二年級(jí)作文
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編幫大家整理的二年級(jí)作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
二年級(jí)作文 篇1
星期五的晚上，媽媽讓我進(jìn)行墊球練習(xí)。我找遍了屋子里的每個(gè)角落，都沒(méi)找到球。哪兒去了呢？媽媽說(shuō)：“回來(lái)的時(shí)候，沒(méi)看見(jiàn)你拿球，是不是掉學(xué)校了�！蔽蚁肓讼�，便理直氣壯地對(duì)媽媽說(shuō)：“沒(méi)有，我?guī)Щ貋?lái)了�！笨墒�，我又仔細(xì)地找了一遍，還是沒(méi)找到。我坐在地上努力地回想著，寒風(fēng)透過(guò)窗戶(hù)吹在我的臉上涼颼颼的，直覺(jué)告訴我——球可能丟了。
過(guò)了兩天，媽媽帶我去買(mǎi)了一個(gè)新的球。然后我們?nèi)チ顺�，在�?jīng)過(guò)披薩店的時(shí)候，我遠(yuǎn)遠(yuǎn)的就看見(jiàn)了電梯旁，一個(gè)藍(lán)色布袋，咦，怎么這么眼熟？我快速跑過(guò)去拿起球袋看了看，我簡(jiǎn)直不敢相信自己的眼睛，這個(gè)球和我的一模一樣，就連顏色，破的.地方都一樣，我連忙去問(wèn)店里的阿姨：“這個(gè)球的主人是誰(shuí)？”阿姨說(shuō)：“不知道是哪個(gè)小朋友丟的。”我一聽(tīng)欣喜若狂，對(duì)阿姨說(shuō)：“我的球也丟了，和這個(gè)一樣�！卑⒁陶f(shuō)：“反正也沒(méi)人認(rèn)領(lǐng)，你拿走吧。”我謝謝了阿姨，開(kāi)心地拿著我的破球追上了媽媽。
就這樣，我遺失的排球又被我找回來(lái)了，這可真是個(gè)大大的驚喜！
二年級(jí)作文 篇2
星期五下午，老師帶著我們?yōu)閶寢屪隽艘欢淇的塑啊?/p>
我們先做花瓣。一節(jié)課過(guò)去了，我們才做了半片花瓣；然后做花莖，花莖做完了，最后老師給我們發(fā)了一張包裝紙，讓我們兩人合作，把拉花和花包裝紙?jiān)谝黄�，一朵康乃馨就做好了�?/p>
媽媽們來(lái)了，老師帶領(lǐng)我們讀了一首對(duì)媽媽表達(dá)謝意的.詩(shī)。接下來(lái)我們?cè)摻o媽媽送花了。送花的時(shí)候，我在想，‘謝謝媽媽的照顧，也感謝你對(duì)我的學(xué)習(xí)付出了那么多，我非常感謝您。’送給媽媽花時(shí)，我深情的對(duì)媽媽說(shuō)：“祝媽媽母親節(jié)快樂(lè)！”
二年級(jí)作文 篇3
在國(guó)慶和中秋兩節(jié)即將來(lái)臨之際，我們203班舉行了一場(chǎng)有意義的中秋主題班隊(duì)會(huì)。
30日中午，迅速吃過(guò)中飯后，我們?cè)诎嘀魅沃芾蠋煹闹笓]和帶領(lǐng)下，全班同學(xué)個(gè)個(gè)奮勇?tīng)?zhēng)先、齊心協(xié)力將教室里所有的課桌8桌并攏為一組重新擺放，再把椅子圍著并攏的課桌依次擺好。
下午，每張桌上都擺上了一次性餐盤(pán)，用來(lái)盛放水果和點(diǎn)心。當(dāng)老師和幾個(gè)同學(xué)把大家各自從家里帶來(lái)的水果和點(diǎn)心分發(fā)到桌上的盤(pán)子中時(shí)，我們?cè)缫汛瓜延�。只�?jiàn)盤(pán)子中裝有汁多味甜、微酸爽口、狀如瑪瑙的葡萄和藍(lán)莓，有青里透紅、脆嫩甘甜的蘋(píng)果和冬棗，有鮮紅透亮、吹彈可破的小番茄，還有金黃如鉤、香甜綿軟的香蕉，當(dāng)然，更有清香涼潤(rùn)的“傻大個(gè)”柚子。
