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        二年級(jí)優(yōu)秀作文

        時(shí)間:2023-12-13 16:41:25 二年級(jí) 我要投稿

        實(shí)用的二年級(jí)優(yōu)秀作文范例6篇

          在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?下面是小編為大家收集的二年級(jí)優(yōu)秀作文6篇,歡迎大家分享。

        實(shí)用的二年級(jí)優(yōu)秀作文范例6篇

        二年級(jí)優(yōu)秀作文 篇1

          這是我姥姥的親身經(jīng)歷,事情就發(fā)生在昨天下午五點(diǎn)鐘左右,地點(diǎn)在大張超市門前。

          姥姥從超市里出來(lái),聽到旁邊有人和她打招呼:“阿姨,你來(lái)買東西了!”姥姥一瞅,眼生,不認(rèn)識(shí)這人(暫且稱這人為陌生人吧)。陌生人開始自我介紹:“我和曉峰(本人的舅舅)是同學(xué),小時(shí)候我還去你家玩過呢,你不認(rèn)識(shí)我了?”我姥姥打量著這人,搖著頭說:“不認(rèn)識(shí)了!蹦吧苏f:“前兩天我還和曉峰在一塊兒喝酒來(lái)著,他說他表妹想辦理低保(真有這事,我的表姨就是想辦理低保),讓我?guī)兔ο胂朕k法,正好我媳婦兒在民政局,過幾天讓曉峰他表妹去填個(gè)表,寫個(gè)申請(qǐng),就能給辦了!崩牙岩宦牐潘闪司,口氣也親熱了許多,還對(duì)陌生人表示了十二分的感謝。

          陌生人接下來(lái)說:“阿姨,你等會(huì)兒哦,我給曉峰打個(gè)電話,想和他說幾句話!闭f完掏出了手機(jī),摁了幾下,對(duì)我姥姥說:“阿姨,曉峰的號(hào)碼我一時(shí)記不清了,我手機(jī)里存著200多個(gè)號(hào)碼呢,不太好找,你跟我說一下他的號(hào)碼吧!蔽依牙丫桶盐揖司说碾娫捥(hào)碼告訴給了這個(gè)陌生人,只見他用手按了幾下后,把手機(jī)放到耳朵上,一會(huì)兒開始說話了:“喂,曉峰,我現(xiàn)在和你媽在一塊呢……我們正好在大張外面碰見了……你表妹的事兒?我剛才跟阿姨說過了,沒問題……嗯?你問我孩子怎么樣了,現(xiàn)在還在區(qū)醫(yī)院呢,剛動(dòng)完手術(shù),眼皮上的胎記給做掉了……不過,聽說拿金首飾在傷口上擦擦可以好的快一些……是,一個(gè)首飾只能用一次……什么,讓阿姨跟我去一趟醫(yī)院,那有點(diǎn)兒麻煩阿姨了吧……”

          說完,陌生人問我姥姥:“阿姨,您還跟曉峰說話不?”我姥姥點(diǎn)頭說:“說兩句吧!苯舆^手機(jī)后,只聽到里面喊了一聲:“媽!”可我舅舅的聲音,我姥姥那是再熟悉不過了,一聽就聽出來(lái)那不是他寶貝兒子的聲音,姥姥就問:“曉峰,咋聽著不像你聲音呢?”只聽里面說:“是我,連我聲音你都聽不出來(lái)了。”我姥姥對(duì)陌生人說:“這聽著咋不像是曉峰聲音呢?”陌生人說:“來(lái),阿姨,我跟他說!薄皶苑澹⒁陶f不像你聲音……哦!你感冒了……行,行,你在那兒等著就行了,我們馬上就去!

