二年級(jí)作文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編幫大家整理的二年級(jí)作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
二年級(jí)作文 篇1
現(xiàn)在，地球媽媽受到了嚴(yán)重的污染：可怕的濃煙污染了清新甜潤(rùn)的空氣；工業(yè)污染導(dǎo)致可愛(ài)機(jī)靈的魚(yú)兒大量死亡就連我們周圍的環(huán)境也受到了污染，愛(ài)護(hù)環(huán)境我行動(dòng)作文。于是，我們班舉行了愛(ài)護(hù)環(huán)境我行動(dòng)這個(gè)活動(dòng)。
上個(gè)星期五下午放學(xué)后，我和同學(xué)王宇僖在回家時(shí)發(fā)現(xiàn)學(xué)校門口有很多垃圾，比如：零食口袋，塑料口袋，用過(guò)的`餐巾紙看起來(lái)非常臟，小學(xué)生作文《愛(ài)護(hù)環(huán)境我行動(dòng)作文》。我就和王宇僖在學(xué)校門口撿起垃圾來(lái)。
我們先找賣涼面的阿姨一人要了一雙一次筷子，接著我們找了兩個(gè)塑料口袋，然后就彎下腰，用一次性筷子把垃圾夾到塑料口袋里，塑料袋裝滿后，我們就把垃圾倒進(jìn)垃圾桶里。
過(guò)了幾分鐘，我們倆發(fā)現(xiàn)不光是我們兩個(gè)人在撿垃圾，還有同學(xué)王子豪、汪靈馨、夏雨軒和郭杰妮也在這里撿垃圾，所以，我們就組成了一個(gè)小團(tuán)隊(duì)，夏雨軒給我們這個(gè)小團(tuán)隊(duì)取了個(gè)名字叫”環(huán)保小團(tuán)隊(duì)“，我們覺(jué)得很好聽(tīng)，接著，我們又繼續(xù)撿垃圾了。唉，垃圾可真多啊！短短的幾分鐘，我一個(gè)人就撿了好幾包垃圾了。我回頭一看，“哇，我們撿過(guò)的地方比以前干凈多了�！�
我希望大家不要隨地亂扔垃圾，看到垃圾就撿起來(lái)，那么，我們的環(huán)境豈不是會(huì)變得更好嗎？
二年級(jí)作文 篇2
在我小時(shí)后，印象中總有一雙長(zhǎng)滿了繭、粗糙卻又溫暖的手，那雙手牽著我到田里，到埤塘，到山上的菜園，也牽著我回家。
那是一個(gè)夏天，我到外婆家去住，總在黑黑的夜晚里睜著眼睛看著天花板上的蜘蛛網(wǎng)，由于認(rèn)床的習(xí)慣，我都是在極度的疲憊睡去，然后在太過(guò)于明亮的白天醒來(lái)。一大早去完市場(chǎng)回來(lái)的外婆會(huì)準(zhǔn)備早餐給我吃，大概是年紀(jì)相差太大的關(guān)系吧，我和外婆話都不多，但是我知道，她是疼我、愛(ài)我的。
蟬聲不斷，稻谷收割的'季節(jié)，外公的農(nóng)田只剩下稻米細(xì)短的桿子，而外面的廣場(chǎng)，則曬滿了金黃色的米。外婆每幾個(gè)小時(shí)就要駝著身子，戴起斗笠，到大太陽(yáng)底下翻一翻谷子，那雙看起來(lái)又瘦又皺的手，拿起重重的耙子，將一堆又一堆的谷子推平，并把攤平的谷子弄成堆。
就這樣反復(fù)動(dòng)作，也引起了我的興趣，“外婆，讓我試試看，好不好？”外婆把耙子給我，我悶哼了一聲，看外婆拿起來(lái)輕松，沒(méi)想到卻這么重，我試著把稻子弄平，但卻弄的到處都是，一點(diǎn)也不像外婆弄的平整。
“傻孩子，要這樣……”外婆的手蓋住我還小又白嫩的手，輕輕的推動(dòng)，稻子漸漸的變成整齊的模樣。
大手和小手，兩雙手。
外婆的手會(huì)變魔法，三十分鐘后就變出一桌美味的料理；外婆的手很巧，一針一線縫補(bǔ)了每一件穿破的衣服。我一直天真的以為，外婆的手會(huì)牽著我、抱著我，永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)……
這雙大手卻在某一年的初冬放下了一切。當(dāng)我們?cè)缟蠞M是淚痕的起床趕到外婆家，父親叫我們?nèi)ヒ?jiàn)外婆最后一面，走進(jìn)房間，外婆像睡著一樣的躺在床上，有點(diǎn)害怕的我伸出顫抖的手，摸了摸那滿是皺紋、黑斑的手，這雙帶著我走過(guò)許多童年時(shí)光的手。
不論是公關(guān)式禮貌的握手，又或者是因?yàn)槭熳R(shí)而牽著手的朋友，都不是我所想念的。朦朧記憶中那雙外婆的手，那雙保護(hù)、疼惜我的手，也只能保存在回憶里了。
二年級(jí)作文 篇3
