二年級(jí)作文
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，下面是小編為大家收集的二年級(jí)作文6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
二年級(jí)作文 篇1
我家有一束桂花，是爸爸在街上買的。一看到這桂花，就忍不住湊近聞聞。那香氣，簡(jiǎn)直不敢形容！清新的花香多讓我陶醉，整個(gè)屋子都彌漫著桂花的清香呢！桂花的清清的香味提醒我們：“秋天到了！秋天到了！”
桂花的葉子有很多，而且還非常大，每一片都是碧綠碧綠的，沒有一片枯黃。葉子襯托出嫩黃色的小花朵，這些花朵都密集在一起，讓人數(shù)不出到底有多少花。小小的桂花像是在和我捉迷藏，有的露出半個(gè)臉，有的露出一整朵花，像個(gè)剛出生的`嬰兒在笑呢！每當(dāng)我清晨走出家門，桂花那一陣陣清香，讓我整個(gè)人都感到輕松許多，沒有一點(diǎn)點(diǎn)的疲倦感；晚上，我又聞著這淡淡的香氣進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)……杭州市的市花就是桂花，因?yàn)樗銡鉂庥簦瑑?yōu)雅怡人。別看桂花小、很不起眼，可是，它的用處非常大！桂花糕，桂花茶、桂花酒等等甚至還有藥材這不都是這一束小小的花做成的嗎？小小的這束桂花給我?guī)砹丝鞓罚疫�真要謝謝你呢！
我喜歡桂花，不僅僅是因?yàn)樗淖饔么�，還有它的香氣能讓人們放松身心。桂花，雖然你不起眼，但都是我最喜愛的花！
二年級(jí)作文 篇2
我從小就善于發(fā)現(xiàn)，喜歡發(fā)明。今天，我剛吃完飯，就立馬手忙腳亂地去做我的發(fā)明了。
我東找找西找找，一會(huì)兒就準(zhǔn)備好材料了，于是始干了起來。媽媽問我在干嘛，我忙得連話都顧不著答。不一會(huì)兒，我的發(fā)明便完成了。猜猜是什么東西呢？是一個(gè)威武的.機(jī)器人，機(jī)器人頭上戴著帽子，手里拿著大刀，身上披著鎧甲，可帥了！
我拿著它給爸爸看，爸爸稱贊我的發(fā)明很有創(chuàng)意，我心里樂開了花。我要多多發(fā)明，使人們的生活更加便捷。
二年級(jí)作文 篇3
瞧！我的鉛筆盒多么氣派。住在這個(gè)豪華、舒適、溫暖的家里的就是我的文具寶貝。我的鉛筆盒里有鉛筆，有橡皮，有尺子，還有卷筆刀呢！看，鉛筆身材苗條，真像一位亭亭玉立的小姑娘。橡皮胖墩墩的，像一個(gè)小胖子。尺子又扁又長(zhǎng)，像一把小刀。卷筆刀矮矮胖胖的。哈哈，這一家子多么可愛呀！
可是，就在昨天晚上，這一家子吵架了，吵得不可開交。咦？他們?yōu)槭裁闯臣苣�？我得去看個(gè)究竟。
只聽一個(gè)尖尖細(xì)細(xì)的聲音說：“今天主人參加快樂大作文得了五顆星，完全都是我的功勞，要不然主人就寫不出那么優(yōu)美的句子了�！蔽乙宦�，原來是鉛筆的聲音，嘿嘿，我拿五顆星，鉛筆都來搶功勞了。真是一個(gè)驕傲的家伙。
鉛筆的'話音剛落，就有很多人來反駁了。
橡皮說：“你別太得意了。如果主人寫錯(cuò)字，又要用上我來。”
卷筆刀也說話了：“鉛筆你筆斷了，還不是靠我才幫你削得尖尖的呀！"
尺子也開了腔：“數(shù)學(xué)課上，老師叫主人畫幾厘米長(zhǎng)的線段，如果不是我主人就畫不出來；畫角時(shí)如果不用到我，那畫出來的恐怕都不是角了；連線的時(shí)候如果不用到我，只能畫出彎彎曲曲的線呢。我的功勞絕對(duì)最大！”
他們你一言我一語，越吵越兇，弄得面紅耳赤，都在爭(zhēng)誰都功勞大。這時(shí)候，我及時(shí)出場(chǎng)了：“你們不要吵了，你們都有功勞，少了你們中的任何一個(gè)，我都拿不到五顆星�！�
聽了我的話，大家都靜了下來，你看看我，我看看你，他們又幸福地在一起了。
二年級(jí)作文 篇4
說到感恩，我最要感謝的是我的父母。