          掛了電話后,陌生人對(duì)我姥姥說:“曉峰說他感冒了。”我姥姥說:“他感冒了也不是那聲音呀!”陌生人接著說:“曉峰說,他在區(qū)醫(yī)院那兒等咱們,讓你跟我一塊兒坐車過去,用你的`金首飾給擦擦我孩子的眼皮。”邊說邊來(lái)扶我姥姥的胳膊,這時(shí),我姥姥心里已經(jīng)清楚可能是碰見騙子了,她感覺心發(fā)慌,腿發(fā)軟,也不知哪兒來(lái)了一股力氣,一把推開那陌生人說:“剛才電話里那人都不是曉峰,我回家了,你別纏著我哦,要不我喊人了!”甩開那陌生人的手,趕緊往前走了。幸好大張門口人比較多,幸好我姥姥和那所謂電話里的舅舅說了幾句話,否則后果,真是不敢想象。

          這就是我姥姥遭遇騙子的經(jīng)過。事后,經(jīng)和我舅舅核實(shí),他說根本就沒有把我表姨想辦低保的事兒告訴過誰(shuí),真是奇了怪了,這騙子怎么什么都知道,既知道我舅舅的名字,又知道我表姨的事兒,哎,真是百思不得其解。不過有一點(diǎn)兒,肯定能證實(shí),這陌生人肯定是騙子,一個(gè)專門騙老年人金首飾的騙子,大家一定要提醒家里人注意。

        二年級(jí)優(yōu)秀作文 篇2

          我有一個(gè)十分要好的朋友,它就是我的玩具小熊“小金豆”。

          “小金豆”有著一身金黃色的毛,一對(duì)黑瑪瑙般的眼睛。一個(gè)小巧玲瓏的蝴蝶結(jié),就組成了一個(gè)可愛的“小金豆”。

          記得小時(shí)候,父母第一次將它放在我旁邊,本以為我會(huì)十分高興。可是,我卻十分害怕。因?yàn)槟菚r(shí)的.“小金豆”可比我高出了10厘米,我像見到怪物一樣撲到媽媽的懷中,媽媽說:“不用怕,這只是一個(gè)小玩具!焙髞(lái),我發(fā)現(xiàn)它并不會(huì)動(dòng),我就與它高興地玩耍!靶〗鸲埂本瓦@樣融入了我的童年生活中。

          我6歲時(shí)的一次,爸爸說:“吃飯了!”我就把“小金豆”放在旁邊,拿起一個(gè)碗像小時(shí)候媽媽喂我時(shí)一樣喂“小金豆”?墒,“小金豆”一口也不吃,可急壞了我。我像媽媽對(duì)我說的一樣對(duì)“小金豆”說:“快吃!否則會(huì)餓肚子的!薄靶〗鸲埂边是不吃,我想:也許是它不喜歡吃爸爸做的飯吧!讓我來(lái)為它做一頓“滿漢全席”吧!我先拿出“菜”——橡皮泥,我用“菜”做成了一道道美味佳肴,我把它喂給了“小金豆”,“小金豆”狼吞虎咽地“吃”起來(lái),吃得津津有味,好像在夸獎(jiǎng)我:“真好吃,主人你是一個(gè)好廚師!”我高興地笑了。

          “小金豆”它一直陪伴我成長(zhǎng),它是我永遠(yuǎn)的朋友,我永遠(yuǎn)的玩伴!

        二年級(jí)優(yōu)秀作文 篇3

          生物鏈中有大魚吃小魚的說法,包括母食子。可我發(fā)現(xiàn)有一種魚非但不食子,還表現(xiàn)出了感人的父母之愛。

          寒假,我常蹲在我家大魚缸前觀賞燕魚。這十幾條燕魚不僅色彩艷麗、輕盈飄逸,而且個(gè)個(gè)溫文爾雅,十分和睦?墒牵幸惶,發(fā)生了突變,最大的那對(duì)墨色燕魚性情突變,把其他伙伴都趕到了魚缸的一個(gè)角落,然后專注地用嘴巴清理著一片水草,直至一塵不染。它們是不是要產(chǎn)魚寶寶,準(zhǔn)備產(chǎn)床呢?我興奮起來(lái),便蹲下來(lái)看個(gè)究竟。

