二年級(jí)作文
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編整理的二年級(jí)作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
二年級(jí)作文 篇1
我今天下午剛放學(xué)，我到了書法教室，看見(jiàn)黑板上寫著：“用進(jìn)步回報(bào)父母的養(yǎng)育之恩個(gè)！在知識(shí)的山峰上登得越高，眼前展現(xiàn)的.景色越壯闊。——拉季謝夫�！秉S老師寫這兩條名言干嘛呢？我和夏櫻還是百思不得其解。黃老師解釋了給我嗎聽(tīng)，我們寫到了一半，黃老師叫媽媽送衣服，媽媽很愛(ài)我們，老師又何嘗不是呢？
我們要珍惜每一份親情和友情。
二年級(jí)作文 篇2
母親姊妹多，家里窮，又生于那個(gè)特殊年代，連最起碼的吃飯穿衣都沒(méi)有保障，上不起學(xué)是在所難免的。不識(shí)字的母親，一直都是靠體力來(lái)維持生活改善生活，如今，將近70歲了，她仍是那樣的勤勞，一到收麥種秋或收秋種麥，她就像成年勞力一樣在田里忙碌，干起活兒來(lái)，連我這個(gè)中年人也不如她。看她累得氣喘吁吁，我禁不住勸她歇歇，她卻說(shuō)，沒(méi)什么，我這把老骨頭硬著呢，我不怕。
我小時(shí)侯，父親在外工作，母親一個(gè)人既要種地，又要照看年幼的我，生活得很是艱辛。我記得她在毒太陽(yáng)下拾柴的情景；也記得她在大雨如注的麥場(chǎng)里奮身挑動(dòng)麥稈的情景；還記得她遭人白眼受人欺負(fù)又無(wú)助的情景；更記得她抱著我滿街借錢為我治病的情景；尤其是趁我熟睡之際，她邊納鞋底邊流淚的一幕，至今都儲(chǔ)藏在我內(nèi)心深處，每每說(shuō)起這些，媽總是堅(jiān)強(qiáng)地笑笑說(shuō)，我不怕！
后來(lái)，父親退休回家了，母親好不容易有個(gè)幫手，可是，好景不長(zhǎng)，父親又患病撒手而去。再后來(lái)，我娶妻生子，家里有了歡樂(lè)有了笑聲，我又和當(dāng)年的父親一樣去外地工作了，家里留下妻子和女兒陪伴母親，但妻子畢竟不是母親身上掉下的肉，終究不如自己的親生兒女，雖說(shuō)孫女是兒子親生的，她畢竟是個(gè)不懂事的孩子，沒(méi)法照顧母親。我怕母親孤獨(dú)寂寞，也怕母親感冒發(fā)熱，想讓她進(jìn)城和我一起生活，她說(shuō)，等你什么時(shí)候買了房子，把家搬過(guò)去，我再去，家里有兒媳婦照顧我有孫女陪伴我，我不怕。
不知不覺(jué)間，女兒長(zhǎng)大了。今年夏季的一個(gè)夜晚，我突然發(fā)現(xiàn)進(jìn)入青春期的女兒有點(diǎn)不正常，經(jīng)過(guò)了解，女兒在成長(zhǎng)中遇到了情感上的困惑。夜深人靜之機(jī)，愛(ài)女心切，望女成鳳的我與她進(jìn)行了一場(chǎng)史無(wú)前例的談話。令我懊惱的是，她不但不聽(tīng)從我的勸告，還試圖用她的一套思想和理論來(lái)說(shuō)服我順從她！氣得我一個(gè)人偷偷到廚房關(guān)緊門喝悶酒。在我把一瓶白酒快要喝完的時(shí)候，睡醒的妻子猛然推門跨進(jìn)廚房，劈頭蓋臉地對(duì)我大喊大嚷，正在氣頭上的我，不管三七二十一把她臭罵了一番，盡管如此，妻子仍把醉醺醺的我架到床上歇息，因?yàn)樗牢也粍倬屏�。在床上，我翻�?lái)覆去難以入睡，隱約聽(tīng)見(jiàn)妻子邊唉聲嘆氣邊嘮嘮叨叨。后來(lái)，不知是酒精的作用，也不知是想起了什么傷心的事情，我時(shí)而嚎啕大哭時(shí)而說(shuō)著誰(shuí)也聽(tīng)不懂的醉話，胸口悶得慌，要死要活的�？赡苁俏业目蘼曮@動(dòng)了隔壁的.母親，到我要熟睡的時(shí)候，我依稀記得母親匍匐在我身邊，顫抖的手不停地捋我胸口，嘴里喃喃著。
第二天，我醒來(lái)時(shí)，妻子對(duì)我說(shuō)，媽昨晚上擔(dān)心極了，生怕我有意外，媽說(shuō)，她這一輩子什么都沒(méi)有害怕過(guò)，就害怕我。