周老師幫我們將每個(gè)月餅一分為四，放在了點(diǎn)心盤(pán)中，又用小刀在柚子的外衣上橫豎劃了幾刀，剝下柚子的`“黃皮襖”，露出里面緊緊相擁、穿著白襯衣的柚子兄弟，然后，一瓣一瓣將柚子兄弟們分開(kāi)，放在水果盤(pán)里。
班隊(duì)會(huì)正式開(kāi)始，周老師首先給我們講解了中秋節(jié)的來(lái)歷，還分享了“嫦娥奔月”的迷人傳說(shuō)。我們懂得了中秋節(jié)是個(gè)團(tuán)圓、分享的節(jié)日，是個(gè)重視友情、親情的節(jié)日，也是個(gè)祈盼豐收、幸福的傳統(tǒng)節(jié)日，我們?nèi)绨V如醉地聽(tīng)著故事，想象著自己就是故事中的主人公……
當(dāng)老師宣布開(kāi)始享用美食時(shí)，我和同學(xué)們?cè)缫鸭辈豢赡停琊I虎撲食般抓起自己面前盤(pán)子里的點(diǎn)心和水果。周老師在和我們互動(dòng)的同時(shí)，時(shí)刻用手機(jī)記錄著這難忘的瞬間。
說(shuō)笑聲、歡呼聲、吃東西聲連同食物的香味充滿(mǎn)了整個(gè)教室，飄出了窗外……
二年級(jí)作文 篇4
下午，老師宣布一年級(jí)一班和一年級(jí)二班的同學(xué)到草坪上參加拔河比賽。
裁判是小明，小明到了草坪上說(shuō)：“比賽馬上就要開(kāi)始了，大家做好準(zhǔn)備，一二三開(kāi)始�！北荣愰_(kāi)始了，第一個(gè)小朋友叫小剛，小剛大喊道：“比賽時(shí)要齊心協(xié)力才能取得好成績(jī)�！毙倢�(duì)自己班很有信心，所以使的勁非常大，累地臉都紅了。第二個(gè)小朋友叫小華，小華他的腿用力地邁開(kāi)雙腿，心里想：一定要贏爭(zhēng)取拿第一！最后一個(gè)小朋友叫小軍，小軍看到兩只小鳥(niǎo)都為自己加油，小軍露出了笑容，于是使的'勁更大了。經(jīng)過(guò)一年級(jí)一班同學(xué)們的共同努力下，取得了第一名的好成績(jī)。
二年級(jí)作文 篇5
如果有人問(wèn)我：小雅，你最喜歡做什么？我會(huì)毫不猶豫地回答：看書(shū)！如果媽媽提醒我：“小雅，收拾好東西準(zhǔn)備出門(mén)了。”我會(huì)沖向書(shū)柜：“等等我，我先去拿本書(shū)�！�
我非常喜歡看書(shū)。有一次，我因?yàn)榭磿?shū)而沒(méi)去吃飯，把書(shū)當(dāng)成了餅干，要不是弟弟拿枕頭打醒了我，我差點(diǎn)就把書(shū)送入口里了。還有一次，我從書(shū)柜里拿了一本書(shū)安靜地看著。因?yàn)榭吹搅艘欢魏芎眯Φ脑?huà)，我突然爆發(fā)出一陣狂笑，把旁邊的爸爸媽媽都嚇到了。
我太愛(ài)看書(shū)了。下課看、走路看、上廁所看、睡覺(jué)前看……
朋友們，一起看書(shū)吧！煩惱時(shí)，書(shū)會(huì)帶給我們快樂(lè)；傷心時(shí)，書(shū)會(huì)帶給我們力量；困惑時(shí)，書(shū)會(huì)帶我們找到答案。
我愛(ài)看書(shū)，看書(shū)真好！
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