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        二年級(jí)作文300字

        時(shí)間:2023-11-26 11:28:58 二年級(jí) 我要投稿
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        二年級(jí)作文300字

          在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么你有了解過(guò)作文嗎?下面是小編幫大家整理的二年級(jí)作文300字4篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

        二年級(jí)作文300字

        二年級(jí)作文300字 篇1

          鮮花朵朵,爭(zhēng)奇斗艷,芬芳迷人。要是我們留心觀察,就會(huì)發(fā)現(xiàn),一天之內(nèi),不同的花開(kāi)放的時(shí)間是不同的。凌晨四點(diǎn),牽牛花吹起了紫色的小喇叭;五點(diǎn)左右,艷麗的薔薇花綻看了笑臉;

          七點(diǎn),睡蓮從夢(mèng)中醒來(lái);中午十二點(diǎn)左右,午時(shí)花開(kāi)花了;下午三點(diǎn),萬(wàn)壽菊欣然怒放;傍晚六點(diǎn),煙草花在暮色中蘇醒;月光花在七點(diǎn)左右舒展開(kāi)自己的花瓣;夜來(lái)香在晚上八點(diǎn)開(kāi)花;

          曇花卻在九點(diǎn)左右含笑一現(xiàn)。不同的植物為什么開(kāi)花的時(shí)間不同呢?原來(lái),植物開(kāi)花的時(shí)間,與溫度、濕度、光照有著密切的關(guān)系。比如,曇花的花瓣又大又嬌嫩,白天陽(yáng)光強(qiáng),氣溫高,空氣干燥,要是在白天開(kāi)花,就有被灼傷的`危險(xiǎn)。深夜氣溫過(guò)低,開(kāi)花也不適宜。長(zhǎng)期以來(lái),它適應(yīng)了晚上九點(diǎn)左右的溫度和濕度,到了那時(shí),便悄悄綻開(kāi)淡雅的花蕾,向人們展示美麗的笑臉。還有的花,需要人們傳播花粉,才能結(jié)出種子,它們開(kāi)花的時(shí)間往往跟昆蟲(chóng)活動(dòng)的時(shí)間相吻合。

          一位植物學(xué)家曾有意把不同時(shí)間開(kāi)放的花種在一起,把花圃修建得像鐘面一樣,組成花的“時(shí)鐘”。這些花在二十四小時(shí)內(nèi)陸續(xù)開(kāi)放。你只要看看什么花剛剛開(kāi)放,就知道大致是幾點(diǎn)鐘,這是不是很有趣?

        二年級(jí)作文300字 篇2

          早晨,小螞蟻和毛毛蟲(chóng)一起出去玩。小螞蟻找來(lái)一把尺子和一個(gè)雞蛋殼,他把尺子放在雞蛋殼上,讓毛毛蟲(chóng)爬上尺子的一頭,自己爬上另一頭。哇,這就是一個(gè)好玩的`蹺蹺板。他們你一上,我一下;你一下,我一上,開(kāi)開(kāi)心心地玩了起來(lái)。這時(shí),小蝴蝶飛來(lái)了,拍著翅膀在為他們加油。

          過(guò)了一會(huì)兒,小螞蟻對(duì)毛毛蟲(chóng)說(shuō):“要是和小蝴蝶一樣會(huì)飛,該多好。 泵x(chóng)說(shuō):“這好辦!泵x(chóng)找來(lái)四根繩子和一塊毛巾。他把繩子一頭綁到毛巾上,又把繩子的另一頭掛在雞蛋殼上。這樣,一個(gè)熱氣球模型就誕生了。他們乘著熱氣球飛上了天,好不快活。

          下午,天下雨了。小蝴蝶最討厭下雨天,這樣它就飛不高了。小螞蟻:“說(shuō)不要急,我有辦法。”他把蛋殼翻了一個(gè)身,他們躲在了雞蛋殼里,再也會(huì)不被淋濕了。

          天黑了,也該睡覺(jué)啦。小蛋殼搖身一變,變成一張搖搖床。小螞蟻找來(lái)一些樹(shù)葉當(dāng)被子,三個(gè)好朋友躺在搖搖床里,進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。

