雪二年級(jí)作文9篇
在我們平凡的日常里，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編收集整理的雪二年級(jí)作文9篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
雪二年級(jí)作文 篇1
我愛(ài)冬天，我愛(ài)白雪，我更愛(ài)這雪白的童話。
今天下午，我正在家里看電視，爺爺喊道：“外面下雪了！”我向窗外望去，果然天上下起了鵝毛大雪，這是20xx年的第一場(chǎng)雪。雪下了整整一夜，第二天一大早起來(lái)，大地白茫茫的，像蓋上了一層厚厚的棉被；遠(yuǎn)處的山峰重重疊疊的，披上一層皚皚白雪，像大海卷起的滔天白浪；雪落在草坪邊的松樹(shù)上，像冬天送給松樹(shù)伯伯的白雪蛋糕；走到雪地里，用腳一踩，咯吱咯吱的響，軟綿綿的.，像踩在席夢(mèng)思床上。
雪地里，小朋友們都在玩滑雪、打雪仗、堆雪人�？矗∷麄兺娴亩嚅_(kāi)心�。∥叶蚜艘粋�(gè)小雪人，它圓圓的腦袋，大大的身體，我還找來(lái)小石子當(dāng)眼睛，胡蘿卜當(dāng)嘴巴，找來(lái)樹(shù)枝當(dāng)胳膊。小雪人好像在向我招手說(shuō)：多美的雪景�。�
我喜歡這美麗的景色，喜歡著雪白的世界。
雪二年級(jí)作文 篇2
下雪了，窗外大片的雪花就像一大把一大把的棉花糖，不斷的飄飄灑灑落在地上。不一會(huì)整個(gè)世界就全白了。
我趕快穿的嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)跑到樓下，樓下的人可真不少。來(lái)不及打招呼，我就找個(gè)沒(méi)人的地方，捧起一把最潔白的雪，我想做個(gè)雪人�？墒牵┤藳](méi)做好，到弄得滿腳都是水。突然，一個(gè)雪球向我扔來(lái)，原來(lái)是我的好朋友甲申。他眨眨眼說(shuō)：“我們?nèi)ゴ蜓┱贪桑 蔽矣淇斓拇饝?yīng)了。一時(shí)間，漫天飛舞的雪花變成了漫天飛舞的雪球。奔跑的孩子，大聲的`喊叫，那聲音立刻回蕩在整個(gè)小區(qū)。一群二三歲的小不點(diǎn)也追著我們這些孩子跑，連散步的老爺爺和老奶奶也看著我們哈哈笑。整個(gè)小區(qū)比過(guò)年還熱鬧。
“范昊霖，快回家吃飯！”媽媽叫我回家了，我抬頭一看天都黑透了。這才發(fā)現(xiàn)手套也丟了，襪子也濕了，我心想回家又該挨罵了�？晌覍幙砂ちR，也還是希望，明天繼續(xù)下雪！因?yàn)槲覑?ài)下雪天，更愛(ài)那份簡(jiǎn)單的快樂(lè)！
雪二年級(jí)作文 篇3
打雪仗在這多彩的寒假里，我干了許多有趣的事，最讓我記憶猶新的還是玩雪。
一大早，我剛剛睜開(kāi)惺忪的雙眼，看一看外面，白茫茫的一片，“哇！太好啦！我已經(jīng)期盼已久了。”于是，我興致勃勃地穿了外套、戴了手套，跑下樓去。到了樓下，“哇！”好一個(gè)粉妝玉砌的世界，只能聽(tīng)到了小朋友嬉鬧聲，和大人們的談話聲，忽然，一個(gè)雪球砸到了我的`臉上，哼！原來(lái)是爸爸偷襲我，我火冒三仗，“竟然敢在我欣賞美景的時(shí)候拿雪球砸我！”說(shuō)著，我也拿了雪球在到了他，不知不覺(jué)中，到了中午，我們快快樂(lè)樂(lè)的回到了家。
