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        二年級(jí)優(yōu)秀作文

        時(shí)間:2023-12-09 14:12:02 二年級(jí) 我要投稿

        二年級(jí)優(yōu)秀作文

          在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎?下面是小編為大家收集的二年級(jí)優(yōu)秀作文9篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

        二年級(jí)優(yōu)秀作文

        二年級(jí)優(yōu)秀作文 篇1

          站在天空暇想,穿越時(shí)間的隧道,如果我是你。

          如果我是你,我會(huì)號(hào)召群眾的力量,盡自己所能,去幫助那些需要幫助的人,投身于社會(huì)公益中,讓那些獲得幫助的人重拾微笑。

          如果我是你,不會(huì)在意別人的全部意見(jiàn),有則改之,無(wú)則加勉,不會(huì)整日哭哭啼啼的,要記住說(shuō)你壞話(huà)的人都是嫉妒你的人。我會(huì)堅(jiān)強(qiáng),會(huì)振作,累了就睡,開(kāi)心了就笑,沒(méi)有什么事情大不了的。我會(huì)積蓄知識(shí)和能量,在一刻會(huì)爆發(fā)、令所有人驚艷,這樣才是成功。

          如果我是你,我會(huì)多讀書(shū)來(lái)充實(shí)自己,俗話(huà)說(shuō):書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯,只有閱讀了好的書(shū)籍,才會(huì)取得進(jìn)步。我會(huì)把那些游戲、小說(shuō)...都放放,用書(shū)籍來(lái)提升內(nèi)涵,陶冶情操,享受讀書(shū)的快樂(lè),書(shū)是我的良師益友。會(huì)讓我浮躁的心趨于況靜,讓我在時(shí)代的發(fā)展的'步伐邁得擲地有聲,讓大開(kāi)眼闔的生命多了一份詩(shī)意與情趣。

          如果我是你,我會(huì)正視壓力,因?yàn)橛袎毫Σ艜?huì)有動(dòng)力,有了動(dòng)力才會(huì)前進(jìn)。我會(huì)釋發(fā)壓力,聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè),散散心來(lái)緩解。我會(huì)享受壓力中的那份孤獨(dú),沒(méi)有人能幫助到,你要想干好一件事情,只能靠自己,只能一個(gè)人往前沖。這個(gè)過(guò)程是最孤獨(dú)的,只要過(guò)去,離成功還有多遠(yuǎn)?

          如果我是你,在面對(duì)那次洗澡,我不會(huì)退縮,我會(huì)選擇勇敢地站在舞臺(tái),釋發(fā)自己的魅力。不會(huì)像你雖有一身才能,卻缺乏勇氣,從而選擇了退縮,放棄那次比賽。我會(huì)從容地來(lái)應(yīng)對(duì)。

          時(shí)間的隧道,已經(jīng)關(guān)閉,回望當(dāng)初的自己,如果我是你。

        二年級(jí)優(yōu)秀作文 篇2

          今天真是倒霉,昨天考完試,今天本來(lái)就可以去領(lǐng)成績(jī)的,結(jié)果……

          “起床啦!偵探要早起!”媽媽型鬧鐘開(kāi)始亂叫。我起床后和土豆芹菜去上學(xué)了,“今天不知道考得好不好。 蓖炼剐睦餂](méi)個(gè)底!拔矣X(jué)得數(shù)學(xué)有點(diǎn)難!”芹菜撓著頭說(shuō)!罢嫦朐琰c(diǎn)破案,我不喜歡數(shù)學(xué)的!”我,有些生氣的.說(shuō)!澳窃趺纯梢园。∑瓢赣袝r(shí)需要數(shù)學(xué)!”芹菜對(duì)我大聲說(shuō)!爸懒,看看成績(jī)不就知道我們這個(gè)暑假誰(shuí)當(dāng)偵探長(zhǎng)了!”我想:芹菜,你不就是想當(dāng)破案主角嘛!干嘛這樣!

