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二年級(jí)作文300字
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編幫大家整理的二年級(jí)作文300字4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
二年級(jí)作文300字 篇1
來(lái)過(guò)我家的同學(xué)都說(shuō)我家好大啊，確實(shí)，我家很大，因?yàn)檫@邊外來(lái)務(wù)工人員比較多，他們需要住房子，我們就把大部分房子租給他們住。
一走進(jìn)大門(mén)就是我家的小院子，平常做好作業(yè)，我都會(huì)跟樓下的姐姐們一起跳繩，踢毽子，玩游戲等等。
院子右邊大門(mén)進(jìn)去就是我們吃飯的地方，旁邊的樓梯上二樓，就是我們一家人最溫馨的地方了。一走進(jìn)客廳的門(mén)，映入眼簾的是一臺(tái)古箏，古箏課一星期上一次課，在家做好作業(yè)每天媽媽會(huì)叫我練習(xí)幾遍�？蛷d里還有一臺(tái)非常大的電視和沙發(fā)，墻壁上貼了好多我從幼兒園到三年級(jí)的獎(jiǎng)狀。
接下來(lái)帶你們走進(jìn)我的臥室，靠門(mén)旁邊是一排衣柜，衣柜旁邊是一張單人沙發(fā)，再旁邊就是我又大又軟的大床了，床上面掛了一幅小女孩的十字繡，是我媽媽幫我繡的。我的大床旁邊是我的寫(xiě)字臺(tái)，寫(xiě)字臺(tái)上面整齊的放著我的`課外書(shū)，只要一有空，我就會(huì)捧著一本書(shū)坐在床上津津有味的看起來(lái)，經(jīng)常會(huì)被書(shū)里的故事吸引進(jìn)去，仿佛我就是那個(gè)主人公，課外書(shū)邊上是一盞臺(tái)燈，只要我做作業(yè)了，它都會(huì)陪著我，因?yàn)樗幌胱屛腋械焦聠巍Ｅ赃吺俏易约河H手做的筆筒。
這就是我的家，歡迎到你們來(lái)我家做客哦！
二年級(jí)作文300字 篇2
星期六的早晨，小蘭推開(kāi)窗戶發(fā)現(xiàn)地上白茫茫一片，原來(lái)昨晚下了一場(chǎng)鵝毛大雪。馬路，大樹(shù)還有房頂上都蓋上了一層厚厚的雪，好似一條松軟的雪毯。
小蘭立刻跑去叫朋友們一起堆雪人。他們先滾了兩個(gè)雪球，一個(gè)大一個(gè)小，然后把小雪球放到大雪球的上面，這樣一個(gè)雪人的樣子大概就出來(lái)了。小蘭說(shuō)：“咱們一起把雪人裝飾一下吧!”朋友們高興極了。小蘭從衣兜里拿出兩個(gè)鈕扣，把紐扣貼在雪人臉上，頓時(shí)雪人有了一雙明亮的眼睛。小亮拿出一根胡蘿卜，給雪人裝上了一個(gè)可愛(ài)的小鼻子。小紅拿出畫(huà)筆給雪人畫(huà)了一張櫻桃小嘴，還把自己的圍巾圍在了雪人的.脖子上。小蘭還把早已準(zhǔn)備好的竹筐扣在了雪人的頭上。小蘭高興地說(shuō)：“雪人堆好了，雪人堆好了�！�
他們圍著雪人高興地笑著，跳著，轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去。這時(shí)有四只小鳥(niǎo)飛來(lái)，其中一只歡快地落在了雪人的帽子上，好像在說(shuō)：“小朋友，你們太棒了，你們有了一個(gè)新朋友了�！�
二年級(jí)作文300字 篇3
有一天，小明放學(xué)了。小明在回家的路上看見(jiàn)賣(mài)青蛙的老板，小張?jiān)趲唾u(mài)青蛙的`老板數(shù)青蛙，賣(mài)青蛙的人心想：這些青蛙肯定能賺好多錢(qián)。
小明看到這些小青蛙正在網(wǎng)里可憐地掙扎著，心里有些不忍，就對(duì)賣(mài)青蛙的人說(shuō)：“把青蛙給我可以嗎？青蛙是益蟲(chóng)，是我們的好朋友，請(qǐng)不要把它們賣(mài)掉�！辟u(mài)青蛙的老板說(shuō)：“除非給我錢(qián)，否則我就賣(mài)給別人�！�
小明趕緊回家，把存錢(qián)罐取出來(lái)，他把錢(qián)給了賣(mài)青蛙的老板，賣(mài)青蛙的人收了錢(qián)以后，就把青蛙交給了小明。
后來(lái)小明把網(wǎng)解開(kāi)，再把青蛙放到河里，青蛙在河里快樂(lè)地游著，還對(duì)小明“呱呱”地叫著，仿佛在對(duì)他說(shuō)：“謝謝�！�
這個(gè)故事有趣極了，我們要向小明學(xué)習(xí)，保護(hù)青蛙，人人有責(zé)，我們不要傷害動(dòng)物。
二年級(jí)作文300字 篇4
我和何雨欣約好星期六上午，我和她準(zhǔn)備做一次小實(shí)驗(yàn)。
她來(lái)了，我們一五一十把蔥白切細(xì)，剁汁，用舊毛筆沾了一點(diǎn)蔥白汁，在紙上寫(xiě)了幾個(gè)字。等紙干了，把紙放在蠟燭“火”上烤，希望紙上能夠顯示出我們寫(xiě)的字跡。這樣反復(fù)幾次，沒(méi)有成功，不是紙烤著了，就是沒(méi)有顯字。
爸爸看我們灰心喪氣，說(shuō)：“我教你們另一個(gè)實(shí)驗(yàn)，好不好�！�
“好！”我們激動(dòng)了。
爸爸鋪好紙，用沒(méi)有引線的半截蠟燭寫(xiě)了“張芷嫣”三個(gè)大字，又用打火機(jī)點(diǎn)著了另一張紙。他看了看我們，說(shuō)：“我燒紙，只是為了做實(shí)驗(yàn)，以后你們千萬(wàn)不要這樣浪費(fèi)紙！”我和何雨欣點(diǎn)點(diǎn)頭。這時(shí)，紙化為了灰燼，爸爸用手抓起一部分，抹在之前用“蠟筆”寫(xiě)我名字的.紙上。
“太不可思議了！”何雨欣喊道。那白紙上竟然顯出了我的名字！我們馬上學(xué)他的做，結(jié)果也都成功了。我們高興得擊了個(gè)掌。
這個(gè)實(shí)驗(yàn)真神奇呀。
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