          果然,雌魚靠近那片水草,顫抖著身軀,它一定很痛苦,是母愛的力量讓這位母親默默忍受著。此時(shí),它的心里也充滿了幸福的期盼吧?不一會(huì)兒,從尾部射出一綹透明的“水晶液”,落到那片水草葉上散開來(lái),我拿過放大鏡仔細(xì)一看,那散開了的液體竟是一顆顆比小米粒還小的晶瑩剔透的魚卵!足有一百多枚!再看那雄魚興奮地在魚卵上方翻騰著。是抑制不住做父親的喜悅,還是為小生命的誕生而慶賀?

          其他魚好像嗅到了什么,紛紛游過來(lái),魚爸爸如臨大敵,堅(jiān)決謝絕“來(lái)訪”?捎幸粭l七彩燕魚不知分寸,趁魚爸爸不注意,闖入“禁區(qū)”,魚爸爸一口把它的尾巴咬住,七彩燕魚好不容易掙脫了,卻在尾巴上留了一顆“月牙兒”。搏斗中,一顆魚卵被碰落下來(lái),魚媽媽急忙把它含在嘴里,又吐在了“小產(chǎn)床”上。!多么令人感動(dòng)的父母之愛呀!那么勇敢,又那么溫柔,我的心被深深震撼了,倏地涌進(jìn)一層溫暖的浪花……

          第二天早晨,我顧不上穿衣服就跑過去看它們。!那對(duì)父母還在堅(jiān)守崗位,24小時(shí)了!該給這對(duì)可敬的父母補(bǔ)補(bǔ)身子了,我把它們最愛吃的紅絲蟲放了進(jìn)去。魚群蜂擁而至搶食著,可那對(duì)父母竟紋絲不動(dòng),警惕地守候著襁褓中的兒女。!忘我的父母之愛呀!我的眼睛濕潤(rùn)了……

          “誰(shuí)言寸草心,報(bào)得三春暉!币苍S是48小時(shí)的守護(hù)感動(dòng)了兒女吧!看!放大鏡下那綠色的小“產(chǎn)床”上,一個(gè)個(gè)晶瑩的魚卵上面,搖動(dòng)著一面面晶瑩的小旗幟,小魚長(zhǎng)尾巴了!我又一次怦然心動(dòng),那分明是一片灑滿陽(yáng)光的芳草坡,那一面面搖動(dòng)的旗幟,是生命的旗幟,感恩的旗幟,在向辛勞的父母致意,在向這充滿愛的世界致意!

          又過了兩天,可以看清小魚的雛形了,一個(gè)個(gè)可愛的小腦袋,兩邊黑黑的小眼睛,搖著小尾巴,努力掙脫著產(chǎn)床,它們要比齊白石筆下的水墨魚蝦美,因?yàn)檫@是一個(gè)個(gè)活生生的生命。啊!生命,多美好啊!

          我輕輕摘下那片葉子,將它放到一個(gè)透明的小玻璃魚缸里,讓那對(duì)父母放松一下緊張的身心,可它們還有點(diǎn)兒舍不得,一直在那片水草周圍徘徊游動(dòng)。為了不讓它們?cè)馐茈x別之苦,我把小魚缸吊放進(jìn)大魚缸里。就這樣,大魚感覺到它們的寶寶就在身邊的“育兒箱”里,終于放心進(jìn)食了。

          小魚終于下水啦!望著它們快樂的身影,我無(wú)限感慨,在這大雪紛飛的冬季,如此纖弱的小生命還能頑強(qiáng)地活下來(lái)。萬(wàn)物生靈,因愛而生!

