（經(jīng)典）實(shí)用的二年級(jí)作文5篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編精心整理的二年級(jí)作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
二年級(jí)作文 篇1
今天我很開(kāi)心因?yàn)槔蠋煄覀內(nèi)?dòng)物園秋游，到了學(xué)校我們坐上大巴車(chē)去動(dòng)物園，車(chē)上好擠呀。
到了動(dòng)物園在老師的帶領(lǐng)下我們看到了美麗的`白天鵝、我們又看見(jiàn)許許多多頑皮的猴子、看見(jiàn)了袋鼠、看見(jiàn)了獅子和老虎、還看見(jiàn)了可開(kāi)
的小白兔和小荷蘭豬，我們肚子餓了老師就帶我們?nèi)リ帥龅牡胤匠晕顼�，吃晚飯老師就帶著我們繼續(xù)看動(dòng)物。該回學(xué)校了，我好想再給這看10分鐘可愛(ài)的小動(dòng)物呀！
這次的秋游我非常的開(kāi)心！
二年級(jí)作文 篇2
春天來(lái)了，校園里發(fā)生了很多變化。
你看植物也有變化，樹(shù)發(fā)了芽，草鉆出了土地，花兒也快要開(kāi)花，你看那榆樹(shù)，也發(fā)出了黃綠色的嫩芽。
你看那馬蜂，做起了家，毛毛蟲(chóng)也爬了出來(lái)，西瓜蟲(chóng)也爬了出來(lái)，可好玩了，還有那下過(guò)春雨，還有蚯蚓。還有些時(shí)候燕子們?cè)诓賵?chǎng)上走來(lái)走去。
春天來(lái)了，天氣越來(lái)越暖和了，東風(fēng)吹到了臉上可舒服了。
春天到了！馬蜂做了家以后，我們學(xué)校的小男孩都穿著厚厚的'衣服和螞蜂斗爭(zhēng)，有時(shí)還能喝到蜂蜜呢！
春天真好，我愛(ài)春天！
二年級(jí)作文 篇3
我的班級(jí)是二年級(jí)四班，班級(jí)的名字叫萌芽，由42個(gè)陽(yáng)光開(kāi)朗的小朋友組成，我們代表著斯里蘭卡這個(gè)美麗的國(guó)家。
我們的老師有陳老師、徐老師等，陳老師是我們的班主任，教我們語(yǔ)文，她美麗善良，充滿了青春氣息。徐老師是我們的數(shù)學(xué)老師，她溫柔美麗，平易近人，大家都很喜歡這兩位老師。她們天天都站在講臺(tái)上，為了讓我們學(xué)到更多的知識(shí)，非常辛苦，我崇拜她們，更感激她們。
教室里，閃閃亮亮的燈散發(fā)出夢(mèng)想的光芒，我們?cè)诠饷⒌恼丈湎驴旎畹貙W(xué)習(xí)、成長(zhǎng)，期待著夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)。教室里干干凈凈的，后面有圖書(shū)角，同學(xué)們可以在那里開(kāi)心地閱讀；有衛(wèi)生角，那里整齊地?cái)[放著清潔用具；還有評(píng)比欄，那是同學(xué)們爭(zhēng)奪星星和紅旗的地方。
我們班的同學(xué)性格各不相同，有調(diào)皮的、有文靜的`、有活潑的、有內(nèi)向的……但是大家都很團(tuán)結(jié)、很友好。我有很多好朋友，和他們一起學(xué)習(xí)，一起玩耍，我覺(jué)得很開(kāi)心，很快樂(lè)。
這就是我的班級(jí)，一個(gè)充滿活力，積極向上的班級(jí)，能夠在這個(gè)班級(jí)學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)，我感到很幸福，我喜歡我的班級(jí)，希望我的班級(jí)更加美好！
二年級(jí)作文 篇4
清晨，風(fēng)和日麗。太陽(yáng)公公露出笑臉來(lái)。小明剛起床，再穿好衣，洗臉、刷牙、穿鞋，準(zhǔn)備背起書(shū)包去上學(xué)。
小明高高興興地走到了馬路邊，看見(jiàn)馬路上車(chē)水馬龍，小明一看時(shí)間，來(lái)不及了，快遲到了！小明說(shuō)：“來(lái)不及了，只好跑過(guò)去了�！毙∶髡f(shuō)完了，趕緊跑過(guò)去。
可是，來(lái)了一輛紅色的汽車(chē)，他看見(jiàn)小明馬路中間的'小明，可是來(lái)不及剎車(chē)了，結(jié)果撞到了小明，司機(jī)叔叔趕快把送小明送去了醫(yī)院。
小明的媽媽知道了，傷心得哭了起來(lái)。
通過(guò)這件事我懂得了，如果不走斑馬線就可能會(huì)造成小明那樣的后果，所以我們要走斑馬線。
二年級(jí)作文 篇5
今天，我們一家人去長(zhǎng)鹿農(nóng)莊撈魚(yú)。來(lái)到撈魚(yú)場(chǎng)，只見(jiàn)小朋友們?cè)谒墟覒�、玩耍。有的小朋友在游泳、有的小朋友在玩水、還有的小朋友在專(zhuān)心致志的看看魚(yú)通常聚集在哪里。看到這些情景，我心里癢癢的，真想大顯身手，于是，我迫不及待脫下衣服、褲子，跳下水里，參加撈魚(yú)活動(dòng)。
一開(kāi)始，我還沒(méi)有掌握撈魚(yú)的技巧，在水中亂撈一通，把魚(yú)全部給嚇跑了，后來(lái)，我懂得了撈魚(yú)的技巧，不敢再在水中亂撈一通了。
有一次，我在橋底下的`角落里發(fā)現(xiàn)了有許多小魚(yú)在那里休憩，于是，我小心翼翼地走了過(guò)來(lái)，生怕它們又被我嚇跑了。我迅速地把網(wǎng)一收，哇，撈了好多條魚(yú)�。〔畈欢鄵屏艘粋�(gè)小時(shí)，我認(rèn)真地?cái)?shù)一數(shù)，一共撈了四十多條魚(yú)，我高興極了。
在車(chē)上，由于空氣太悶，足足死了二十多條，真可惜！我感到很傷心�；氐郊依�，我拿了一個(gè)大桶盛滿水來(lái)裝那些活潑、可愛(ài)的小魚(yú)，好好地照顧它們，我真希望它們能快樂(lè)成長(zhǎng)�。�
這真是一次有趣的撈魚(yú)�。�
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