了。”于是施毒算是成功。
只要天真者一天不發(fā)覺(jué)，這毒便一步步入侵五臟六腑，直到有一天天真者變成一副糊涂的骨架。此時(shí)施毒者的心中恐怕會(huì)增添一絲不安和內(nèi)疚，當(dāng)然，恐怕連這一絲不安和內(nèi)疚也是沒(méi)有的。
然而要使一個(gè)天真者成長(zhǎng)為一個(gè)不輕信與人的有經(jīng)驗(yàn)者，大概多少要經(jīng)歷這中毒又覺(jué)悟的過(guò)程。固然它使天真者失掉了些許時(shí)光，但總會(huì)避免將來(lái)再失掉更多的厄運(yùn)了。
“最惡的施毒者”的一言一行恐怕還夾藏了些新的毒藥，覺(jué)悟了的天真者當(dāng)然可以一眼看穿。但誰(shuí)愿廢這功夫去識(shí)別呢？還是遠(yuǎn)離的好。如不幸遇見(jiàn)，便難免想起自己曾經(jīng)佩服過(guò)玩弄這種手段的人，又失掉了那些時(shí)光，于是難以消除的憎惡便會(huì)由模糊變得清晰起來(lái)，內(nèi)心也片刻難以平靜。
二年級(jí)作文 篇4
星期天早晨，小明在家里專心致志地做作業(yè)，媽媽提著籃子上街買菜去了。
過(guò)了一會(huì)兒，天空中烏云密布，電閃雷鳴。小明嚇了一跳，他趕緊跑到窗前一看，外面下起了傾盆大雨。小明擔(dān)心地想：“媽媽出去沒(méi)有帶傘，淋了雨會(huì)感冒生病的，我得馬上給她送傘去！”想到這里，他拿起雨傘，自己也撐了一把傘，大步流星地向菜場(chǎng)跑去。
外面的雨下得真大呀，雨點(diǎn)密密地斜織著，天地間像掛了無(wú)比寬大的珠簾。忽然，小明看見(jiàn)一個(gè)熟悉的.身影，那是媽媽！只見(jiàn)她一手挎著菜籃，一手護(hù)著頭，急匆匆地跑著。小明趕緊喊：“媽媽，媽媽，我給你送傘來(lái)了！”媽媽笑瞇瞇地接過(guò)雨傘，對(duì)小明說(shuō)：“你真是個(gè)懂事的好孩子！”說(shuō)完，小明和媽媽高高興興地回家了。
二年級(jí)作文 篇5
你們見(jiàn)過(guò)月亮嗎?
哈哈，相信你們都見(jiàn)過(guò)。月亮是溫柔的，是優(yōu)美的，是純潔的。我喜歡月亮。
“太陽(yáng)和月亮，天天捉迷藏。你來(lái)我就躲，天天一個(gè)樣。”這是一首兒歌�？蛇@首兒歌有一個(gè)錯(cuò)誤，發(fā)現(xiàn)了嗎?誰(shuí)說(shuō)太陽(yáng)和月亮不能同時(shí)出現(xiàn)?我就見(jiàn)過(guò)!冬天時(shí)，天黑的快。放學(xué)時(shí)，太陽(yáng)和月亮同時(shí) 出現(xiàn)在了天空!月亮真奇怪。
我對(duì)月亮有特別的回憶。小時(shí)候，媽媽常在晚飯后，在院子里和我看月亮，講月亮，畫月亮。并告訴我，我是被月亮庇護(hù)才得以安寧。月亮有時(shí)圓，有時(shí)尖，有時(shí)完整，有時(shí)殘缺。不管月亮什么樣，都 改變不了她在我心中的位置。困了，媽媽抱著我在灑滿月光的.小路上，唱起了歌：“小小月兒，掛在天上，繁星閃爍，閃閃發(fā)亮，月兒啊月兒，多么明亮，月兒啊月兒，多么明亮······”
終于到中秋節(jié)了，終于可以做月餅了! 我做了一個(gè)月牙形的月餅，里面包了蓮蓉餡兒。吃著自己包的月餅，格外好吃!