          啊!我珍愛所有的生命,更愛這充滿愛的世界……

          記得四歲那年,我要上“保育院”,可爸爸偏偏要我自己走,當(dāng)我還在媽媽懷里死纏爛拽撒嬌時(shí),爸爸嚴(yán)厲地對(duì)我說:“你要學(xué)會(huì)自立,自己去!”我只好一邊哭一邊走出了家門……爸爸對(duì)我要求是十分嚴(yán)厲的,總希望我能更勝別人一籌,而我卻不了解爸爸的用心良苦。直到小考前爸爸和我那一次溝通,化解了我對(duì)爸爸12年來(lái)的誤會(huì)。

          小考前的一天晚上,月色朦朧,我躺在床上,睡意全無(wú)。這時(shí),爸爸輕輕敲敲我的.房門,坐到我的身邊,輕聲問:“兒子,你是不是覺得我對(duì)你太嚴(yán)了?”我點(diǎn)了點(diǎn)頭,爸爸意味深長(zhǎng)地說:“兒子,我給你講個(gè)故事吧!故事的題目是《根柱和墨子》。根柱是一代宗師墨子的學(xué)生,他經(jīng)常受到墨子的責(zé)罵,墨子對(duì)他十分嚴(yán)格……”爸爸講完,沉默了。這可貴的沉默讓我心里不禁一顫:爸爸對(duì)我那么嚴(yán)格,不是為了我能成才嗎?而我卻……忽然間,我感到有什么東西滴在了我的手背上,冰涼冰涼的,啊,那是爸爸的眼淚呀!兩滴看似冰涼實(shí)際溫暖無(wú)比的淚水化解了我與爸爸12年的隔閡,那久違的親情因?yàn)闇贤ㄖ匦禄氐搅宋疑磉,我的淚水也奪眶而出,撲上去抱住了爸爸,兩滴小小的眼淚滴在爸爸結(jié)實(shí)的背上,一切誤會(huì)也在此時(shí)此刻蕩然無(wú)存,這是父子心與心之間的對(duì)話,心與心之間的溝通……

          爸爸我愛您!謝謝溝通,它化解了我和爸爸12年來(lái)的誤會(huì),斬?cái)嗔烁缸又g的隔閡,為我和爸爸架起了一座永恒的親情之橋!

        二年級(jí)優(yōu)秀作文 篇4

          童年是夢(mèng),七彩的夢(mèng);童年是歌,歡樂的歌;童年是畫,美麗的畫;童年的腳印一串串,故事一個(gè)個(gè)。

          記得那年,我才4歲,那時(shí)的我對(duì)什么都感到好奇,以至于把醋當(dāng)成可樂。那天早上,我在廚房里發(fā)現(xiàn)一瓶未打開的“可樂”。當(dāng)時(shí)爸爸媽媽都不在家,年幼的我由表哥來(lái)照管。表哥讓我一個(gè)人在旁邊玩,他則坐在床上玩手機(jī)。看見了那瓶“可樂”,我的手直癢癢,恨不得立馬沖進(jìn)廚房,將那瓶可樂“消滅”掉。我瞅瞅表哥,看見他正在聚精會(huì)神地玩手機(jī),我心安了,偷偷摸摸進(jìn)了廚房,將“可樂”取了下來(lái),擰開瓶蓋,猛喝了一口,“!好難喝!”我不由自主地喊了一句。聽到我的`喊聲,表哥立即跑了過來(lái),問:“什么好難喝?”我吞吞吐吐地說:“沒……什么,真的……沒什么!北砀缏犃宋业幕卮穑判牡刈吡。媽媽一回來(lái),我便問她那瓶“可樂”怎么那么難喝,媽媽說:“那是醋!”“!”我大驚失色。

          童年是一個(gè)夢(mèng),夢(mèng)里有我們的懷念;童年是一首歌,歌里有我們的幸福;童年是一幅畫,畫里有我們五彩的生活,童年!值得我們?nèi)涯睿?/p>

