二年級(jí)作文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編幫大家整理的二年級(jí)作文6篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
二年級(jí)作文 篇1
現(xiàn)在,地球媽媽受到了嚴(yán)重的污染:可怕的濃煙污染了清新甜潤(rùn)的空氣;工業(yè)污染導(dǎo)致可愛(ài)機(jī)靈的魚(yú)兒大量死亡就連我們周圍的環(huán)境也受到了污染,愛(ài)護(hù)環(huán)境我行動(dòng)作文。于是,我們班舉行了愛(ài)護(hù)環(huán)境我行動(dòng)這個(gè)活動(dòng)。
上個(gè)星期五下午放學(xué)后,我和同學(xué)王宇僖在回家時(shí)發(fā)現(xiàn)學(xué)校門口有很多垃圾,比如:零食口袋,塑料口袋,用過(guò)的`餐巾紙看起來(lái)非常臟,小學(xué)生作文《愛(ài)護(hù)環(huán)境我行動(dòng)作文》。我就和王宇僖在學(xué)校門口撿起垃圾來(lái)。
我們先找賣涼面的阿姨一人要了一雙一次筷子,接著我們找了兩個(gè)塑料口袋,然后就彎下腰,用一次性筷子把垃圾夾到塑料口袋里,塑料袋裝滿后,我們就把垃圾倒進(jìn)垃圾桶里。
過(guò)了幾分鐘,我們倆發(fā)現(xiàn)不光是我們兩個(gè)人在撿垃圾,還有同學(xué)王子豪、汪靈馨、夏雨軒和郭杰妮也在這里撿垃圾,所以,我們就組成了一個(gè)小團(tuán)隊(duì),夏雨軒給我們這個(gè)小團(tuán)隊(duì)取了個(gè)名字叫”環(huán)保小團(tuán)隊(duì)“,我們覺(jué)得很好聽(tīng),接著,我們又繼續(xù)撿垃圾了。唉,垃圾可真多啊!短短的幾分鐘,我一個(gè)人就撿了好幾包垃圾了。我回頭一看,“哇,我們撿過(guò)的地方比以前干凈多了!
我希望大家不要隨地亂扔垃圾,看到垃圾就撿起來(lái),那么,我們的環(huán)境豈不是會(huì)變得更好嗎?
二年級(jí)作文 篇2
在我小時(shí)后,印象中總有一雙長(zhǎng)滿了繭、粗糙卻又溫暖的手,那雙手牽著我到田里,到埤塘,到山上的菜園,也牽著我回家。
那是一個(gè)夏天,我到外婆家去住,總在黑黑的夜晚里睜著眼睛看著天花板上的蜘蛛網(wǎng),由于認(rèn)床的習(xí)慣,我都是在極度的疲憊睡去,然后在太過(guò)于明亮的白天醒來(lái)。一大早去完市場(chǎng)回來(lái)的外婆會(huì)準(zhǔn)備早餐給我吃,大概是年紀(jì)相差太大的關(guān)系吧,我和外婆話都不多,但是我知道,她是疼我、愛(ài)我的。
蟬聲不斷,稻谷收割的'季節(jié),外公的農(nóng)田只剩下稻米細(xì)短的桿子,而外面的廣場(chǎng),則曬滿了金黃色的米。外婆每幾個(gè)小時(shí)就要駝著身子,戴起斗笠,到大太陽(yáng)底下翻一翻谷子,那雙看起來(lái)又瘦又皺的手,拿起重重的耙子,將一堆又一堆的谷子推平,并把攤平的谷子弄成堆。
就這樣反復(fù)動(dòng)作,也引起了我的興趣,“外婆,讓我試試看,好不好?”外婆把耙子給我,我悶哼了一聲,看外婆拿起來(lái)輕松,沒(méi)想到卻這么重,我試著把稻子弄平,但卻弄的到處都是,一點(diǎn)也不像外婆弄的平整。
“傻孩子,要這樣……”外婆的手蓋住我還小又白嫩的手,輕輕的推動(dòng),稻子漸漸的變成整齊的模樣。
大手和小手,兩雙手。
外婆的手會(huì)變魔法,三十分鐘后就變出一桌美味的料理;外婆的手很巧,一針一線縫補(bǔ)了每一件穿破的衣服。我一直天真的以為,外婆的手會(huì)牽著我、抱著我,永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)……
這雙大手卻在某一年的初冬放下了一切。當(dāng)我們?cè)缟蠞M是淚痕的起床趕到外婆家,父親叫我們?nèi)ヒ?jiàn)外婆最后一面,走進(jìn)房間,外婆像睡著一樣的躺在床上,有點(diǎn)害怕的我伸出顫抖的手,摸了摸那滿是皺紋、黑斑的手,這雙帶著我走過(guò)許多童年時(shí)光的手。
不論是公關(guān)式禮貌的握手,又或者是因?yàn)槭熳R(shí)而牽著手的朋友,都不是我所想念的。朦朧記憶中那雙外婆的手,那雙保護(hù)、疼惜我的手,也只能保存在回憶里了。
二年級(jí)作文 篇3
冬天到了,天氣十分寒冷。一天夜里,下起鵝毛大雪。樹(shù)上好像開(kāi)滿了雪白的梨花,房頂就像蓋上了厚厚的棉被,地上仿佛鋪上了銀色的地毯,好一個(gè)銀裝素裹的世界呀!
