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        小學(xué)二年級(jí)作文

        時(shí)間:2023-11-18 09:02:46 二年級(jí) 我要投稿

        小學(xué)二年級(jí)作文通用(9篇)

          無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編幫大家整理的小學(xué)二年級(jí)作文9篇,歡迎大家分享。

        小學(xué)二年級(jí)作文通用(9篇)

        小學(xué)二年級(jí)作文 篇1

          兔奶奶家蓋新房,可是她年紀(jì)大了,沒有辦法去森林里搬木頭。

          小猴、小豬和小熊,聽到這個(gè)消息后,它們都自愿幫兔奶奶搬木頭。

          他們都到森林里去搬木頭了。它們還比賽誰搬木頭搬得最多又最快。

          小熊的力氣最大,它扛起一根大木頭就往兔奶奶家的方向走去。小豬也不甘示弱,要扛起木頭,可惜他扛不動(dòng),聰明的小豬把木頭平放在地上,用力一推,木頭就這樣被小豬往兔奶奶家滾去。剩下最弱小的小猴了,它正發(fā)愁時(shí),河水流淌的嘩嘩聲,讓小猴子靈機(jī)一動(dòng)想到了好辦法。小猴子把木頭放在河里,自己跳到木頭上,木頭順著河流的方向飛快的.向兔奶奶家駛?cè)ァ?/p>

          小猴子第一個(gè)到達(dá)了兔奶奶家,接著是小豬,最后是小熊。它們都把木頭搬到了兔奶奶家。兔奶奶高興的表揚(yáng)了小猴子、小豬、小熊并送給它們禮物,接著兔奶奶又說道:“這次要特別夸獎(jiǎng)一下小猴子,它雖然最弱小,但它開動(dòng)腦筋想到了好辦法,這是值得我們學(xué)習(xí)的好榜樣。呵呵……”大家都鼓起了掌,都開心的笑了。

        小學(xué)二年級(jí)作文 篇2

          我的媽媽很美麗。她中等身材,不胖不瘦,扎著一束長長的馬尾。 尾,鼻梁上架著一副近視鏡,從鏡片里閃著一雙充滿睿智的眼睛,臉上經(jīng)常帶著微笑,讓人覺得可敬可親。 我的媽媽是個(gè)好媽媽。生活中對(duì)我無微不至,每天都精心為我準(zhǔn)備富有營養(yǎng)的飯菜。她常說:只有身體健康才能更好的學(xué)習(xí)。有一次我扁桃體發(fā)炎發(fā)燒了,媽媽不停地用浸了冰水的毛巾敷在我的額頭上讓我退燒,坐在我的旁邊一夜未眠守到天亮,直到我退燒她才放心去休息。學(xué)習(xí)上,媽媽對(duì)我十分嚴(yán)格。她常常要求我認(rèn)真學(xué)習(xí)不能粗心。

        為了開拓我的視野,不成為書呆子,媽媽常常利用雙休日帶我出去爬山,到風(fēng)景優(yōu)美的`地方野炊,即鍛煉我的身體,堅(jiān)強(qiáng)我的意志,還能提高我的生活和寫作能力。 我的媽媽是個(gè)好老師。工作時(shí)聚精會(huì)神,一絲不茍,對(duì)待學(xué)生也十分友善。每天晚上,媽媽都要認(rèn)真地批改學(xué)生的作業(yè),常常到深夜才能安睡。

        我的媽媽還是個(gè)出了名的大孝女。媽媽對(duì)外公外婆十分關(guān)心照顧,經(jīng)常有空就帶我去看他們,給他們買好吃的,帶他們出去散步。常常叮囑我要哄外公外婆開心,讓我給他們講學(xué)校發(fā)生的有趣的故事,有好成績要向他們匯報(bào)。我心里想:我也要孝順?gòu)寢,做力所能及的事情,減少媽媽的負(fù)擔(dān),做一個(gè)孝順的孩子。

        我愛我的媽媽,我為擁有這樣的媽媽感到幸福和驕傲。

        小學(xué)二年級(jí)作文 篇3

          我的家鄉(xiāng)是七朝古都開封。說到開封,你一定會(huì)想到雄偉的龍亭,想到巍峨的鐵塔,想到古老的繁塔,想到剛正不阿的包公……而我今天向大家介紹的卻是開封的新景——美麗的水系二期工程。

          水系二期工程把波光粼粼的包公湖和碧波蕩漾的龍亭湖連在了一起,就像一個(gè)美麗的大花園環(huán)抱著古樸典雅的開封城,又像給她戴上了一條閃閃發(fā)光的項(xiàng)鏈,給這座有著悠久歷史的古城更添了幾筆色彩,幾分生機(jī),幾許回味。

