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二年級優(yōu)秀作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編為大家整理的二年級優(yōu)秀作文6篇，歡迎大家分享。
二年級優(yōu)秀作文 篇1
秋天，是一位臭美的小姑娘，
把落葉縫成一條金色的'披風(fēng)，
把天空當(dāng)鏡子，
梳妝打扮
……
在田野里奔跑，
把稻穗兒編成一條條金色的辮子，
一條條
垂下來
垂下來
在果園里散步，
隨手摘下紅寶石
戴在金色辮子上
媽媽說：紅配黃，喜洋洋
一顆顆
光閃閃
金燦燦
哈哈，
秋天，你真是一位臭美的小女孩
二年級優(yōu)秀作文 篇2
我的家鄉(xiāng)在河西走廊的中部，是一個小縣城，我的家鄉(xiāng)有許多值得我驕傲和自豪的名勝古跡。在縣城西面有個大佛寺，是我縣的.佛教勝地，寺院的大雄寶殿琉璃金瓦，光彩奪目,氣勢雄偉壯觀。殿內(nèi)供奉的坐佛很高，是世界上最高的坐佛，被海內(nèi)外佛教界譽(yù)為”天下第一坐佛”。在諸多名勝古跡中,我最喜歡的是軍馬場,它目前是世界上歷史最悠久,亞洲規(guī)模最大的世界第二大馬場。軍馬場地勢平坦,水、草豐茂，夏季綠草成茵，是很好的旅游勝地。當(dāng)?shù)鼐用窠ㄆ鹆寺糜螆鏊钇鹆藥づ�，吸引了中外游客到這里游玩觀光。
我愛大佛寺，我愛軍馬場，我更愛我的家鄉(xiāng)。
二年級優(yōu)秀作文 篇3
春天來了，春姑娘邁著輕盈的步伐來到了人間，將大地從沉睡中喚醒。
我走進(jìn)公園，公園里一片生機(jī)勃勃的景象，盛開的紫荊花，像彎彎的.小船帶著夢漂向遠(yuǎn)方。粉色的桃梅也綻放了，像穿著粉色衣服的小精靈在翩翩起舞。
小草從地下探出頭來，還是一副迷迷糊糊的樣子。枇杷樹結(jié)出了青色的小果子。
小蜜蜂在勤勞地采蜜，蚯蚓在土地里將硬硬的土翻松，小螞蟻在地上走來走去，好像在尋找食物。水池里，一群小金魚游來游去，好像是一團(tuán)紅色的花朵。
春天真美！我愛春天，更愛春天的景色！
二年級優(yōu)秀作文 篇4
春天來了，萬物復(fù)蘇，大地變成了一片綠色。河邊的柳樹吐出了翠綠的嫩芽，春風(fēng)吹醒了小草，小草探出頭來，挺一挺胸，努力想看一看春天的樣子。百花園里的'花兒們爭先恐后地盛開了，花香招來了勤勞的蜜蜂和美麗的蝴蝶。泉水姐姐彈奏著動聽的樂曲，歡快的鳥兒們在枝頭嘰嘰喳喳地大合唱。小燕子從南方飛回來了，在天空中舞動著剪刀似的尾巴，它告訴大家：“春天來了！”草地上，小朋友們穿上美麗的春裝，放起風(fēng)箏。田野里，農(nóng)民伯伯們在辛勤地播種。春天到處是一片生機(jī)勃勃的景象。
春天真美，它帶給我們歡樂和希望�！耙荒曛嬙谟诖�！”我愛你，春天！
二年級優(yōu)秀作文 篇5
晚上，爸爸媽媽帶我去國家大劇院看話劇《茶館》。
到了國家大劇院，我看到了一個巨大的半圓體，上面還發(fā)著光，一閃一閃的，像一顆顆小星星。我們走到地下一層，里面可真寬敞��！忽然，我抬頭一看，發(fā)現(xiàn)玻璃頂上有水，問：“媽媽，你看上面有水�！眿寢屨f：“這是人工湖，是環(huán)繞在這個半圓體周圍的，也是國家大劇院的一大特色�！表樦纷�，我又看到了國家大劇院的構(gòu)建史，媽媽帶著我邊走邊看，第一眼看到了一個黑色的機(jī)器，問媽媽：“這是什么機(jī)器？”媽媽說：“這是國家大劇院整個鋼筋構(gòu)造。”第二眼我又看到了我最喜歡的悉尼歌劇院的`圖片，從正面看像一個個張開大嘴的鯊魚嘴，看著這些圖片，我心里想：國家大劇院的建筑師真了不起，能設(shè)計出這么好的劇院，媽媽還說是一個外國人設(shè)計的，我長大也要當(dāng)一名建筑師，設(shè)計出最美的房子。
二年級優(yōu)秀作文 篇6
剛剛升入中學(xué)的我對新的環(huán)境，難免有些不適應(yīng)面對新的老師，新的同學(xué)，新的一切，可能會不會……
清晨沐浴著第一束陽光，迎來了開學(xué)第一個早晨，我輕輕地踏入了教室對著陌生的班級，我顯得有些茫然。
“叮——”一陣鈴聲打破了原本美好的下課，我無奈地走向座位望著課表，“體育”。一個大大惡魔寫在了我的面前，體育我從小就討厭的科目，看到它，我整個人都不好了。果然不出我所料，老師一講完各種規(guī)矩就是排隊去操場跑步，跑著跑著，我漸漸地心不在焉起來，不知在想些什么，突然我沒有意識到前方的跑道上有一塊石頭，前腳一歪，后腳一拖“啪”的一聲摔倒在了地上，仿佛全班都被我這跤嚇到了。齊刷刷的回頭看我，我心想慘了，這下丟人丟大了。臉頓時也“唰唰”地紅了，一時想到了上次在學(xué)校跳障礙跑，我同樣也沒有認(rèn)真，摔了一跤，只聽見男生們“嘻嘻”、“咯咯”、“哈哈” 的笑聲，想必我這次要獲得同樣“掌聲”了吧！可在我意料之外的事發(fā)生了，在我耳邊想起的并不是同學(xué)的笑聲，而是伸過來的溫暖的'雙手，他們一個個跑過來扶我，甚至有的都急切地想背我去醫(yī)務(wù)室，頓時，我被溫暖包圍了，一瞬間，我感到了一種不一樣的感覺，一種特殊的感受。
當(dāng)我再一次望著他們的時候那不再是陌生，而是一種朋友的溫暖、關(guān)懷。
我漸漸地適應(yīng)了，適應(yīng)了這個新的環(huán)境，適應(yīng)了這個溫暖的、不一樣的環(huán)境。