          學(xué)校。

          剛到學(xué)校門(mén)口就聽(tīng)見(jiàn)議論好大聲啊!怎么了?我們看見(jiàn)學(xué)校建好了,學(xué)校操場(chǎng)上擠滿(mǎn)了人,大家里三層外三層,圍著什么東西看!澳銈兛矗瑐商狡瓢刚膫商絺儊(lái)上學(xué)了,問(wèn)問(wèn)他們吧!”一位高年級(jí)的兔子姐姐看見(jiàn)了我們。

          大家讓出一條通道,我們看見(jiàn)操場(chǎng)中間有一個(gè)人,正直挺挺的躺在上面,這是誰(shuí)?

          原來(lái)是一名老師,不知怎么了就不行了,這個(gè)真難破,我們要好好研究一下。

        二年級(jí)優(yōu)秀作文 篇3

          南朝宋國(guó)有謝靈運(yùn),是我國(guó)古代著名的山水詩(shī)作家。他的詩(shī),大都描寫(xiě)會(huì)(kuài)稽、永嘉、廬山等地的山水名勝,善于刻畫(huà)自然景物,開(kāi)創(chuàng)了文學(xué)史上的山水詩(shī)一派。他寫(xiě)的詩(shī)藝術(shù)性很強(qiáng),尤其注意形式美,很受文人雅士的喜愛(ài)。詩(shī)篇一傳出來(lái),人們就競(jìng)相抄錄,流傳很廣。宋文帝很賞識(shí)他的文學(xué)才能,特地將他召回京都任職,并把他的詩(shī)作和書(shū)法稱(chēng)為“二寶”,常常要他邊侍宴,邊寫(xiě)詩(shī)作文。一直自命不凡的謝靈運(yùn)受到這種禮遇后,更加狂妄自大。有一次,他一邊喝酒一邊自夸道:“魏晉以來(lái),天下的'文學(xué)之才共有一石(一種容量單位,一石等于十斗),其中曹子建(即曹植)獨(dú)占八斗,我得一斗,天下其他的人共分一斗!睆乃脑(huà)中可以看出,他除了佩服曹植以外,其他人的才華都不在他眼里,自我評(píng)價(jià)非常高。

          “才高八斗”又作“八斗之才”

        二年級(jí)優(yōu)秀作文 篇4

          精選作文:有家真好(400字)作文每個(gè)人都有一個(gè)家,不管它是大是小,不管它是豪華還是簡(jiǎn)陋,它都是我們每個(gè)人的棲息地、避風(fēng)港。我有一個(gè)溫馨、幸福、快樂(lè)的家。每當(dāng)我在外面遇到困難的時(shí)候,我第一個(gè)想到的就是我的家。在家里有爸爸媽媽?zhuān)麄儠?huì)告訴我,不要向困難低頭,要勇敢地去面對(duì)困難,用自己的智慧去戰(zhàn)勝它。每當(dāng)我考試成績(jī)不佳,拿著試卷哭著回家的時(shí)候,爸爸媽媽就會(huì)安慰我說(shuō),只要盡了力就好,下次要努力,這并不是什么大不了的事情&&這時(shí),我便會(huì)重新站起來(lái),向著勝利的終點(diǎn)走去。每當(dāng)我因淘氣、頑皮而闖禍的時(shí)候,爸爸媽媽就會(huì)生氣地盯著我,并嚴(yán)厲地教育我,要做個(gè)聽(tīng)話(huà)的好孩子,不要淘氣,不要犯下不應(yīng)該錯(cuò)的錯(cuò)誤。每當(dāng)我撒謊或不守信用的時(shí)候,爸爸媽媽就會(huì)耐心的教導(dǎo)我,要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的好孩子。我有一個(gè)溫暖、幸福的家。這個(gè)家里有我善良、勤勞的媽媽?zhuān)有我嚴(yán)厲、慈祥的爸爸。在我傷心時(shí),,爸爸媽媽會(huì)安慰我,給我溫暖;在我快樂(lè)時(shí),我也會(huì)與他們一起分享快樂(lè)&&啊,有家真好!六年級(jí):彭心儀篇一:初中作文:有家真好

