小學(xué)二年級(jí)作文(優(yōu)秀7篇)
在平平淡淡的日常中,許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?以下是小編為大家收集的小學(xué)二年級(jí)作文8篇,歡迎大家分享。
小學(xué)二年級(jí)作文 篇1
大年三十的晚上,爸爸對(duì)我說(shuō);“兒子,我們吃完飯后去放煙花。“聽(tīng)了爸爸的話(huà),我心中樂(lè)開(kāi)了花;于是,我狼吞虎咽的吃完飯。拉著爸爸下樓去放煙花了。“哇!”一個(gè)飛機(jī)炮被爸爸點(diǎn)燃飛起來(lái)了,它帶著亮光向天空沖去。接著,許多蝴蝶型煙花在空中翩翩起舞!按蟮丶t”把夜空照的紅彤彤的`。這些煙花真美呀!有的像亮晶晶的星星;有的像五顏六色的花朵,有的像美麗的仙女在空中飛舞,把幸福、吉祥帶到人間。看著這些美麗的煙花,我迫不及待地拿起一個(gè)“飛機(jī)炮”點(diǎn)燃導(dǎo)火線(xiàn),“咦”怎么在地上打轉(zhuǎn),不向天上飛呢?我很納悶,爸爸笑著對(duì)我說(shuō):“小馬虎,你把飛機(jī)的頭朝下了,怎么能夠飛上天呢!”我被說(shuō)得滿(mǎn)面冒火。
后來(lái)在爸爸的指點(diǎn)下,我終于把“飛機(jī)炮”放上天了。接著我又高興地放了許多別的煙花。這次放煙花,讓我明白了一個(gè)道理:無(wú)論做任何事都要認(rèn)真,不能馬虎。
小學(xué)二年級(jí)作文 篇2
這幾天,我們班變得漂亮多了,節(jié)日日記。
后面的黑板上貼著我們的作品,有一幅畫(huà)是我的,畫(huà)了《小錫兵》,是安徒生爺爺寫(xiě)的童話(huà)。我們班6人都有畫(huà)安徒生的故事,他們有的畫(huà)丑小鴨,有的`畫(huà)丑小鴨變成天鵝的樣子,都是安徒生的作品插圖。班級(jí)的窗戶(hù)上貼滿(mǎn)了窗花,有綠色、紅色、粉紅色、藍(lán)色、黑色,有幾張是我剪的,剪的像花朵。我先對(duì)折三次,再用剪刀剪幾下,就打開(kāi),成了一朵小花,貼上去了。下面是一個(gè)一個(gè)分開(kāi)的,上面是用兩根線(xiàn)連在一起的貼起來(lái),從外面看,真得挺漂亮的。
別的班級(jí)也做了精心的打扮,一串串彩色的圓圈從天花板上掛下來(lái),很精致,不想是同學(xué)們剪的,像是買(mǎi)的。不僅僅是各個(gè)班級(jí)打扮漂亮了,校園的主席臺(tái)也漂亮了,紅紅的地毯鋪在上面,兩串五顏六色的氣球好像兩根柱子,立在主席臺(tái)兩邊,打扮著主席臺(tái)。
“六一”就要到了,我們的心里是快樂(lè)的。
小學(xué)二年級(jí)作文 篇3
“爸爸,你還會(huì)再打嗎?”我問(wèn)!笆堑!卑职滞饬,但沒(méi)有抬起頭!傍B(niǎo)兒是我們的好朋友,你不知道嗎?”我繼續(xù)給爸爸出主意。“朋友?鳥(niǎo)不能說(shuō)話(huà)。即使一些鸚鵡和椋鳥(niǎo)會(huì)說(shuō)話(huà),它們也不明白自己在說(shuō)什么。爸爸一邊收拾東西一邊說(shuō)!澳懵(tīng)說(shuō)過(guò)這個(gè)故事嗎?”有個(gè)女孩為了救一只丹頂鶴而掉進(jìn)了沼澤地。爸爸打好包,走了出去。
我趕緊抓住爸爸說(shuō):“鳥(niǎo)類(lèi)已經(jīng)被列為瀕危物種,12%已經(jīng)滅絕,不到3000只美麗的東方白鶴,29%的鸚鵡和23%的鴿子瀕臨滅絕。966種不到10000種,最危險(xiǎn)的77種不到50種。有一種非?蓯(ài)的鳥(niǎo)叫紅腹麻雀。由于非法捕獵,數(shù)量不足300只。橙色鸚鵡被古代印第安人視為“眼中的明珠”,但現(xiàn)在它在野外已經(jīng)滅絕了。人類(lèi)飼養(yǎng)的鸚鵡不到10只。爸爸,把它放下!”