雪地上,小朋友們?cè)诒M情地玩耍,有的打雪仗,有的滾雪球,還有的堆雪人。我和明明堆了一個(gè)胖乎乎的大雪人。我們先把雪堆在一起,當(dāng)作它胖胖的身子;再滾一個(gè)大大的`雪球,作它圓圓的腦袋;然后找來(lái)一個(gè)水桶,扣在雪人的腦袋上,當(dāng)它的帽子;最后拿來(lái)幾顆小石子,安在雪人身上,作雪人的眼睛和身上的鈕扣。我找來(lái)一根胡蘿卜,插在雪人的臉上,這樣雪人就有了一個(gè)又紅又長(zhǎng)的鼻子!明明左看看,右看看,總覺(jué)得缺少點(diǎn)什么,便拿來(lái)一把笤帚,插在雪人手上,你看雪人就像一名威武的小戰(zhàn)士,站在雪地里多神氣呀!
我大聲叫道:“媽媽,快過(guò)來(lái)給我們照相!”只聽(tīng)見(jiàn)“咔嚓”一聲,相機(jī)里留下我們和雪人永恒的記憶。
二年級(jí)作文 篇4
“今天,我們來(lái)做個(gè)實(shí)驗(yàn)”。老師說(shuō)完,就拿出一個(gè)透明的空玻璃杯,然后老師開(kāi)始往玻璃杯里緩緩地注水,只見(jiàn)玻璃杯里的水面慢慢地上升,直到同學(xué)們大叫:“滿了!滿了!”老師這才停下。這時(shí)水面與杯口平齊。老師又拿出回形針,問(wèn)同學(xué)們:“你們說(shuō)放多少個(gè)回形針,水就會(huì)漫出來(lái)?”同學(xué)們有的說(shuō)兩三個(gè),有的說(shuō)三四個(gè),誰(shuí)也拿不定主意。老師開(kāi)始小心翼翼地往杯子里放回形針。同學(xué)們瞪著好奇的眼睛目不轉(zhuǎn)睛地看著。一個(gè)、兩個(gè)、三個(gè)……已經(jīng)放了好多個(gè)回形針了,而且每放一個(gè)回形針?biāo)婢蜁?huì)輕輕地抖動(dòng)一下,但絲毫沒(méi)有漫出來(lái)。放到60個(gè)左右,水面鼓得就像果凍!吧窳耍∩窳!”“不可思議!”同學(xué)們紛紛議論。老師卻笑著說(shuō):“這是水的張力,這種張力就像一張無(wú)形的.網(wǎng),將水分子牢牢網(wǎng)住!蓖瑢W(xué)們這才恍然大悟。
我想:我以后一定要多讀書(shū),掌握更多的科學(xué)知識(shí)呀!
二年級(jí)作文 篇5
我的家鄉(xiāng)在天水,那里風(fēng)景如畫,白花盛開(kāi),美麗極了。
那里有個(gè)地方叫:玉泉觀,風(fēng)景優(yōu)美,樹(shù)木茂盛,是個(gè)佛教勝地。也是人們旅游的好去出。哪兒有個(gè)大大的廣場(chǎng),人們可以在哪玩耍,休息,真方便。
還有著名的麥積山,它因?yàn)樾螤钕褓I垛而叫麥積山的。一節(jié)一節(jié)的木板樓梯很壯觀。
天水的小吃也很有名,如:呱呱,面皮,羊肉串,牛肉面,炸醬面,雞蛋餅......還有好多好多好吃的!
家鄉(xiāng)的.特產(chǎn)也好吃,有:花牛蘋果,鴨梨,桃子,西瓜,核桃,櫻桃,等等等等。
著就是我的家鄉(xiāng)———天水,你們喜歡嗎?喜歡的話就來(lái)看看吧!
二年級(jí)作文 篇6
夏天,太陽(yáng)炙烤著大地,路旁的荒草幾乎要燃燒起來(lái)咯,空氣中彌漫熱浪,簡(jiǎn)直讓我喘不過(guò)氣來(lái)。又是一個(gè)炎熱的夏天。
一到酷暑天氣,太陽(yáng)高懸在天空,活像一個(gè)大火球,炎熱,耀眼,大地像燒焦了似的,一切生物也像是在蒸籠里,悶熱難忍。瞧,那柏油馬路好像在冒著青煙,而樹(shù)上的蟬則是不停地鬧騰著,好像在說(shuō):“熱死了,快熱死我了!”天氣越來(lái)越熱,路上的行人也跟著越來(lái)越少了,在路上的幾個(gè)行人也是腳步匆匆的。
突然,烏云密布,風(fēng)得意地呼嘯著,像要把所有東西都刮走似的`,人們趕緊把陽(yáng)臺(tái)的衣服都收進(jìn)家里,關(guān)門關(guān)窗。沒(méi)過(guò)一會(huì),就雷聲大作,下起了傾盆大雨,狂風(fēng)暴雨,雷雨交加,“轟隆隆,嘩啦啦……”
夏天一會(huì)兒驕陽(yáng)似火,一會(huì)兒又是狂風(fēng)暴雨,真是讓人覺(jué)得難受啊。
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