今天玩得可真開(kāi)心啊！我希望明年還能看到雪花紛紛揚(yáng)揚(yáng)飄落的景象！
雪二年級(jí)作文 篇4
你似一塊冰冷的雪，砸在人們顫抖的人心里。因?yàn)槟�，那些懵懂的人們一次又一次飛去那個(gè)清冷而又黑暗的地方。雖然，人們不想飛去那里，可那些貪玩、懶惰的人們，那些無(wú)視斑馬線的人們，一次次去接近你，或許他們?cè)琰c(diǎn)回頭，他們的童年就不會(huì)因此而消失;他們的青春就不會(huì)因此而滅亡;他們的夢(mèng)想也就不會(huì)因此而破滅；他們的一切一切，生命太脆弱了。
鵝毛般的大雪飄向大地，他圍著圍巾把自己包的嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，走在上學(xué)的路上，貪玩的他穿過(guò)人行道，來(lái)到馬路間玩耍，他已忘記自己在做什么，只是全身心投入此中。不時(shí)，耳邊響起鳴聲——當(dāng)他反應(yīng)，回頭時(shí)，什么都已晚了。剎那間，雪白的`大街上，顯現(xiàn)出一片鮮紅的“血花”來(lái)�；蛟S，他少貪玩一點(diǎn)，或許，他多留意一些，再或許……但現(xiàn)在已經(jīng)沒(méi)有意義了。天，顯得格外的冷。雪，還在飄。
你像一個(gè)個(gè)演繹不完的劇目，每一幕都使人驚心，每一次都使人哭泣，每一滴淚都使人痛心，每一次回憶都使人心碎，你，太殘忍了……仿佛，聽(tīng)到警察叔叔在告誡我們：請(qǐng)走斑馬線，請(qǐng)看紅綠燈。雪漸漸停了，天邊一縷陽(yáng)光飛來(lái)，照在大地上。潔白的雪花，一閃一閃。
雪二年級(jí)作文 篇5
xx年的第一場(chǎng)雪，不期而遇。
清晨朦朦朧朧地睡得正甜，被一陣鞭炮聲給驚醒了，不樂(lè)意地起床去衛(wèi)生間，隔著窗戶，我無(wú)意識(shí)地看見(jiàn)天空有“不明飛行物”，它們一片接一片地飛舞著，很快我家小區(qū)的的花園就'銀裝素裹'了。我仔細(xì)一看，這不是我們期盼已久的雪花！頓時(shí)，瞌睡全無(wú)，急忙穿好衣服，下樓親密接觸漫天潔白的雪花精靈！
小區(qū)的`花園中心很快就成了一到靚麗的風(fēng)景，大朋友，小朋友都興高采烈地踩著雪花，仰著頭，張著嘴，瞇著眼，陶醉在雪花的飄零中，我手舞足蹈 地唱著，跳著，張羅著我的好朋友馮天一，王禮和打雪仗。下雪的天多讓人高興��！
小區(qū)熱鬧非凡，雪花像個(gè)調(diào)皮的孩子一樣，忽東忽西地飄著，風(fēng)兒像個(gè)頑皮的娃娃，吹到臉上一點(diǎn)都不感覺(jué)冷。好多人開(kāi)始抓著雪玩了，有的在堆雪人，有的在打雪仗，有的在偷偷地吃雪......我用雪裝扮了一只可愛(ài)的兔吉斯雪人，被我的好朋友馮天一給打掉了，于是，我們開(kāi)始玩打雪仗的游戲了。好開(kāi)心啊。
xx年的2月9號(hào)，很難忘的一天，雖然雪花不是很大，但是讓我永遠(yuǎn)記住這美麗的雪精靈！
雪二年級(jí)作文 篇6
今天早晨，天陰的十分厲害，上午，果然下雪了，我便再次到雪的家園做了一次“實(shí)地考察”
下午，風(fēng)停雪止，本來(lái)就喜歡雪的我心癢起來(lái)，拉著爸爸下樓堆雪人去了。一大堆雪堆在一起，不一會(huì)兒，一個(gè)有鼻有眼的雪人做成了，可是，左看看右看看，怎么都不好看，于是，我對(duì)爸爸說(shuō)：“你先上樓吧，我想再堆一個(gè)雪人�！眹诟肋^(guò)后，爸爸上樓了。