冬天到了，天氣十分寒冷。一天夜里，下起鵝毛大雪。樹(shù)上好像開(kāi)滿了雪白的梨花，房頂就像蓋上了厚厚的棉被，地上仿佛鋪上了銀色的地毯，好一個(gè)銀裝素裹的世界呀！
雪地上，小朋友們?cè)诒M情地玩耍，有的打雪仗，有的滾雪球，還有的堆雪人。我和明明堆了一個(gè)胖乎乎的大雪人。我們先把雪堆在一起，當(dāng)作它胖胖的身子；再滾一個(gè)大大的`雪球，作它圓圓的腦袋；然后找來(lái)一個(gè)水桶，扣在雪人的腦袋上，當(dāng)它的帽子；最后拿來(lái)幾顆小石子，安在雪人身上，作雪人的眼睛和身上的鈕扣。我找來(lái)一根胡蘿卜，插在雪人的臉上，這樣雪人就有了一個(gè)又紅又長(zhǎng)的鼻子！明明左看看，右看看，總覺(jué)得缺少點(diǎn)什么，便拿來(lái)一把笤帚，插在雪人手上，你看雪人就像一名威武的小戰(zhàn)士，站在雪地里多神氣呀！
我大聲叫道：“媽媽，快過(guò)來(lái)給我們照相��！”只聽(tīng)見(jiàn)“咔嚓”一聲，相機(jī)里留下我們和雪人永恒的記憶。
二年級(jí)作文 篇4
“今天，我們來(lái)做個(gè)實(shí)驗(yàn)”。老師說(shuō)完，就拿出一個(gè)透明的空玻璃杯，然后老師開(kāi)始往玻璃杯里緩緩地注水，只見(jiàn)玻璃杯里的水面慢慢地上升，直到同學(xué)們大叫：“滿了！滿了！”老師這才停下。這時(shí)水面與杯口平齊。老師又拿出回形針，問(wèn)同學(xué)們：“你們說(shuō)放多少個(gè)回形針，水就會(huì)漫出來(lái)？”同學(xué)們有的說(shuō)兩三個(gè)，有的說(shuō)三四個(gè)，誰(shuí)也拿不定主意。老師開(kāi)始小心翼翼地往杯子里放回形針。同學(xué)們瞪著好奇的眼睛目不轉(zhuǎn)睛地看著。一個(gè)、兩個(gè)、三個(gè)……已經(jīng)放了好多個(gè)回形針了，而且每放一個(gè)回形針?biāo)婢蜁?huì)輕輕地抖動(dòng)一下，但絲毫沒(méi)有漫出來(lái)。放到60個(gè)左右，水面鼓得就像果凍�！吧窳耍∩窳�！”“不可思議！”同學(xué)們紛紛議論。老師卻笑著說(shuō)：“這是水的張力，這種張力就像一張無(wú)形的.網(wǎng)，將水分子牢牢網(wǎng)住�！蓖瑢W(xué)們這才恍然大悟。
我想：我以后一定要多讀書(shū)，掌握更多的科學(xué)知識(shí)呀！
二年級(jí)作文 篇5
我的家鄉(xiāng)在天水，那里風(fēng)景如畫，白花盛開(kāi)，美麗極了。
那里有個(gè)地方叫：玉泉觀，風(fēng)景優(yōu)美，樹(shù)木茂盛，是個(gè)佛教勝地。也是人們旅游的好去出。哪兒有個(gè)大大的廣場(chǎng)，人們可以在哪玩耍，休息，真方便。
還有著名的麥積山，它因?yàn)樾螤钕褓I垛而叫麥積山的。一節(jié)一節(jié)的木板樓梯很壯觀。
天水的小吃也很有名，如：呱呱，面皮，羊肉串，牛肉面，炸醬面，雞蛋餅......還有好多好多好吃的!
家鄉(xiāng)的.特產(chǎn)也好吃，有：花牛蘋果，鴨梨，桃子，西瓜，核桃，櫻桃，等等等等。
著就是我的家鄉(xiāng)———天水，你們喜歡嗎?喜歡的話就來(lái)看看吧!
二年級(jí)作文 篇6
夏天，太陽(yáng)炙烤著大地，路旁的荒草幾乎要燃燒起來(lái)咯，空氣中彌漫熱浪，簡(jiǎn)直讓我喘不過(guò)氣來(lái)。又是一個(gè)炎熱的夏天。
一到酷暑天氣，太陽(yáng)高懸在天空，活像一個(gè)大火球，炎熱，耀眼，大地像燒焦了似的，一切生物也像是在蒸籠里，悶熱難忍。瞧，那柏油馬路好像在冒著青煙，而樹(shù)上的蟬則是不停地鬧騰著，好像在說(shuō)：“熱死了，快熱死我了！”天氣越來(lái)越熱，路上的行人也跟著越來(lái)越少了，在路上的幾個(gè)行人也是腳步匆匆的。
突然，烏云密布，風(fēng)得意地呼嘯著，像要把所有東西都刮走似的`，人們趕緊把陽(yáng)臺(tái)的衣服都收進(jìn)家里，關(guān)門關(guān)窗。沒(méi)過(guò)一會(huì)，就雷聲大作，下起了傾盆大雨，狂風(fēng)暴雨，雷雨交加，“轟隆隆，嘩啦啦……”
夏天一會(huì)兒驕陽(yáng)似火，一會(huì)兒又是狂風(fēng)暴雨，真是讓人覺(jué)得難受啊。
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