          放眼望去,只見清澈見底的河水在緩緩流動(dòng),水面上點(diǎn)綴著三三兩兩的浮萍,一叢一叢的.蘆葦長得郁郁蔥蔥,河兩岸花紅柳綠,鳥鳴婉轉(zhuǎn)。悠然自得地走在鵝卵石鋪成的彎彎曲曲的小徑上,不時(shí)看到一些雕梁畫棟、古樸典雅的長廊、樓閣,頗有幾分古老的韻味;不時(shí)看到一座座大小不同、式樣、顏色各異的橋梁,頗有幾分水城的韻味;不時(shí)看到幾處小巧玲瓏的亭子,層層疊疊的假山、怪石,更是耐人尋味。

          一座座橋梁,一棟棟樓閣,一簇簇竹林,一棵棵垂柳,一片片花叢……這兒是多么令人向往的圣地呀!三三兩兩的老人悠閑地散步,三五成群的青年正忙著照相交流,頑皮的孩子們則在這里嬉戲玩耍,一些釣魚愛好者正凝神垂釣……一切都顯得那么和諧、寧靜。

          一路走來,大大小小十幾座橋給我留下了很深的印象。它們形狀不同,有像彩虹的虹橋,有像房子的廊橋,有像月亮的石拱橋,有像積木的板橋;它們姿態(tài)不同,有的橋雄偉,有的橋玲瓏,有的橋大方,有的橋優(yōu)雅;它們顏色不同,有紅色,有黃色,有深灰色,有灰白色。

          我最喜歡的是一座有中國韻味的橋。它是一座裝飾了大紅色斗拱造型的白石橋,共有16個(gè)橋墩,橋下兩側(cè)的墻壁上都精心雕刻了古代人們的生活場(chǎng)景。雖然這座橋沒有西司橋那樣雄偉,但那熱烈的中國紅卻象征著祖國的明天更美好!

          美麗的水系二期工程,向世界人民展示了別具一格的開封城,真是一城宋韻半城水,夢(mèng)華飄溢伴汴梁。

        小學(xué)二年級(jí)作文 篇4

          由于我和爸爸把烏龜豆豆凍死了。畢竟它跟了我五年,我很想念它,總想給它打個(gè)電話。為了不出現(xiàn)數(shù)位不夠、內(nèi)存太小的問題,我就找發(fā)明家奇奇(我的哥們)把電腦改成了一個(gè)巨型電話。由于我不知道電話號(hào)碼,就整天亂敲。功夫不負(fù)有心人,終于,電話打通了。

          “你好,這里是地獄,請(qǐng)問你找誰?”對(duì)方粗魯?shù)貑。“我想找一個(gè)叫豆豆的'小烏龜,請(qǐng)問它在地獄嗎?”我問。對(duì)方說:“請(qǐng)稍等片刻,我去找一找!蔽野凑账f的,等了足足一個(gè)時(shí)辰。這時(shí),對(duì)方說:“對(duì)不起,它不在地獄,有可能在天堂吧!薄疤焯玫奶(hào)碼是多少?”“把地獄的號(hào)碼倒過來就行了!薄爸x謝!

          我打開已撥電話,“啊!地獄的電話這么長!”我想:如果直接倒過來打不知要多長時(shí)間,還是找奇奇幫忙吧。

          我又跑到奇奇家,要他發(fā)明一種把數(shù)字倒過來的機(jī)器,他說:“你來得正好,我剛好有一臺(tái)這樣的機(jī)器,借你一用!”“謝謝!”我高興地又蹦又跳,抱著機(jī)器就向家里跑。

          我按照說明書,一步一步地操縱。一會(huì)兒就把機(jī)器安裝好了。我又將地獄的電話復(fù)制過來,再按一下開始按紐,“吱——吱”,機(jī)器開始工作了。過了半個(gè)小時(shí),號(hào)碼全倒過來了,電話自然而然地通了。

          “喂,你好,這里是天堂,請(qǐng)問你找誰?”對(duì)方問!拔艺倚觚敹苟!薄罢(qǐng)稍等。”過了十幾分鐘,對(duì)方回答:“有,請(qǐng)你撥打10個(gè)2和10個(gè)5!薄爸x謝!蔽疫B忙把電話掛了,撥打了10個(gè)2和10個(gè)5,電話里傳來一個(gè)熟悉的聲音:“喂,小主人,好久沒見到你了!薄澳阍趺粗朗俏?”“看來電顯示嘛!倍苟褂终f:“這里聊天不方便,以后你要找我,”“媽呀!這么多!我暈!”