我也想像爸爸那樣堆一個(gè)雪人，可是，沒(méi)有工具，怎么堆都堆不好，我生氣的把手里的雪球扔到了地上，可我驚奇的發(fā)現(xiàn)，雪球竟然變大了！于是，我腦袋里有個(gè)新奇的念頭一閃而過(guò)——滾雪球！對(duì)！就是滾雪球。說(shuō)干就干，我立刻用手團(tuán)一個(gè)小雪球，然后把它放在沒(méi)有人踩過(guò)的雪地上，滾…其實(shí)算不上“滾”應(yīng)該是“挪”，慢慢的，雪球變成了一個(gè)“龐然大物”——幾乎和我一樣大，可我越滾越遠(yuǎn)，面對(duì)這個(gè)“龐然大物”，我不知道該怎么把它“運(yùn)”回去。算了！還是用“滾挪并用”的老辦法吧！我費(fèi)盡九牛二虎之力，才把它安安穩(wěn)穩(wěn)放在了我們家小房門(mén)口。可是，只一個(gè)放在那里總不太體面吧？于是，我又“照葫蘆畫(huà)瓢”滾了一個(gè)小雪球，放在大雪球上面，這就做成了一個(gè)完完整整卻不有鼻有眼的雪人了。
接下來(lái)的工作就是“抹墻”了。我抓起一把松軟的雪，往大雪球和小雪球中間的縫隙抹了上去，它們便立刻“融為一體”了，可是，輕輕一碰，大雪球和小雪球又立刻“分離”或者說(shuō)是“脫軌”了。這么干可不行，得講究點(diǎn)“技巧”：抹完雪之后，立刻用手摁實(shí)，再抹，再摁實(shí)……終于好咯！
接下來(lái)，該給雪人按鼻子和眼睛、帽子了！可是，手頭沒(méi)有材料怎么辦？我開(kāi)始搜尋材料。有收獲有收獲！看看吧：兩個(gè)瓶子，一個(gè)奶茶蓋。用什么當(dāng)眼睛呢？我靈機(jī)一動(dòng)，把兩個(gè)瓶子的蓋子取下來(lái)，端詳了半天，終于放在了合適的位置上，唯一有點(diǎn)遺憾的是，它兩個(gè)眼睛的顏色不一樣，一個(gè)紅一個(gè)藍(lán)，將就著吧！可更大的問(wèn)題又出現(xiàn)了——沒(méi)有材料做鼻子和嘴！沒(méi)有就沒(méi)有吧！兩個(gè)大眼睛也挺可愛(ài)的`！我開(kāi)始選擇做帽子的材料了，可每個(gè)都有缺點(diǎn)：奶茶蓋扣不嚴(yán)，半個(gè)瓶子插在雪里呢，又容易把“腦袋”撐破，選哪個(gè)好呢？正在我為難的時(shí)候，突然一陣“汪汪”聲把我嚇了一跳，原來(lái)是一只小狗正在沖著我的雪人叫，也許它把它當(dāng)成真正的人了吧？我想，到底是我的雪人像還是小狗傻呢？小狗走遠(yuǎn)了，我便自言自語(yǔ)道：“算了，為了我雪人的腦袋不受傷害，智力不受傷害，就用奶茶蓋吧！ ”
一陣忙碌之后，一個(gè)漂亮又神氣的雪人站在了我面前，可真好�。”劝职侄训暮枚嗔�！還是自己的事情自己做的最好！
我愛(ài)雪景，不光因?yàn)樗利悾�因?yàn)樗嬖V了我一個(gè)深刻的道理。
雪二年級(jí)作文 篇7
下雪了，下雪了，雪花輕輕漂落，我手舞足蹈，歡呼雀躍，迎來(lái)了今年冬天得第一場(chǎng)雪。
雪如一幅純美得畫(huà)，雪如一首清新得詩(shī)，雪如一首清麗得歌，雪如一場(chǎng)空靈得夢(mèng)。