爸爸低下頭,說(shuō)不出話(huà)來(lái)。過(guò)了一會(huì)兒,他抬起頭對(duì)我說(shuō):“好吧,我再也不打了!卑职趾臀叶夹α。
當(dāng)我回到房間時(shí),我看到一對(duì)美麗的小鳥(niǎo)從窗臺(tái)上落下來(lái),一起向陽(yáng)光飛去。
鳥(niǎo)是我們的好朋友。他們給了我們多少快樂(lè)和幫助。但是人類(lèi)如何對(duì)待它們呢?雖然我們說(shuō)了一千遍,一萬(wàn)遍來(lái)保護(hù)鳥(niǎo)類(lèi),它們還是遭受了這么多的傷害。
鳥(niǎo)類(lèi)幫助我們殺死很多害蟲(chóng)。一只啄木鳥(niǎo)一天能吃掉3000多只森林害蟲(chóng);一只家燕一年能吃掉3萬(wàn)多只害蟲(chóng),有的多達(dá)50萬(wàn)到100萬(wàn);一只雨燕一天能殺死600多只蚊子、蒼蠅和蚜蟲(chóng);一只灰喜鵲一年能吃掉一萬(wàn)五千只松樹(shù)毛蟲(chóng)。他們不僅像醫(yī)生治療植物,也像監(jiān)護(hù)人保護(hù)植物。所以我們應(yīng)該好好照顧鳥(niǎo)類(lèi)。
如果沒(méi)有鳥(niǎo),樹(shù)就會(huì)被害蟲(chóng)吃掉,青山綠水就會(huì)變成沙漠,人類(lèi)的生存環(huán)境就會(huì)被破壞再破壞。中國(guó)北方的沙塵暴天氣和沙漠化就是證據(jù)。如果沒(méi)有樹(shù),天氣不是刮風(fēng)就是下雨。沒(méi)有規(guī)則。當(dāng)洪水來(lái)的時(shí)候,沒(méi)有樹(shù)來(lái)阻止它,洪水將會(huì)泛濫并危及人類(lèi)。
為了不讓這些可怕的.事情發(fā)生,讓我們攜起手來(lái)共同保護(hù)鳥(niǎo)類(lèi)!不取出鳥(niǎo)蛋,不打鳥(niǎo),不能吃鳥(niǎo)。當(dāng)鳥(niǎo)類(lèi)受傷時(shí),他們應(yīng)該得到保護(hù),樹(shù)木不應(yīng)該被砍伐,他們美麗的家園應(yīng)該被摧毀。
我們應(yīng)該保護(hù)鳥(niǎo)類(lèi)。鳥(niǎo)是我們的好朋友。它們很脆弱,需要我們不斷的保護(hù)。我在這里呼吁,不要再傷害我們的朋友,把鳥(niǎo)還給一個(gè)安全的家!
鳥(niǎo)是和平的象征。我們應(yīng)該熱愛(ài)鳥(niǎo)類(lèi)。鳥(niǎo)類(lèi)可以捕捉害蟲(chóng),美化環(huán)境。
一個(gè)星期六的下午,在我去哥哥家的路上,我看見(jiàn)幾個(gè)人拿著槍四處張望。我不知道他們?cè)谧鍪裁。突然,他們拿起槍向貓頭鷹射擊。貓頭鷹死了,摔了一跤,被扔進(jìn)了網(wǎng)里。我還看到其他的鳥(niǎo)在他們的網(wǎng)里。他們興高采烈地交談著。今晚,他們很富有。我很生氣,我想:有成千上萬(wàn)的鳥(niǎo)有同樣的經(jīng)歷。有的人為了自己,為了利益,卻白給小鳥(niǎo)下了殘忍的手。在鳥(niǎo)類(lèi)中有很多鳥(niǎo)類(lèi)為人類(lèi)做出了很大的貢獻(xiàn),但是它們也被人類(lèi)捕獲了。
燕子是人類(lèi)最重要的益鳥(niǎo)之一。一窩燕子一年吃掉25萬(wàn)害蟲(chóng)。貓頭鷹一年要吃掉1000多只田鼠。田鼠一年要吃一公斤的食物。貓頭鷹為人類(lèi)節(jié)省一公斤食物。它看似小蟲(chóng)小鳥(niǎo),但小數(shù)目不怕長(zhǎng)期算計(jì)。鳥(niǎo)對(duì)人類(lèi)做了這么多,但它們必須被人類(lèi)殺死。
小學(xué)二年級(jí)作文 篇4
我最喜歡老虎了。