          有家真好

          家,如那溫泉般溫暖,給我這個(gè)小小的心靈給予最親切的保護(hù),使我像一棵小樹(shù)那樣,順利而開(kāi)心地成長(zhǎng)。

          記得那天,是我的生日,本來(lái)就應(yīng)該快樂(lè),一年一次,應(yīng)該直的慶祝,可是那晚竟然停電了,什么事也干不了。那晚,我極不開(kāi)心躲在房間里生氣。突然,媽媽走進(jìn)我的房間,拿著一根蠟燭,親切而溫柔地對(duì)我說(shuō):“怎么了?你好不開(kāi)心嗎?”“是的`,今天是我的生日,竟然停電了,你不覺(jué)得很不適合嗎?”我生氣地說(shuō)。媽媽微笑著說(shuō):“是的,是很不適合,沒(méi)有電,也可以玩得更開(kāi)心。你看,有月亮星星做伴,有媽媽的溫柔,你不覺(jué)的溫馨嗎?“那有星星啊,我怎么看不到呢?”我反駁媽媽的話(huà)。

          “好,那你閉上眼睛,我變出來(lái)給你看!眿寢寽厝岬卣f(shuō)。我輕輕閉上眼睛,只聽(tīng)見(jiàn)拍的兩聲,睜開(kāi)眼睛,什么也沒(méi)看到。我不理不睬地說(shuō):“媽媽?zhuān)泸_人,什么也沒(méi)有。”“不,你看看窗外!蔽疑斐鲱^去,看了看窗外,可真的什么也沒(méi)有。偶然看了一下地面。好多好多的小蠟燭,連成一片,看上去真的好像很多星星。我回過(guò)頭去看了一下媽媽?zhuān)又芟聵侨。眼前一片亮光,蠟燭那微弱的光照到我的臉上,那點(diǎn)點(diǎn)亮光把地面裝飾得美麗極了。接著,家里的人全跑出來(lái)祝我生日快樂(lè),哥哥還說(shuō):“滿(mǎn)意吧!笆箘诺攸c(diǎn)點(diǎn)頭。爸爸拿出我最喜歡的煙花,我們一家人快樂(lè)地在一起玩耍。我的8歲生日,就在這一個(gè)溫馨的夜里度過(guò),是那么的溫馨,那么的幸福。雖然已經(jīng)過(guò)了很久,但那一次在鄉(xiāng)下沒(méi)有電的溫馨生日,我始終忘不了,那是我過(guò)得最特別,最快樂(lè)的生日。我不禁要高聲說(shuō):“有家真好!

        二年級(jí)優(yōu)秀作文 篇5

          “當(dāng)、當(dāng)、當(dāng)……”時(shí)鐘敲了五下。哎,都晚上5點(diǎn)了?砂职謰寢屧趺催不回來(lái)?嗯,對(duì)了,何不如讓我來(lái)做一頓飯,體驗(yàn)一下當(dāng)家的滋味。

          說(shuō)干就干,我先去菜場(chǎng)買(mǎi)菜。買(mǎi)什么好呢?我頓時(shí)犯了難,忽然,我想起了媽媽平時(shí)說(shuō)的話(huà):“有營(yíng)養(yǎng)的東西吃進(jìn)去才會(huì)對(duì)身體有好處。”于是,我來(lái)到蔬菜區(qū),這里的'蔬菜可真多!我左挑右選,最后,買(mǎi)了茄子、西紅柿和大白菜。隨后,我又來(lái)到了葷菜區(qū),這里隨處都會(huì)聽(tīng)見(jiàn)一陣陣響亮的叫買(mǎi)聲,我走到魚(yú)攤前,心想:媽媽平時(shí)最喜歡吃魚(yú),那就買(mǎi)一條吧!我拎著買(mǎi)好的菜,會(huì)到家,已經(jīng)是5:30分了。,到好友我系上圍裙,放好按板從塑料袋中拿出一條茄子,切了起來(lái),我切的茄子樣子真叫個(gè)難看,有的大,有的小。西紅柿和大白菜切的還算順利。開(kāi)始燒菜了,我打開(kāi)燃?xì)庠睿派襄,到好油,然后把茄子、蔥花、五香粉一股腦地到下去。茄子總算燒好了。我這個(gè)從來(lái)沒(méi)燒過(guò)菜的新手,今天燒茄子總算及格了。我正高興,媽媽回來(lái)了,她看看已燒好的茄子,再看看滿(mǎn)臉是油的我,哈哈大笑起來(lái)。我不知媽媽是笑我傻,還是笑我能干。

