二年級(jí)作文

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編整理的二年級(jí)作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

二年級(jí)作文 篇1

　　星期天，天氣晴朗，家人帶我去鶴園度假村騎馬玩。

　　到了那里，我一眼就看到了馬場(chǎng)，那里有許多的馬兒。有白色的、紅色的，還有黑色的。我好興奮啊！因?yàn)槲姨貏e喜歡騎馬，一下車我就飛奔過(guò)去，不等家人買票就先去選馬匹，很快我就選好了一匹白色的馬兒，小姨說(shuō)它是白龍馬，看上去象是能跑很快的樣子。于是我騎上它上路了，剛開(kāi)始我沒(méi)讓它跑快，我要先適應(yīng)適應(yīng)，慢慢的`我覺(jué)得不過(guò)癮，開(kāi)始揮動(dòng)韁繩拍打馬屁股，白龍馬越跑越快，四條腿都離地了，我在馬背上感覺(jué)自己好神氣！象一個(gè)勇敢的騎兵，隨著馬兒的奔跑，一下一下起伏，那感覺(jué)又好象是孫悟空在騰云駕霧，好爽�。�

　　等我騎了兩圈回到終點(diǎn)時(shí)，才發(fā)現(xiàn)小姨連一圈都還沒(méi)騎完，哈哈！我比大人都強(qiáng)，好得意呀！

二年級(jí)作文 篇2

　　這星期六的英語(yǔ)課,Amy老師給我們舉辦了一場(chǎng)快樂(lè)的圣誕歡樂(lè)會(huì)。

　　我學(xué)到了很多有關(guān)圣誕節(jié)的知識(shí)。我知道了在西方國(guó)家,每年的12月25日,是紀(jì)念耶穌誕生的`日子,稱為圣誕節(jié)。從12月25日到第二年的1月6日為圣誕節(jié)節(jié)期。圣誕節(jié)在西方國(guó)家是一個(gè)很盛大的節(jié)日,可以和我們的新年相提并論,圣誕節(jié)就和我們的春節(jié)一樣,我還學(xué)了一句新英語(yǔ),就是:Merrychristmas!

　　這次的圣誕歡樂(lè)會(huì),我不但得到了圣誕禮物,Amy老師還給我們講了耶穌出生的故事,圣誕老人的故事和圣誕樹(shù)、圣誕襪的由來(lái)。

　　今天是個(gè)開(kāi)心的日子。我玩的開(kāi)心,學(xué)的更開(kāi)心!

二年級(jí)作文 篇3

　　說(shuō)起感恩，我們要感恩的有很多很多，感恩父母、感恩社會(huì)、感恩祖國(guó)、感恩黨……但我認(rèn)為最該感恩我們的老師，是老師的辛勤培育，才換來(lái)了我們學(xué)習(xí)進(jìn)步，茁壯成長(zhǎng)。

　　老師不但教我們寫(xiě)字，教我們認(rèn)字，教我們加減乘除，還教我們和睦相處、善待他人的做人道理，幫我們樹(shù)立起努力學(xué)習(xí)，報(bào)效祖國(guó)的.遠(yuǎn)大理想。為了我們的健康成長(zhǎng)，老師不分晝夜堅(jiān)持不懈地工作，為我們付出了很多很多，你說(shuō)，我們能不感恩老師嗎?

　　那么，用什么來(lái)感恩老師呢?優(yōu)異的成績(jī)是給老師最好的回報(bào)。這不，期末考試快到了，我一定要努力學(xué)習(xí)，認(rèn)真復(fù)習(xí)，爭(zhēng)取用最好的成績(jī)作為禮物送給老師，讓老師滿意。我相信，只要我努力，考試一定能成功，一定會(huì)讓老師的辛勤勞動(dòng)開(kāi)花結(jié)果。

　　老師，謝謝你們的辛勤培育，我一定要感謝你們，贊美你們，歌頌?zāi)銈?

　　老師，我一定要用最好的成績(jī)來(lái)報(bào)答你們，將來(lái)也像你們一樣，做一個(gè)堅(jiān)持不懈，勤勞善良的人!相信我吧!