放眼望去，我望見(jiàn)了一棵小小得圣誕樹(shù)。又望見(jiàn)了寒風(fēng)里得梅花，那梅花清雅而素淡，十分美麗。望見(jiàn)了湖上溜冰得孩子，孩子得臉上掛滿了笑容。再加上這潔白得雪花，就構(gòu)成了一幅水墨畫(huà)，難道你不被這樣得美景所陶醉嗎？
有人認(rèn)為雪花是仙子，有人認(rèn)為雪花是老者，還有人認(rèn)為雪花是老師。可我獨(dú)認(rèn)為雪花既是詩(shī)人又是畫(huà)家。雪花宛如大自然中最杰出得詩(shī)人，又宛如大自然中最好得畫(huà)家。畫(huà)家以柔和得銀白色為畫(huà)筆，繪出了一幅美麗得畫(huà)，畫(huà)里繪出得就是冬夜。詩(shī)人以柔和得銀白色吟出了一首清新得詩(shī)，這詩(shī)就是冬夜里最美得詩(shī)。
你聽(tīng)過(guò)雪得聲音嗎？那聲音真美，仿佛雪花們?cè)诔枘�！那歌聲真好�?tīng)，素淡而清新，清澈而空靈，是那樣得恬靜，是那樣得清麗。仿佛被茶泡過(guò)一般，送來(lái)了點(diǎn)點(diǎn)清香。令我心曠神怡、心神俱醉。
你聞過(guò)雪花得味道嗎？雪花得味道真美，輕輕得、柔柔得、淡淡得，仿佛被山泉洗過(guò)一般甘甜。是那樣得清新，是那樣得淡雅。我聞到它得味道時(shí)，都會(huì)令我心馳神往，把煩惱都趕走了
這雖然是一場(chǎng)雪，卻給我?guī)?lái)了無(wú)限得歡樂(lè)。
雪二年級(jí)作文 篇8
這場(chǎng)雪真給力��！足足下了兩天兩夜，到處是厚厚的積雪，大地仿佛穿上了潔白的盛裝，漂亮極了。
中午吃過(guò)午飯，我就嚷嚷著要媽媽陪我下樓堆雪人去。我和媽媽在松軟的雪地上滾了一個(gè)大大的`雪球，給雪人做身子。我又滾了一個(gè)小雪球，把它放在大雪球的身上，做雪人的腦袋。可是小雪球一放上去就破掉了，我連忙捧起一把雪去給它補(bǔ)腦袋，還好，圓圓的腦袋完成了。媽媽給雪人整整容，修修身之后，我從兜里掏出兩枚黑色紐扣貼在雪人的頭上當(dāng)眼睛，隨后又找來(lái)金燦燦的酒瓶蓋子插在雪人眼睛的下面當(dāng)鼻子，接著媽媽用手指給雪人劃了一個(gè)哈哈大笑的嘴巴，貼上橘子皮后更加漂亮了，四個(gè)紅紅的辣椒當(dāng)作雪人的紐扣，插在雪人的身上。隨后我又找來(lái)了粉色小盆子戴在雪人的頭上，呵呵，雪人戴了頂豪華禮帽，我又親手給雪人系上紅領(lǐng)巾，這時(shí)雪人更加漂亮、更精神了，我覺(jué)得這個(gè)雪人是世界上最帥的。
這是20xx年的初春，也是20xx年的第一場(chǎng)雪，真是瑞雪兆豐年，我喜歡這雪景！
雪二年級(jí)作文 篇9
今天上午，我在學(xué)校畫(huà)畫(huà)。忽然，下起了雪子兒，我覺(jué)得好冷啊。過(guò)了一會(huì)，雪花紛紛揚(yáng)揚(yáng)、鋪天蓋地落下來(lái)，有的落在樹(shù)梢、有的落在屋頂、還有的調(diào)皮地落進(jìn)行人的脖子里。不一會(huì)兒，屋頂白了、道路白了、樹(shù)上也白了，大地好像換上了銀色的新裝。我看著那些雪，就像從天上飄下來(lái)的棉花、又像一朵朵白色的小花、還像一只只飛舞的'蝴蝶。
我和小伙伴在玩雪，我們?cè)谝黄鸲蜒┤�。我做了一個(gè)很小的雪人，它高鼻子、大眼睛、小嘴巴，可好玩了
我覺(jué)得這是我最快樂(lè)的一天！
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