          通過(guò)這次當(dāng)家,我知道了爸爸媽媽平時(shí)掙錢(qián)養(yǎng)家不容易,我們做子女的更應(yīng)該孝順。

        二年級(jí)優(yōu)秀作文 篇6

          暑假期間,我讀了由美國(guó)大作家E·B·懷特寫(xiě)的《夏洛的網(wǎng)》。

          書(shū)中的小豬威爾伯和蜘蛛夏洛建立了最真摯的友情。然而,一個(gè)丑惡的消息打破了谷倉(cāng)的寧?kù)o——威爾伯的命運(yùn)竟是成為熏肉火腿。作為一只豬,悲痛絕望的威爾伯似乎只能接受任人宰割的命運(yùn)了,但看似渺小的'夏洛卻用自己的絲豬欄上織出了被人類(lèi)視為奇跡的文字,讓威爾伯得到了一個(gè)安享天命的未來(lái)。

          讀了這本書(shū)后,我不由的喜歡上了小豬威爾伯。雖然小羊羔說(shuō)他的價(jià)值比零還要少;阿拉布爾先生認(rèn)為它是沒(méi)用的落腳豬,但它誠(chéng)實(shí)守信,將夏洛的卵袋放在嘴里,用舌頭頂著,帶出了集市。除了威爾伯,我更喜歡夏洛無(wú)私奉獻(xiàn)的高尚品質(zhì)。她不僅靈活機(jī)敏,還用自己的蜘蛛絲編織了一張張愛(ài)的大網(wǎng),讓威爾伯在集市的大賽中獲得了特別獎(jiǎng),徹底逆轉(zhuǎn)了這只小豬的命運(yùn)。

          同時(shí),書(shū)中夏洛對(duì)威爾伯許下承諾后,用一生來(lái)完成的所作所為使我明白了——我們?cè)S下的承諾,就一定得用實(shí)際行動(dòng)來(lái)兌現(xiàn),不能信口開(kāi)河,光說(shuō)不做。

          接著,一股慚愧的感覺(jué)涌上心頭——平時(shí)我都對(duì)別人亂許諾,也有很多沒(méi)有兌現(xiàn)。但讀了《夏洛的網(wǎng)》后,我下定決心有實(shí)現(xiàn)這些承諾,再也不亂許諾。

        二年級(jí)優(yōu)秀作文 篇7

          昨天我觀(guān)看了“快樂(lè)大本營(yíng)”這個(gè)節(jié)目,這個(gè)節(jié)目持續(xù)時(shí)間兩小時(shí)。當(dāng)節(jié)目進(jìn)行一小時(shí)左右后,終于到了激動(dòng)人心的時(shí)刻——那就是快樂(lè)大本營(yíng)的最后一項(xiàng)活動(dòng):“啊啊啊啊科學(xué)實(shí)驗(yàn)站”。在這項(xiàng)活動(dòng)里,有很多很多的實(shí)驗(yàn),比如說(shuō):化學(xué)冰激凌等,可我最期待的還是那可怕的整人實(shí)驗(yàn)。

          做法是這樣的.:準(zhǔn)備一桶熱水和一桶冷氣,把熱水倒進(jìn)那桶冷氣里,頓時(shí)會(huì)有一股白色的氣體往外冒?吹竭@一幕時(shí),我驚訝地張大了嘴巴,這個(gè)實(shí)驗(yàn)真是好玩,我好想親自嘗試一下。

          說(shuō)干就干,我先找來(lái)奶奶剛燒好的一壺開(kāi)水,可冷氣該怎么弄呢?啊,有了!我打開(kāi)冰箱下層,取了一些冰塊出來(lái),放在一個(gè)空瓶子里,等到冷氣足夠溢滿(mǎn)整個(gè)瓶子時(shí),我又找來(lái)另一個(gè)瓶子將它蓋在裝滿(mǎn)冷氣的瓶子上。然后我端來(lái)那壺?zé)崴,站在高處,由上往下把熱水慢慢傾倒在玻璃瓶上。當(dāng)熱氣遇到注滿(mǎn)冷氣的玻璃瓶壁時(shí),就有一股白色的水蒸汽冒了出來(lái)。哦,原來(lái)這是水蒸汽!