老虎的身體是一道黃一道黑,還有少量白色,耳朵是橢圓形的,它額頭上有一個(gè)王字,這讓我感覺(jué)到它的霸氣十足。土黃色的眼睛,白色的胡子又細(xì)又長(zhǎng),張開(kāi)嘴巴時(shí)露出鋒利的.牙齒,簡(jiǎn)直無(wú)比可怕。尾巴又長(zhǎng)又厚,像一根毛茸茸的棍子。
老虎的吼聲震天動(dòng)地,它是當(dāng)之無(wú)愧的獸中之王。老虎是貓科動(dòng)物,也是食肉動(dòng)物,但是它一般不會(huì)主動(dòng)傷害人類(lèi)。
小學(xué)二年級(jí)作文 篇5
在每個(gè)星期上學(xué)的早上,我都很困,在睡懶覺(jué)。
在一個(gè)星期三的早上,我還在睡覺(jué),媽媽說(shuō):“小懶豬,快起床上學(xué)了,要不然要遲到了。”我把眼睛揉一揉,直說(shuō):“唉,還早呢!苯又炙耍瑡寢屔鷼饬,說(shuō):“你快點(diǎn)起床,要不然就罰你啦,快點(diǎn)起床!蔽乙宦(tīng)要罰,嚇醒了,只好起床刷牙、洗臉、換衣服了。
唉,每個(gè)早上都是這樣,真要命!有真情實(shí)感、善于表達(dá)。
小學(xué)二年級(jí)作文 篇6
我們班級(jí)每隔一段時(shí)間就要調(diào)一次座位,我非常喜歡這樣,因?yàn)檫@樣的話(huà)可以和不同的同學(xué)做同桌。我最喜歡的同桌是“小帥哥”李奇功。
可能是他真的很帥,從二年級(jí)開(kāi)始,我就很喜歡和他在一起玩。
李奇功個(gè)子不高,頭比較大,沒(méi)戴眼鏡。眼睛不大不小,和我差不多,他還有一個(gè)光滑的下巴。一笑起來(lái)總是哈哈哈的,特別爽朗。他還是我們學(xué)校的輪值校長(zhǎng),干起活來(lái)特別敬業(yè),所以我又叫他“敬業(yè)李”!
有一次,正是學(xué)校的放學(xué)時(shí)間,走廊上有幾個(gè)同學(xué)在調(diào)皮,李奇功就把那幾個(gè)同學(xué)給逮住了。他們還想耍小聰明,說(shuō)著:“你放了我們吧,我們請(qǐng)你吃辣條?衫钇婀αx正嚴(yán)辭地說(shuō)到:”不行,你們違反紀(jì)律,在走廊上打鬧,影響放學(xué)的秩序。還想通過(guò)吃東西來(lái)賄賂我,我才不吃你們這一套。走吧,去德育處向老師說(shuō)去。“說(shuō)完,就押著這幾個(gè)同學(xué)去了德育處。從此以后,這幾個(gè)同學(xué)再也不敢在走廊上嬉戲打鬧了。
這就是我最佩服并喜歡李奇功的地方,工作盡職,并且不受小恩小利的`誘惑。維護(hù)好了學(xué)校的秩序。他真是我學(xué)習(xí)的好榜樣。
小學(xué)二年級(jí)作文 篇7
今天,張老師帶我們到樓下去跳長(zhǎng)繩。
陳怡然準(zhǔn)備跳時(shí)很害怕,但還是擺好了架勢(shì),閉著眼睛沖了進(jìn)去,結(jié)果腳被長(zhǎng)繩絆住了。秦翊博雙手插進(jìn)口袋,縮著身子跳到長(zhǎng)繩中間,但是脖子被長(zhǎng)繩勒住了。輪到我了,我先走到長(zhǎng)繩中心 的旁邊,頭跟著繩子晃了幾下,準(zhǔn)備好后沖了進(jìn)去,但結(jié)果身子還是被長(zhǎng)繩勒住了。第二次跳的.時(shí)候,長(zhǎng)繩被我的腿給絆住了。最后一次跳時(shí),我終于成功地跳了三個(gè),然后順利地鉆了出去。
我發(fā)現(xiàn)每個(gè)人準(zhǔn)備跳時(shí)的表情都很奇怪:有的縮著脖子,有的身體往前弓著,還有的帶著帽子,在心中默念著”一、二、三“。
這次跳長(zhǎng)繩真有意思,又刺激又好玩。
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