        小學(xué)二年級(jí)作文 篇5

          “來生愿做蝴蝶花,生生世世陪著你”,沫然緊緊的拉著情雪的手,那嘴角里殘存的幾許血絲,也許只能在這顫顫抖抖的風(fēng)中訴說著這終生不變的誓言。

          “不要,不要離開我,情雪……”,隨著沫然的一聲嘶叫。情雪微微的合上了雙眼,那昔日的花魘,昨日的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,即使再不忍離去,也只能永遠(yuǎn)的停留在沫然的腦海里。

          故事,還要從幾千年前講起。情雪,那時(shí),還只是一只天真無邪的小白狐。

          不過,在她居住的洞穴旁,倒是長滿了那美麗的蝴蝶花。所以,情雪從小就在蝴蝶花的海洋里長大,自然而然也就對(duì)蝴蝶花有很重的感情。因?yàn)樘貏e喜歡,所以她有時(shí)就情愿自己也化成那蝴蝶花。

          情雪一直在用她那凝如滴露的雙眸,看著并打量著這美麗的世界。

          可還是有一天,一場(chǎng)“災(zāi)難”打破了這昔日的寧靜。原來,一個(gè)好幾天沒飯吃的老獵人上山來狩獵了,而癡情于蝴蝶花的情雪,卻在老獵人狩獵時(shí),發(fā)了呆,走了神,不幸被老獵人逮個(gè)正著。

          老獵人望著情雪那楚楚可憐的眼神,于心不忍,可是畢竟這家中已經(jīng)貧苦不堪,況且自己的小兒子也已多日未曾盡食糧。

          獵人望著小狐貍,心里卻想著小兒子,手卻不由的想去觸摸那情雪的頭兒。

          這時(shí),本受驚嚇的情雪見老獵人無心傷自己,就更加乖巧起來,并伸出舌頭,舔起了那老獵人的手掌。

          只是那哀怨的眼神,獵人看著想著著,更是狠不下心來,于是便對(duì)小狐貍情雪說:“我把你送給我兒子,只要我兒子喜歡,便不再屠你”。

          獵人很是不放心自己的小兒子沫然,就帶著小狐貍情雪急急忙忙回了家。

          當(dāng)把情雪放在籠子里那一剎,沫然那蒼白的臉,一看見小狐貍,就頓時(shí)有了笑容。

          小狐貍看著這小男孩的笑容,也便不再掙扎。獵人見此情況,也甚是歡喜,便隨人愿放出了這只小狐貍。

          小狐貍來到沫然身邊,蹭了又蹭,舔了又舔,仿佛在告訴這個(gè)小男孩,她要去給他找食物。

          小男孩沫然似乎聽懂了,就央求父親放走了那只小狐貍。

          小狐貍走了,就在老獵人暗自埋怨小男孩的時(shí)候,小狐貍情雪卻銜著一只兔子跑了回來。

          ……

          日子就這樣過著,小男孩也一天天長大著。不幾年光景,小男孩就出落成了一個(gè)英俊少年,可日益相處的情雪卻對(duì)沫然卻有了別樣的感覺。

          但天不遂人愿,情雪終在一次給沫然送食物的路上,被另一個(gè)獵人盯上了。

          情雪流著血,直到生命的最后一刻,跑到了沫然的門口,傾然就倒下了。

          沫然抱著情雪微微的哭著,這時(shí)的`老獵人,見這情形,也對(duì)小狐貍頓生情誼,便對(duì)沫然說:“沫然,送小狐貍回家吧,那不遠(yuǎn)的山邊,那一叢叢蝴蝶花開的地方,哪兒就是這小狐貍的家。”

          沫然送小狐貍回了家,看到那滿山坡的蝴蝶花,還有這小狐貍干癟的嘴唇,沫然就毫不猶豫的劃破了自己胳膊,把鮮血滴盡了小狐貍的嘴中。

          小狐貍張了張嘴,吮吸著,不一會(huì)兒臉上就好像有了些溫色。但那癡癡的眼神,已不再是那狐貍的眼神。

        小學(xué)二年級(jí)作文 篇6

          昨天,章老師(語文老師)通知我們帶一個(gè)生雞蛋。

          我回到家里,急切地對(duì)媽媽說:“媽媽,家里還有沒有生雞蛋了?別忘了給我留一個(gè)生雞蛋,明天要用。”媽媽對(duì)我說:“有啊!還有好幾個(gè)呢!”說著就給我拿了一個(gè)小雞蛋!斑@個(gè)可以嗎?”“可以,可以,可以!蔽移惹械哪眠^這個(gè)雞蛋,在家里轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去,突然,我的目光盯到了一個(gè)小玻璃瓶的身上,我又望望這個(gè)小雞蛋,心想:這個(gè)玻璃瓶正好可以放上這個(gè)小雞蛋。我拿來這個(gè)瓶子,把雞蛋放了進(jìn)來。又怕雞蛋碎掉,就又加了一層塑料袋,一搖,發(fā)現(xiàn)不動(dòng)了,我才放心了。