          這個(gè)實(shí)驗(yàn)原來(lái)是利用熱脹冷縮和熱空氣上升、冷空氣下降的原理來(lái)操作的,真是有趣,你們也來(lái)試試吧!

        二年級(jí)優(yōu)秀作文 篇8

          我家有一束桂花,是爸爸在街上買(mǎi)的。一看到這桂花,就忍不住湊近聞聞。那香氣,簡(jiǎn)直不敢形容!清新的花香多讓我陶醉,整個(gè)屋子都彌漫著桂花的清香呢!桂花的清清的香味提醒我們:“秋天到了!秋天到了!”

          桂花的葉子有很多,而且還非常大,每一片都是碧綠碧綠的,沒(méi)有一片枯黃。葉子襯托出嫩黃色的小花朵,這些花朵都密集在一起,讓人數(shù)不出到底有多少花。小小的桂花像是在和我捉迷藏,有的露出半個(gè)臉,有的露出一整朵花,像個(gè)剛出生的嬰兒在笑呢!每當(dāng)我清晨走出家門(mén),桂花那一陣陣清香,讓我整個(gè)人都感到輕松許多,沒(méi)有一點(diǎn)點(diǎn)的疲倦感;晚上,我又聞著這淡淡的香氣進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)……杭州市的市花就是桂花,因?yàn)樗銡鉂庥簦瑑?yōu)雅怡人。別看桂花小、很不起眼,可是,它的用處非常大!桂花糕,桂花茶、桂花酒等等甚至還有藥材這不都是這一束小小的花做成的.嗎?小小的這束桂花給我?guī)?lái)了快樂(lè),我還真要謝謝你呢!

          我喜歡桂花,不僅僅是因?yàn)樗淖饔么,還有它的香氣能讓人們放松身心。桂花,雖然你不起眼,但都是我最喜愛(ài)的花!

        二年級(jí)優(yōu)秀作文 篇9

          前幾天,媽媽給我買(mǎi)了幾本百科全書(shū),我看得入了迷。今天,我又拿起了百科全書(shū),坐在書(shū)桌前,津津有味地讀起來(lái),仿佛我已經(jīng)融入到了書(shū)中。哇!百科全書(shū)里的動(dòng)物真有趣,海鷗正迷茫地在大海上找食物;白鴿正在做它的送信工作,我真想看看書(shū)中寫(xiě)的什么;草地上小兔子正在和媽媽一起在草地上津津有味地吃他們的午飯。忽然,外面?zhèn)鱽?lái)了一聲“吃飯了”傳進(jìn)我耳中,才讓我從書(shū)的世界中醒來(lái)。哦,原來(lái)是媽媽在叫我吃午飯呢!“我也要去吃午飯了”我依依不舍地對(duì)著書(shū)說(shuō)…..

          吃完午飯,我又開(kāi)始看海洋生物。忽然,一只大鯊魚(yú)映入我的.眼簾,它長(zhǎng)著那血盆大口,像是要把我吃了,嚇得我背后起了一身冷汗。定睛一看,原來(lái)是它在打哈欠呢!我繼續(xù)看,一只小丑魚(yú)游了過(guò)來(lái),仿佛跟我打招呼說(shuō)“你好啊,你是誰(shuí)?我可不認(rèn)識(shí)你!”我在心里說(shuō):“我當(dāng)然是這本書(shū)的主人呀!笨墒,它應(yīng)該不知道吧。我又開(kāi)始了看書(shū)之旅。一群美麗的水母游來(lái)了,它們有黃的、粉的、紅的……我心想:“希望你們很友好!苯Y(jié)果是它們對(duì)我不理不睬,去找吃的了……

          啊!書(shū)中的世界可真豐富多彩,讓我回味無(wú)窮、流連忘返。我真想做一個(gè)書(shū)呆子,每天讀書(shū)。以后,我一定要繼續(xù)游歷書(shū)中的世界,希望書(shū)中的主人公、動(dòng)物、植物要?dú)g迎我!想到這,我不禁地說(shuō)了一句“讀書(shū)真好,我要多讀書(shū)!

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