二年級作文300字

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都跟作文打過交道吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編收集整理的二年級作文300字3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

二年級作文300字 篇1

　　當(dāng)上宣城小記者之后，我確定了自己的理想：成為一位能編出好軟件、為民造福的程序員。

　　我最早接觸電腦的時間，可能比我們班的其他同學(xué)都要早，大概在我四五歲的時候：一天，我看到爸爸在電腦上玩那時剛出的游戲“植物大戰(zhàn)僵尸”。電腦屏幕上那個千變?nèi)f化的`游戲窗口深深吸引住了我。我忍不住走到爸爸身旁，問：“這是什么？”爸爸正殺得分不清東南西北，回頭一看，“你怎么在這？”

　　漸漸的，我會用word了，會打字、繪圖、畫表格，上傳圖片……一次，我看到一個故事：一個少年6歲時開始學(xué)編程，13歲時編出一款手機(jī)軟件。這款手機(jī)軟件在不到半年的時間內(nèi)為他贏得了二十萬個用戶！

　　我對他佩服得五體投地�？删幊陶骐y！這個控件，那個控件。這個代碼，那個代碼。弄得我頭昏眼花。我前前后后花了三天時間才編出一個exe文件。還有一次，我按照《電腦報》上說的做，在VB6.0上苦戰(zhàn)兩小時，差一點(diǎn)就編出一個瀏覽器了。

　　我想編出一個像迅雷一樣的下載器，讓人們下載GB的軟件“秒開”不是夢！加油！

二年級作文300字 篇2

　　小豬要開始準(zhǔn)備第七屆才藝大比拼啦！小豬先跟小兔姐姐學(xué)做飯，可是，當(dāng)小兔姐姐做好了一份好吃的飯菜時，小豬還沒把菜切好呢！小豬想：“做菜也太難了吧！”于是它又跟小兔姐姐學(xué)習(xí)拉小提琴，可是當(dāng)小兔姐姐拉出優(yōu)美動聽的樂曲時，小豬才拉出“吱吱嘎嘎”的'噪音。小豬心想：“為什么小兔姐姐能拉好，我就不行呢？唉，小提琴實(shí)在不適合我拉！”就這樣，小豬跟小兔姐姐學(xué)了很多本領(lǐng)：舞蹈、跆拳道、雜技……但是，小豬因?yàn)椴荒艹种�以恒地學(xué)習(xí)，最后什么也沒學(xué)會。

　　第七屆才藝大比拼開始啦！瞧！小兔姐姐在敲鑼鼓，小熊哥哥在拉小提琴，小鳥阿姨在唱歌……小動物們都把最拿手的一面給展現(xiàn)了出來，小豬呢，因?yàn)槭裁匆矝]學(xué)會，自然就沒有什么本領(lǐng)可以展示啦！當(dāng)豬媽媽問：“小豬，你的節(jié)目呢？”小豬紅著臉說：“可是我啥也學(xué)不會�。　必i媽媽笑了,語重心長地對小豬說：“小豬，不能持之以恒地學(xué)習(xí)一項(xiàng)本領(lǐng)是不對的，你不可以覺得這個難，那個難，就不去學(xué)這項(xiàng)本領(lǐng)，那樣做最終只會一事無成�！�

　　小豬聽了，慚愧地低下了頭。

二年級作文300字 篇3

　　課間十分鐘是快樂的。你聽，悠揚(yáng)動聽的下課鈴聲響起來了，頓時，同學(xué)們像自由的小鳥一樣飛出教室，飛向走廊，飛到操場。同學(xué)們開始玩游戲了：他們有的玩老鷹捉小雞，有的玩捉迷藏，有的在跑步……原本安靜的校園立刻變成了歡樂的海洋。

　　我和朋友們一起玩“全員加速中”，其實(shí)就是升級版的`捉迷藏。我們用石頭剪刀布的方式先選出其中一人為“獵人”，一選好“獵人”，大家就猶如老鼠見了貓一般飛快地四散逃走。我當(dāng)然也不例外，用盡所有的力氣跑了一陣子后，躲藏在一棵樹后面休息，同時緊張地觀察“敵情”。沒想到我的“避難所”很快就被"獵人"發(fā)現(xiàn)了，我眼明身快，又飛快地逃跑了。"獵人"在我的后面緊追不舍，眼看就要被抓住了，我一閃，躲過了一劫。這時候離我最近的另一個小伙伴被“獵人”捉住了，我趁此機(jī)會，馬上逃到一個柱子后，“獵人”沒發(fā)現(xiàn)我，又開始尋找下一個獵物。我不禁暗喜：真是死里逃生��！

　　快樂的時光總是過得特別快，才玩沒多久，悅耳的鈴聲又響起了。我們又像小鳥一樣飛回了教室。

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