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        二年級(jí)手工作文

        時(shí)間:2023-11-18 17:41:02 二年級(jí) 我要投稿

        實(shí)用的二年級(jí)手工作文

          在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?以下是小編收集整理的二年級(jí)手工作文4篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

        實(shí)用的二年級(jí)手工作文

        二年級(jí)手工作文 篇1

          今天早上我起床時(shí)看見(jiàn)我床頭的小木偶,我便想起了“手工”兩個(gè)字。

          我連忙把衣服穿好,告訴了媽媽。媽媽說(shuō):“去找你爸爸。”我從書房里找到爸爸,對(duì)爸爸說(shuō):“爸爸,您可以幫我做手工嗎?”爸爸說(shuō):“好!卑职謫(wèn)我想做什么,我想了想說(shuō):“小房子!卑职终f(shuō):“找好工具,再畫一張圖紙!蔽艺伊艘粋(gè)紙盒,一把剪刀,一個(gè)雙面膠,還畫了一張圖紙,把它們交給了爸爸。

          我們就開(kāi)始做了,我們把紙盒的下半部分做成一個(gè)長(zhǎng)方形,又把上半部分做成一個(gè)三角形。用雙面膠把它們粘在一起。用筆畫出窗戶,又用剪刀剪出一扇門,小房子就做好了。

          然后,我把小房子拿給媽媽看。媽媽說(shuō):“從這次手工,你明白了什么道理?”我說(shuō):“只有想不到,沒(méi)有做不到!

          我們都笑了。

        二年級(jí)手工作文 篇2

          星期日的下午,天氣非常暖和。小蘭邀請(qǐng)我、小強(qiáng)、小華和小剛到她家做客。小蘭家非常漂亮,彩色的沙發(fā)那么亮麗,高高的冰箱那么潔凈。阿姨給我們切了一盤水果,炸了一些薯?xiàng)l,讓我們過(guò)去吃,我們非常愛(ài)吃,非常開(kāi)心。我們玩了一會(huì)兒,小蘭說(shuō):ldquo;咱們一起做手工吧!rdquo;大家都同意了。

          小蘭從書柜里拿出彩紙,又找了一些廢瓶子、廢瓶蓋和橡皮泥,還有剪刀、膠棒。開(kāi)始動(dòng)手啦!我拿出白色橡皮泥,切成大小不一樣的兩塊,又把它們?nèi)鄨A,想把它們粘在一起,可是怎么壓也不能粘在一起,怎么辦呢?我想了想,然后找來(lái)一根牙簽,把兩個(gè)雪白雪白的'小圓玩扎在牙簽的兩頭,用彩筆畫出眼睛和小嘴,又拿起另一根牙簽,掰成兩半,插在下面大圓球的左右,做它的胳膊。

          最后,我做了一個(gè)可愛(ài)的小雪人,小蘭做了一輛兔子小拉車,小剛做了一架漂亮的小飛機(jī),小華做了一個(gè)存錢罐,小強(qiáng)做了一個(gè)帥氣的機(jī)器人。我們把玩具擺在桌面上,演了一個(gè)有趣的童話故事。

        二年級(jí)手工作文 篇3

          有人喜歡畫畫,有人喜歡下棋,還有人喜歡唱歌……而我最喜歡的是做手工。

          我今天要做一個(gè)“晴天小娃娃”。準(zhǔn)備好餐巾紙、彩筆等工具,我就開(kāi)始做起來(lái)了。首先,我拿出一張餐巾紙,用手揉成一個(gè)小圓球,再拿出一張餐巾紙,把小圓球包起來(lái),擰兩圈,上面部分就作為晴天小娃娃的'頭,下面部分就作為它的身體;然后,再拿出一張餐巾紙,擰成條系在它的脖子上,作為晴天小娃娃的兩只小手臂;最后,再用彩筆在小腦袋上畫上一個(gè)笑臉。這樣,一個(gè)“晴天小娃娃”就大功告成了。

          我愛(ài)做手工,因?yàn)樗o我?guī)?lái)了無(wú)窮的快樂(lè)!

        二年級(jí)手工作文 篇4

          我最喜歡做手工了。十一月二十號(hào)是爸爸過(guò)生日,我給他做了一個(gè)拉拉隊(duì)隊(duì)員,它的小手還會(huì)動(dòng)呢!

          今天上午,由于我們班停課一周,我呆在家里悶得頭發(fā)熱。突然,我想起我還可以做手工呢!

          平?匆(jiàn)媽媽最喜歡裝扮的就是手鐲和項(xiàng)鏈了,我想:如果給媽媽做手鐲的話,不知道拿什么東西做材料。如果做項(xiàng)鏈呢......哎,對(duì)了!就做項(xiàng)鏈吧!只需要做個(gè)項(xiàng)墜,然后拿花絲線一串不就行了嗎?

          說(shuō)干就干。我拿出白色的卡紙,剪下一小半,在上面寫上字:愛(ài)·永·遠(yuǎn)·陪·著·你。但又覺(jué)得太單調(diào)了點(diǎn)兒,于是,就在上面畫了兩個(gè)心桃。這下子,我可不覺(jué)得單調(diào)了,還表達(dá)了我對(duì)媽媽的'感情。隨后,我又在紙上面的兩邊用鉛筆戳了兩個(gè)小洞(因?yàn)檫@樣才能讓線串進(jìn)去)。

          我興奮地想:哈哈哈哈!我的大作快要成功了!我是這個(gè)家里做手工做得最棒的人!

          最后,我拿花絲線把它串上,再系一個(gè)疙瘩。呵呵,我的作品完成了,我要送給爸爸。

          可是,我又一想,爸爸是男人,他可能不喜歡這些女人打扮用的東西,并且,他早上剛剛開(kāi)汽車去南昌,送不過(guò)去呀!于是,我決定把這個(gè)項(xiàng)鏈送給媽媽,我想媽媽一定會(huì)喜歡我的作品的。

          媽媽中午回來(lái)時(shí),我把項(xiàng)鏈拿給媽媽看,還說(shuō)這是我送給媽媽的禮物。媽媽高興地說(shuō):“我女兒做的手工真是越來(lái)越棒了!”我說(shuō):“媽媽媽媽,既然你喜歡,那就戴上吧!”我本以為媽媽會(huì)把這個(gè)項(xiàng)鏈戴上的,誰(shuí)知媽媽卻說(shuō)想收藏起來(lái), 到我上大學(xué)的時(shí)候再戴上,我同意了。

          今后我會(huì)做更多的手工,送給爸爸媽媽,我會(huì)努力的!

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