二年級(jí)作文
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編精心整理的二年級(jí)作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
二年級(jí)作文 篇1
今天在上學(xué)路上，我遇見了外婆。外婆說(shuō)，下午放學(xué)后我給你們送晚飯，因?yàn)榻裉焱砩衔乙嫌⒄Z(yǔ)課，媽媽來(lái)不及燒飯。我想，外婆真好！
下午放學(xué)后，我們來(lái)到相約的地點(diǎn)，外婆遞上一個(gè)大包，說(shuō)：“今天燒了5個(gè)菜，還有菱角�！薄鞍�，這么多菜啊，”我說(shuō)，“外婆，你真好！”
回到家，我們就開始吃飯，今天的菜真豐富，有肉餅蒸蛋，有絲瓜菱角，有板栗燒肉，有冬瓜肉骨湯，還有炒秋葵。我吃得津津有味，因?yàn)檫@菜里有愛的.味道！
二年級(jí)作文 篇2
張婷婷曾經(jīng)是我最要好的朋友，可是有一天，因?yàn)橐患∈�，我們絕交了。
本來(lái)，我們是三個(gè)人一起玩的，但由于李婷婷和曹文俊不是好朋友，所以李婷婷也不讓我和曹文俊玩，但我還像往常一樣和曹文俊玩，這件事被李婷婷看到了，她生氣地說(shuō)：“我們絕交吧！”我想：你的胸懷真是不夠?qū)拸V，我們都是好朋友，為什么不能一起玩呢？三個(gè)人一起多快樂(lè)啊！就這樣，我們不再是朋友了。我真難過(guò)，因此失去了一個(gè)最要好的`朋友。
我想對(duì)李婷婷說(shuō)：我們能重新做朋友嗎？
二年級(jí)作文 篇3
今年的中秋節(jié)是9月27號(hào)，比往年早了不少。這些天，各路商家已經(jīng)展開“月餅大戰(zhàn)”，食品店、超市等紛紛營(yíng)造節(jié)日氣氛，布置各種造型以吸引消費(fèi)者眼球。
我打小就喜歡吃蘇式凈素月餅，靜安寺、玉佛寺及功德林的素月餅味道都不錯(cuò)，尤其愛吃月餅表層的`皮，香，好吃。
今天外出，路過(guò)玉佛寺，順便進(jìn)去看看，拍了幾張照片，與朋友們提前分享節(jié)日的快樂(lè)！
二年級(jí)作文 篇4
今天我和媽媽到市里的花卉市場(chǎng)買了一盆鮮綠的開心果。
開心果如手掌般大，外形酷似一棵綠色的小樹。“小樹”的下面是一個(gè)大大的.種子，“小樹”是從這個(gè)大種子的中間長(zhǎng)出來(lái)的。從遠(yuǎn)處看開心果，宛如一個(gè)綠油油的大寶石，開心果一兩天澆一次水，然后在給葉子上噴灑一些水。媽媽看我喜歡這一株開心果，還特意給我買了一口藍(lán)白相間的半圓花盆。把這一株開心果
種在這個(gè)花盆里面，從遠(yuǎn)處看，漂亮極了。
我每天早上和放學(xué)回到家就先給開心果澆水，修剪枝葉，松土�？傁矚g趴在窗沿細(xì)瞧開心果前后左右各個(gè)部位，那大大的種子好似一處堅(jiān)硬的營(yíng)房。好多的養(yǎng)料都從那里竄上開心果的周身，看開心果，嗅聞開心果，一種賞心悅目的感覺自心間輕輕舒展……
我希望這一株開心果在我的精心呵護(hù)下茁壯成長(zhǎng)，長(zhǎng)出許多許多的種子。到時(shí)我的小房間到處都是開心果，到處都是開心的歡笑。
二年級(jí)作文 篇5
4月11日上午，我、姚嘉宇和孫興業(yè)一起參加了一個(gè)浙江小記者的活動(dòng)——參觀菠蘿科學(xué)獎(jiǎng)�；顒�(dòng)主題是：向好奇心致敬�；顒�(dòng)地點(diǎn)是浙江省科技館。我非常激動(dòng)，因?yàn)檫@是我第一次參加浙江小記者的活動(dòng)。
我們大家來(lái)到科技館門前，等老師點(diǎn)完名后，讓我們自由分組，每三個(gè)人一組。哈哈，我們剛好是三個(gè)人。我們領(lǐng)到了一張任務(wù)卡，上面寫著要找到一個(gè)我們認(rèn)為最有趣的'攤位，并邀請(qǐng)攤主接受采訪。
活動(dòng)開始后，我們?nèi)齻�(gè)從頭開始一個(gè)一個(gè)攤位地找。我們看到了許多好玩的東西：會(huì)自動(dòng)拼魔方的機(jī)器人；用紙板做成的遙控飛機(jī)；會(huì)飛的照相機(jī)……看到了許多有趣的現(xiàn)象：如把干冰放進(jìn)飲料里，飲料會(huì)產(chǎn)生氣泡……還看到了許多好看的魔術(shù)表演：如四連環(huán)，“千里眼”。實(shí)在是太有趣了！
最后，經(jīng)過(guò)我們的討論，終于決定向一個(gè)展示各種標(biāo)本的攤主發(fā)出邀請(qǐng)，攤主很爽快地答應(yīng)了，并跟著我們來(lái)到直播室，回答我們提出的問(wèn)題。我們?nèi)齻�(gè)人各自提出了一個(gè)問(wèn)題，我的問(wèn)題是：“把動(dòng)物做成標(biāo)本有什么好處？”叔叔回答道：“這樣可以更清楚地知道動(dòng)物的內(nèi)部結(jié)構(gòu)�！�
這次活動(dòng)不僅讓我知道了該怎么去采訪，還知道了許多關(guān)于科學(xué)的知識(shí)，真是一舉兩得��！
二年級(jí)作文 篇6
一天，可愛的小花鹿正在草地上吃草，一邊吃還一邊唱起了歌：“春天在哪里呀，春天在哪里……”
突然，一只兇惡的老虎出現(xiàn)在矮樹叢里，它肚子餓的咕咕叫，看見了小花鹿，“哈哈，有美味吃了！”說(shuō)著，就猛撲過(guò)來(lái)。小花鹿聽見后面有“沙沙”的響聲，回頭一看，原來(lái)是老虎正兇巴巴的撲向它，小花鹿嚇壞了，撒腿就跑，老虎在后面緊追不舍。
跑啊跑，小花鹿來(lái)到了小河邊，看見一頭大象在喝水，小花鹿：連忙說(shuō)：“大象伯伯，老虎要吃掉我，救救我吧！”大象說(shuō)：“小花鹿，快躲到我背后，我來(lái)保護(hù)你！”于是，小花鹿鹿趕忙跑到大象的身后。這時(shí)老虎跑過(guò)來(lái)了，兇狠地對(duì)大象說(shuō)：“快讓開！我要吃小花鹿！”大象說(shuō)：“真沒(méi)禮貌！叫你嘗嘗我的.厲害！”說(shuō)完，大象吸足了水，向老虎沖去，把老虎給嚇跑了。
小花鹿高興地笑了，說(shuō)：“謝謝您！大象伯伯�！贝笙笳f(shuō)：“不用謝，我們是朋友。幫助朋友，團(tuán)結(jié)合作，這是我們應(yīng)該做的事情�！�
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