二年級(jí)作文 篇4

　　經(jīng)過(guò)上一次科學(xué)課，我還是不肯把我的蝸牛放生，繼續(xù)把他養(yǎng)在瓶子里，我每次做完作業(yè)，都會(huì)跑去看望它，有一次，讓我驚訝地發(fā)現(xiàn)，不知哪只蝸牛竟然生了一個(gè)小寶寶，我看了喜出望外，連忙跑去告訴在一旁做作業(yè)的妹妹。

　　所以從那天起，我就對(duì)蝸牛產(chǎn)生了興趣，我發(fā)現(xiàn)，蝸牛爬過(guò)的地方會(huì)留下白白的粘液，它有2對(duì)觸角，長(zhǎng)的觸角上有眼睛，當(dāng)我輕輕觸碰它的殼時(shí)，它就會(huì)縮進(jìn)堅(jiān)硬的'小房子里。聽(tīng)說(shuō)蝸牛的牙齒可多了，雖然我沒(méi)有扒開(kāi)蝸牛的嘴巴，沒(méi)有發(fā)現(xiàn)它到底有多少牙齒，但是書(shū)上說(shuō)約有25600多顆，怎有那么多數(shù)也數(shù)不清楚，像天上的星星一樣多，我驚訝極了！

　　還有蝸牛身上有好幾個(gè)孔，我發(fā)現(xiàn)有3個(gè)，怎么會(huì)是3個(gè)呢？那就聽(tīng)我講來(lái)，一個(gè)是排便孔，一個(gè)是氣孔，最后一個(gè)是生寶寶的孔，至于他們的位置到底在哪？我還要進(jìn)一步的觀察。

二年級(jí)作文 篇5

　　今天媽媽帶我到上海去看病，因?yàn)樽蛱焱砩习l(fā)現(xiàn)我鼻子不通，媽媽聯(lián)系好上海的醫(yī)生，決定帶我到上海醫(yī)院去看鼻子。

　　早晨，我們一上火車，便驚喜地發(fā)現(xiàn)是雙層列車�；疖囌婵彀�！只見(jiàn)外面的樹(shù)木飛快地向后跑，像在比賽似的。

　　到了上海，我們乘車到上海第一人民醫(yī)院分院，找到了一位認(rèn)識(shí)的醫(yī)生阿姨，阿姨幫我看了看，說(shuō)：“要拍片。”于是，媽媽帶我去拍片，我走進(jìn)拍片室，醫(yī)生叫我不要?jiǎng)�，可是我很好奇，東看看、西看看，沒(méi)辦法，醫(yī)生只好讓媽媽進(jìn)來(lái)捉住我。

　　半個(gè)小時(shí)后，媽媽拿到片子交給那位阿姨，阿姨說(shuō)了一句讓我很害怕的'話：“要開(kāi)刀！”我看到媽媽的臉色一下子變蒼白了，我知道媽媽心疼我，但這也是沒(méi)辦法的事。

　　媽媽跟阿姨說(shuō)：“我們先回家商量商量再說(shuō)�！本瓦@樣，我們帶著不愉快的心情回家了。

二年級(jí)作文 篇6

　　一個(gè)春季的周末，小明和小軍兄弟倆來(lái)到公園放風(fēng)箏。公園里的柳枝已經(jīng)抽出嫩芽，花朵在露出笑臉，真是放風(fēng)箏的好季節(jié)。

　　公園里的人可真多呀！老老少少都興高采烈。放風(fēng)箏的人也很多，天空中的風(fēng)箏也是花花綠綠、五顏六色，有“小金魚(yú)”、“小燕子”、“花蝴蝶”……就是沒(méi)有“大蜻蜓”。于是，小明急忙對(duì)哥哥說(shuō)：“快點(diǎn)兒，哥哥，快把我們的‘大蜻蜓’放上去！”

　　于是，小明的話剛落音，小軍就讓弟弟舉著“大蜻蜓”，自己則拿著線軸跑了起來(lái)，小軍一邊跑，一邊趕忙對(duì)弟弟說(shuō)：“放！”于是，小明連忙放開(kāi)手里的“大蜻蜓”。小軍又繼續(xù)跑了一段，眼看天空中的風(fēng)箏飛得很高了，他才收住了腳，一點(diǎn)一點(diǎn)地放著線軸�？粗�他們的.風(fēng)箏是風(fēng)箏中飛得最高的了，他們的心情是多么開(kāi)心。可是，忽然風(fēng)停了，他們的心情也隨之緊張，就在他們的風(fēng)箏快落地的時(shí)候，風(fēng)又刮起來(lái)了，他們興奮得幾乎要跳起來(lái)。天色漸漸黑了，沒(méi)想到收比放還難。他們兄弟倆也戀戀不舍地回家去了。

　　小軍答應(yīng)小明以后還要來(lái)放風(fēng)箏。“今天真是太開(kāi)心，太有趣了！”兄弟倆念叨著進(jìn)入了甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)。

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