        二年級(jí)作文300字 篇3

          春天到了,森林里的大樹(shù)長(zhǎng)得郁郁蔥蔥?墒牵蓸(shù)爺爺卻生病了,面黃肌瘦,因?yàn)樗砩祥L(zhǎng)了蟲(chóng)子,葉子全枯黃了。

          有一天,一只可愛(ài)的啄木鳥(niǎo)剛好路過(guò)這里,松樹(shù)爺爺有氣無(wú)力地喊道:“啄木鳥(niǎo)醫(yī)生,快點(diǎn)來(lái)幫我治病吧,再不治我就要死了。”啄木鳥(niǎo)毫不猶豫地說(shuō):“行,全包在我身上!”啄木鳥(niǎo)飛了過(guò)去,站在樹(shù)枝上,這里敲敲,哪里啄啄,像醫(yī)生給病人診斷一樣,經(jīng)過(guò)這一番診斷治療,不一會(huì)兒就找到了蟲(chóng)子的老窩,它把尖尖的嘴巴伸進(jìn)了樹(shù)洞里,用舌上的倒鉤鉤出洞內(nèi)的一條條大肥蟲(chóng)。就這樣,啄木鳥(niǎo)用了整整一上午的時(shí)間把蟲(chóng)子全都吃光了。樹(shù)爺爺?shù)难逼饋?lái)了,樹(shù)葉也不落了,感激的說(shuō):“謝謝你!啄木鳥(niǎo)醫(yī)生,你治好了我的病。”啄木鳥(niǎo)說(shuō):“不用謝!這是我們啄木鳥(niǎo)應(yīng)該做的`!闭f(shuō)著說(shuō)著啄木鳥(niǎo)就飛走了。樹(shù)爺爺伸著手臂好像正跟啄木鳥(niǎo)說(shuō):“再見(jiàn)!”

          日子一天一天的過(guò)去,樹(shù)爺爺?shù)牟?慢慢的全好了,樹(shù)葉變綠了,在微風(fēng)的吹拂下閃閃發(fā)光,顯得更年輕了!啄木鳥(niǎo)真是個(gè)森林里的好醫(yī)生。

        二年級(jí)作文300字 篇4

          我們有位好老師,她像媽媽一樣溫柔可親,又像媽媽一樣對(duì)我們嚴(yán)格要求。她就是我們的班主任張老師。她有一雙智慧的大眼睛,平時(shí)嘴角總是微微上揚(yáng),掛著親切的微笑。

          記得我們剛開(kāi)始學(xué)習(xí)寫(xiě)字的時(shí)候,同學(xué)們的字都寫(xiě)得很難看,大大小小,東倒西歪。張老師非常認(rèn)真地把我們?nèi)嗝恳晃煌瑢W(xué)的田字薄上稍微寫(xiě)得工整的字用紅筆圈出來(lái),并加蓋印章:繼續(xù)加油噢!要努力噢!你真棒!有了老師的鼓勵(lì)同學(xué)們信心倍增,現(xiàn)在田字薄上的紅圈圈也越來(lái)越多了。

          二年級(jí)開(kāi)學(xué)報(bào)到那天,其他班的同學(xué)領(lǐng)了新書(shū)后,老師囑咐幾句就早早地回家了。而我們班的'張老師卻讓我們打開(kāi)新書(shū)第一課大聲朗讀,當(dāng)時(shí)我還真不能理解,心想還有兩天才正式上課呢!回家后我將不滿告訴了媽媽,媽媽卻說(shuō)·你們有位好老師,長(zhǎng)長(zhǎng)地假期就要結(jié)束了,讓你們提前進(jìn)入狀態(tài),從現(xiàn)在起要將全部心思用在學(xué)習(xí)上了!ぢ(tīng)了媽媽的話后,我覺(jué)得非常有道理,和媽媽平時(shí)對(duì)我的要求一樣,周日一定要復(fù)習(xí)及預(yù)習(xí)才能更好地迎接新的一周。

          瞧,我們的張老師將我們每一位同學(xué)都當(dāng)成了自己的孩子,用心培育,真慶幸我們有位好老師。