謝謝親愛的父親母親！是你們給了我生命，讓我來到這個(gè)美麗的世界，讓我有了追求幸福、感受幸福的機(jī)會(huì)。是您們撫育我成長(zhǎng)，教我知識(shí)、教我做人。
謝謝您！父親！為了這個(gè)家，您經(jīng)常出差，但您還是日夜?fàn)繏熘摇Ｃ看纬霾�，都�?huì)打電話給我，叫我專心學(xué)習(xí)，別顧貪玩；叫我注意身體，多吃蔬菜；叫要蓋好被子，別著涼了……當(dāng)您疲憊地從外地回來時(shí)，總是把我叫到跟前，問長(zhǎng)問短，看看我長(zhǎng)高沒。
謝謝您！母親！您總是細(xì)心地照顧著我。當(dāng)我遇到難題時(shí)，您總是耐心地為我講解；當(dāng)我生病時(shí)，您總是守候在我身邊，直到我病好。十一年來，您總是無微不至地照顧著我。受過多少苦，多少累，您也從來不抱怨一句。如今，您的.眼角上已經(jīng)長(zhǎng)滿了魚尾紋。
謝謝父母，是你們培養(yǎng)了我，我一定會(huì)好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后報(bào)效祖國(guó)，回報(bào)你們的養(yǎng)育之恩！
二年級(jí)作文 篇5
吃過晚飯，爸爸到單位值班去了，媽媽在家里給我默寫生字詞，因?yàn)轳R上就要考試了，所以我的學(xué)習(xí)要抓緊。學(xué)習(xí)了一會(huì)兒，我感覺到眼睛有點(diǎn)疲勞，胳膊有點(diǎn)酸，脖子有點(diǎn)硬，媽媽說：“外面在下雨，我們看一會(huì)雨景吧�！蔽艺f：“好啊！正好休息一會(huì)兒！”
于是我和媽媽來到了陽臺(tái)上，打開窗戶，頓時(shí)感到一陣陣清爽的涼風(fēng)拂過臉頰，我深深地吸了一口氣，感覺好舒服��！
我們往遠(yuǎn)處望去，此刻，路邊的路燈就像一個(gè)個(gè)淋浴器，正在給它底下的柳樹洗澡，那柳樹舒展著綠色的枝條在雨中輕輕的搖擺，伸個(gè)懶腰，又害羞的.用滿身嫩綠的絲絳遮住笑臉。再看看近處，雨點(diǎn)在燈光的照耀下，閃著金黃色的光芒，地上好像鋪滿了金子，又像一團(tuán)團(tuán)火苗，再加上動(dòng)聽的雨滴聲，簡(jiǎn)直就像欣賞一副帶有音樂的圖畫，美麗極了！此時(shí)此刻，我滿身的疲憊頓時(shí)消失的無影無蹤，原來雨景也是這樣的美麗！
二年級(jí)作文 篇6
走在江邊的路上，“呼”一陣涼風(fēng)向我吹來，它吹過的地方，解除了夏日的炎熱，留下了秋天的涼爽，沒錯(cuò)，秋天來了！
秋就象是個(gè)身穿金色衣裳的仙女，她跑過了山，山上的樹成了金黃色；她跑過了水，水面上漂浮了她那衣服的邊角；她跑過你的家門口，給你撒下了涼爽；她跑過果園，給果農(nóng)帶來了豐盛的收成；她跑過……。
麥子看見了秋天，高興地彎下了腰；石榴看到了秋天，笑的張開了嘴；蘋果看到了秋天，把那原來青青的臉蛋兒笑紅了；最好玩的還是桔子，它看到了秋天，笑啊笑啊，越來越大，真讓人擔(dān)心會(huì)不會(huì)把肚皮笑破呢！
秋天，是去外邊玩的好季節(jié)。田野里，金黃色的麥浪一波一波向你滾來。公園里，金黃色的樹葉隨風(fēng)在空中舞蹈。草地上，那微微發(fā)黃的草尖上總有一兩只迷路的小蟲兒飛來飛去，你晃一下那根草，它也不跑，反而飛到空中吹胡子瞪眼地，好像在怪你嚇著了它�；▓@里，五顏六色的菊花開的正艷，紅的，粉的，藍(lán)的，綠的`……，五彩繽紛；單球的，雙球的，單層的，多瓣的……，奇花爭(zhēng)艷。人們一邊賞菊一邊感受著習(xí)習(xí)涼風(fēng)，真是愜意呀。
秋天來了，它帶給我們的還有很多很多，我喜歡秋天！
【二年級(jí)作文】相關(guān)文章：
二年級(jí)作文11-04
二年級(jí)的作文11-06
二年級(jí)作文06-29
二年級(jí)作文05-24
二年級(jí)作文04-04
快樂的六一二年級(jí)作文12-17
二年級(jí)作文06-09
二年級(jí)作文07-20
二年級(jí)作文11-23
二年級(jí)作文11-23