        二年級(jí)優(yōu)秀作文 篇5

          游泳可以強(qiáng)身健體,所以,爸爸媽媽決定讓我去學(xué)習(xí)游泳。

          第一天,我特別害怕,手腳發(fā)抖,完全不敢下池。馮教練先悉心的指導(dǎo)我在池邊做完整套熱身活動(dòng),然后拍拍我的肩,認(rèn)真地說:“你的熱身活動(dòng)做得這么好,下池也肯定沒問題,要相信自己一定可以噢!”于是,我扶著扶梯緩慢的步入池中,開始了哭天喊地的水中掙扎。冷靜下來(lái),我驚喜的發(fā)現(xiàn),當(dāng)手拿浮板,背綁背漂,雙腳不停的收、蹬、夾,嘴巴也配合著像小魚一樣不停的.吐泡泡時(shí),在水中也并沒有那么恐怖,而且這一整套動(dòng)作有序的反復(fù)時(shí),閉氣本領(lǐng)居然就輕松的學(xué)會(huì)了。

          接下來(lái)的幾天,在馮教練的專業(yè)指導(dǎo)下,我不再大吵大鬧,而是努力配合,全力以赴,游泳學(xué)得異常順利。

          當(dāng)?shù)谄咛靵?lái)臨時(shí),馮教練解掉了我的浮板與背漂,鼓勵(lì)我直接下水游泳,我猶豫了一下,撲通一下跳入水中,沿著泳道輕松地向前劃行,哇!原來(lái)我已經(jīng)學(xué)會(huì)游泳啦

          學(xué)游泳讓我克服了怕水的恐懼,收獲了成功的喜悅。真好!

        二年級(jí)優(yōu)秀作文 篇6

          又一年的“六一”兒童節(jié)到了,你們不知到哪里去開心了,媽媽帶我去看了一場(chǎng)精彩的馬戲,直到現(xiàn)在我還念念不忘呢。

          馬戲表演節(jié)目可多了,讓我?guī)銈內(nèi)デ魄瓢。馬鉆火圈這個(gè)節(jié)目格外驚險(xiǎn),阿姨先把一個(gè)水缸口一般大的鐵絲圈用打火機(jī)點(diǎn)燃,鐵絲圈周圍一下子火光沖天。馴獸師牽出一匹駿馬,它面對(duì)熊熊大火毫不畏懼,撒開腿飛奔過去,接近鐵圈了,真是驚心動(dòng)魄的一幕呀!膽小的觀眾已蒙上了眼睛。只見駿馬揚(yáng)起前蹄、騰空而起、縱身一躍,穿過了火圈,神奇的是它居然毫發(fā)未傷、安然無(wú)恙地站在臺(tái)前,臺(tái)下頓時(shí)響起了雷鳴般的掌聲。

          大家聽說過小狗會(huì)做算術(shù)嗎?看!這只穿了背心,聰明可愛的小狗上場(chǎng)了,馬戲團(tuán)的阿姨把一個(gè)精致的計(jì)數(shù)器和一個(gè)小板凳擺在臺(tái)上,聰明的小狗東張西望,好像在和我們打招呼呢!然后小狗就跳上了板凳,阿姨走上前撥了3+4這道題術(shù),小狗不假思索地“汪汪汪”地叫了7聲,逗得大家都哈哈大笑啊!真神奇呀!接下來(lái)更難了,是觀眾出題目,一個(gè)觀眾撥了3+2,小狗叫了五下!罢媛斆鳌⒄媛斆鳌迸_(tái)下的觀眾嘖嘖稱贊道。

          猴子騎車表演得十分有趣,一只頑皮的小猴穿著條紋短袖衣服、戴著漂亮的條紋帽子,打扮得像小丑,騎著自行車上場(chǎng)了!扒,它們的騎車動(dòng)作是那么的`熟練,一點(diǎn)也不慌張!”接著還表演了它們的絕招:?jiǎn)问址鲕,一?huì)兒右手扶車把,一會(huì)兒左手扶車把,花樣可多了,全場(chǎng)的觀眾都為它喝彩。

          還有猴子爬竿、黑熊踩木球、山羊走鋼絲等,都很出色。馬戲團(tuán)的叔叔阿姨真有辦法,能讓動(dòng)物們聽從指揮,真是臺(tái)上十分鐘,臺(tái)下十年功啊!

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