我趕緊穿上衣服，羞愧地來(lái)到母親房間，母親一抬頭，我發(fā)現(xiàn)她的眼睛又紅又腫，神色黯然。見(jiàn)我進(jìn)屋，她不自然地瞥我一眼，就在她長(zhǎng)滿雙繭的手去遮擋眼睛時(shí)，我不知從哪兒來(lái)的力量，走向前，一把捉住母親那雙勞作了快70年的手，用保證的口吻，說(shuō)：“媽，別害怕”。與此同時(shí)，我和她都盈滿雙眼的淚珠一齊順著臉頰滾下來(lái)。
二年級(jí)作文 篇3
“喵，喵，喵”，這兩天樓下一直傳來(lái)貓叫聲。今天，我們?cè)跇窍伦屑?xì)尋找，再一個(gè)地下通道里發(fā)現(xiàn)了一只渾身發(fā)抖的小貓。它用驚恐的`眼神望著我們，似乎在尋求幫助。我想：這么冷的天，小貓一定是想找個(gè)暖和的地方，可是不小心掉下去了，如果不把它救上來(lái)，過(guò)兩天，它會(huì)被凍死的！
于是，我和爸爸開(kāi)始實(shí)施救貓記劃。我們先找來(lái)了一個(gè)紙袋，把側(cè)面掏空，上面系好繩子。本想當(dāng)小貓鉆進(jìn)袋子里后，我們就可以把它拽上來(lái)，可是，事與愿違，也許是因?yàn)榧埓�，也許是因?yàn)樾∝埡ε挛覀儌λ�，試了幾次，都是竹籃打水一場(chǎng)空。
一招不行，再來(lái)一招。這次我們決定用一根繩子把小貓救上來(lái)。爸爸把繩子的的一端系成一個(gè)圈。試圖把繩子套在貓頭上，再把它拽上來(lái)。試了幾次，也都是無(wú)功而返。這時(shí)，左鄰右舍的人們都圍過(guò)來(lái)，你一言，我一語(yǔ)，為救貓出謀劃策。小貓似乎知道大家都在幫它，不會(huì)傷害它，于是它就乖乖地鉆進(jìn)了繩圈里……
小貓得救了！大家歡呼起來(lái)！小貓望著我們，似乎在表示感謝感謝。我也明白了，愛(ài)心真的可以創(chuàng)造奇跡！
二年級(jí)作文 篇4
放學(xué)了，媽媽騎著電瓶車帶我回家，經(jīng)過(guò)九峰公園門口，我對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，公園門口有人結(jié)婚了！”媽媽說(shuō)：“你怎么知道的？”“因?yàn)槟莻�(gè)阿姨穿著漂亮的裙子，頭上還帶了花圈”我回答。媽媽笑了，說(shuō)：“阿姨頭上帶著的叫花環(huán)，不叫花圈！”
快到家門口的時(shí)候，我看到路口那里應(yīng)該是有人去世了，花壇那里堆了許多花圈，就和媽媽說(shuō)：“媽媽，那里是有人去世了，你看，有那么多花環(huán)！”媽媽又笑了說(shuō)：“BB，這個(gè)才叫花圈！”
回家后，媽媽和我一起查了字典，媽媽仔細(xì)地告訴了我花環(huán)和花圈的.意思，這兩個(gè)詞雖然只差一個(gè)字，但意思差遠(yuǎn)了，要是和我一樣用錯(cuò)了，就會(huì)鬧大笑話的！
二年級(jí)作文 篇5
風(fēng)是一位魔術(shù)師，他變化著四季美麗的景色。
涼爽的風(fēng)來(lái)到了春天。他染青了大山，抹綠了大地，為花兒涂出五顏六色的臉頰，當(dāng)風(fēng)和雨相遇時(shí)，雨點(diǎn)會(huì)傾斜；當(dāng)風(fēng)箏和風(fēng)相遇時(shí)，會(huì)被他吹上天……
暖烘烘的風(fēng)吹到了夏天。他吹綠了荷葉、樹(shù)葉，他吹開(kāi)了荷花，他把小動(dòng)物吹出了家，你看！青蛙正站在荷葉上唱著歌呢！
涼爽的風(fēng)也會(huì)來(lái)到秋天。他來(lái)到了田野，稻穗變得金燦燦的，他來(lái)到果園，蘋果紅彤彤，橙子黃橙橙，他來(lái)到了農(nóng)民伯伯的`笑面上……
寒冷的風(fēng)刮到了冬天。他刮白了大山、樹(shù)木、屋頂，他得小動(dòng)物去冬眠……
風(fēng)��！你真是一位了不起的魔術(shù)師。
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