          今天早上,我把雞蛋放在書包里帶過來了,我把書包放在電動(dòng)車前面,讓媽媽用雙腳夾住書包,不讓書包掉下來。其實(shí),我有點(diǎn)多慮,書包根本就不會(huì)掉下來。進(jìn)了江蘇大學(xué)的校門,我腦子里就在想打碎雞蛋的后果,章老師會(huì)不會(huì)罵?章老師讓我們帶雞蛋來,我卻帶個(gè)碎雞蛋,挺不好的?偹闶琼樌搅藢W(xué)校。

          進(jìn)了教室,我迫不及待地把雞蛋拿出來,仔細(xì)地看了看它,發(fā)現(xiàn)雞蛋還沒有碎,我長長出了一口氣,又看了看同學(xué),發(fā)現(xiàn)怪怪的,現(xiàn)在,同學(xué)們都在看自己的雞蛋,還在相互詢問對(duì)方是用什么方法把雞蛋帶過來的。我也加入了這個(gè)討論組,也有同學(xué)來問我了,我就說是用一個(gè)小玻璃瓶子帶來的?粗鞍踩职丁钡.雞蛋,心中非常喜歡。后來我要去跳繩了,就決定把雞蛋放在書包的側(cè)兜里,因?yàn)槟抢锉容^安全。

          可憐天下父母心,現(xiàn)在,我才真正體會(huì)到了當(dāng)父母是多么不容易。今天要我們保護(hù)一個(gè)小小的雞蛋就讓我們這么緊張,這么激動(dòng),何況父母保護(hù)了我們十年,在我們身上花費(fèi)了這么多心血,我決定以后一定要好好回報(bào)父母。

        小學(xué)二年級(jí)作文 篇7

          星期天的上午,小明來到院子里的草坪上踢足球,他一邊踢足球,一邊哼著歡樂的歌。

          小明不小心用力過猛,足球撞在了晾衣服的`繩子上,把繩子弄斷了,衣服也掉到了地上,全臟了。小明的心里惴惴不安,他張大了嘴巴,鼓著腮幫子大叫:“糟糕,這可怎么辦呢?”

          小明心想:我把人家的衣服弄臟了,就得把衣服洗干凈,這樣才是個(gè)好孩子。于是,他從家里拿來了凳子、搓衣板、木桶和洗衣液準(zhǔn)備洗衣服。他先打來一桶清水,接著把衣服泡在水里,然后開始洗衣服。最后,用打來的清水漂洗,把衣服使勁擰干。看著洗完的衣服,小明開心地笑了。

          鄰居阿姨看到了,小明解釋給阿姨說:“我不小心弄臟了你的衣服,現(xiàn)在洗干凈了!卑⒁炭洫(jiǎng)他是個(gè)知錯(cuò)就改的好孩子,小明心里美滋滋的。

        小學(xué)二年級(jí)作文 篇8

          今天,早上不到8點(diǎn) 爸爸就把我和弟弟叫醒,我們很快穿好衣服,吃了點(diǎn)東西,穿好運(yùn)動(dòng)鞋就出門了,我們首先沿著小區(qū)的道路跑了有二十分鐘,到了一塊空地,我們開始比賽短跑和立定跳遠(yuǎn)。

          然后,我們到游樂場(chǎng)完了半個(gè)小時(shí)。我感覺好累呀。

        小學(xué)二年級(jí)作文 篇9

          光陰似箭,宜人的秋色被一陣寒冷的北風(fēng)刮走了。寒流帶來了大雪,它白茫茫的.一片,它壓彎了翠竹,蓋住了蒼松,蠟梅從雪中冒了出來,開著金黃的小花。動(dòng)物們開始冬眠了。蟒蛇、螞蟻、刺猬……都在洞中睡著了,看那牦牛還在高原的冰雪中漫步。

          小朋友們高興極了,在大雪中玩起了各種游戲,有的在堆雪人,有的在打雪戰(zhàn),還有的在滑雪、溜冰、跳繩……美麗的冬天帶給了大自然無限的快樂!

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