月亮是我心中的守護(hù)神，我愛(ài)月亮。
二年級(jí)作文 篇6
潤(rùn)揚(yáng)大橋要通車了！以后我們只能坐在汽車?yán)锟创髽蛄恕０职忠獛业綕?rùn)揚(yáng)大橋上走一走，我們來(lái)到筆直的金橋大道。來(lái)到潤(rùn)揚(yáng)大橋下。只見(jiàn)雄偉的.潤(rùn)揚(yáng)大橋像一條巨龍飛跨在鎮(zhèn)江和揚(yáng)州之間，橋面很寬，一根根鋼纜斜拉著。爸爸高許我潤(rùn)揚(yáng)大橋南面是懸索，北面是斜拉。目前是中國(guó)最大的橋，在世界是第三。走在橋上看到橋下的汽車變小了，人變小了，農(nóng)田變小了。
我們像騎在龍背上，飛在天空中。感謝造橋的叔叔，為我們鎮(zhèn)江造這么美的大橋！
二年級(jí)作文 篇7
據(jù)“新聞”報(bào)告大概在20xx年5月13日，雪松路口搬來(lái)了一只瘋狗，自從這瘋狗來(lái)后：草坪里多了一份“肥料”，晚上多了一些“歌聲”，就連天不怕地不小的我，也開(kāi)始躲著它。
放學(xué)回家是必須的`，可“瘋狗關(guān)”是我的必經(jīng)之路，怎么辦？于是我打了條“秘密通道”。有一天放學(xué)回家，我仍走那秘密通道，剛走一半時(shí)，就看見(jiàn)那條瘋狗“懶洋洋”地趴在一棵樹下，我嚇?biāo)懒�，連忙往家跑，那只狗也跟了過(guò)來(lái)，邊跑邊叫。不好！馬上就要跟上來(lái)了！在這關(guān)鍵時(shí)刻，我“快人加鞭”，可關(guān)鍵時(shí)刻又偏偏掉鏈子，跑到了死路。怎么辦，只好用我的武器—一雨傘，對(duì)那條瘋狗打去，最后，它大叫一聲，跑了。那天我真是嚇破了膽，從此，我再也不敢走那條“秘密通道”。
一天，我陪著我妹一起去后面玩，誰(shuí)知瘋狗找我“報(bào)仇”了，我們跑著，看到前面有高地，我們跑了上去，瘋狗上不去，只好對(duì)我大叫幾聲，氣乎乎地走了。
這不，前幾天，我和朋友們玩著，瘋狗又來(lái)湊熱鬧了，嚇得我們魂飛魄散，不知所措，跑來(lái)跑去。瘋狗看誰(shuí)離它比較近就去追誰(shuí)，我近就追我，看她更近就去追她，幸好，我們會(huì)爬樹，大家兩個(gè)一起往大樹上爬，瘋狗拿我們又沒(méi)辦法了，只好沖著大家喊了幾聲“汪汪”，垂頭喪氣地走了。
這只瘋狗現(xiàn)在仍在打擾著我們的生活，讀者們，你能幫我想想好點(diǎn)子趕走瘋狗嗎？
不好！瘋狗向我追殺過(guò)來(lái)了，快跑！
二年級(jí)作文 篇8
每次經(jīng)過(guò)大樹下，我都會(huì)停下，它們好像能聽(tīng)懂我說(shuō)話，有時(shí)點(diǎn)頭，有時(shí)搖頭。我喜歡看它們，它們愛(ài)聽(tīng)我說(shuō)話。
每一片葉子的樣子還都不一樣哦!有的葉子是紅色，像火紅的太陽(yáng)花;有的是黃色，像金燦燦的向日葵一樣發(fā)出溫暖的光芒;有的是綠色，在太陽(yáng)的映射下，大大的葉子像爸爸的手掌，在教我玩手影游戲呢;還有的葉子一半綠色一半黃色，下雨天，小蟲們用它躲雨，一把把小花傘，特別好看!
咦?我好像聽(tīng)見(jiàn)了樹葉的聲音，落下來(lái)時(shí)候像冬天踩在雪地里，發(fā)出嘎吱嘎吱的聲音;被秋風(fēng)刮過(guò)發(fā)出沙沙沙的聲音，像蠶寶寶在吃桑葉!
我抬頭聞聞那片樹葉，真的很香，上面還帶著小露珠，被太陽(yáng)光一曬，還發(fā)光哪!我看見(jiàn)了一只小蟲在樹葉上面睡覺(jué)，那是它的小床，暖暖的.，軟軟的!說(shuō)不定做夢(mèng)在吃巧克力哪!
每年秋天，我把這些樹葉收藏在我的書本里!因?yàn)槲矣X(jué)得秋天的樹葉是最美的!這樣，也留住了秋天!
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