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        我的二年級(jí)作文

        時(shí)間:2023-11-09 17:57:42 二年級(jí) 我要投稿

        我的二年級(jí)作文范例9篇

          在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那要怎么寫(xiě)好作文呢?下面是小編為大家收集的我的二年級(jí)作文9篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

        我的二年級(jí)作文范例9篇

        我的二年級(jí)作文 篇1

          如果有人問(wèn)我:“你最喜歡的是什么?”我一定會(huì)毫不猶豫地告訴他:“我最喜歡浩瀚無(wú)邊的宇宙!”

          我曾經(jīng)站在海邊的沙灘上,仰望夜空,從滿天的星星中尋找神奇的北斗星和北極星;我曾經(jīng)在一個(gè)寒風(fēng)刺骨的冬夜,守候在樓底下的照相機(jī)旁,觀測(cè)奇妙的'月全食,看著圓圓的滿月漸漸地變成了彎彎的月牙兒,一直到無(wú)影無(wú)蹤,完全消失……;我曾經(jīng)期待絢麗的流星雨能趕快出現(xiàn),好讓我對(duì)著她許下一個(gè)個(gè)小小的心愿。

          有一天晚上,我做了一個(gè)神奇的夢(mèng),夢(mèng)到了我擁有了一副真正的太空望遠(yuǎn)鏡。透過(guò)太空望遠(yuǎn)鏡,在天空更遠(yuǎn)的地方,我觀測(cè)到了小行星、衛(wèi)星、恒星……;我看到了月球表面人類留下的第一個(gè)腳印,正當(dāng)我要向空間站中的宇航員們揮手致意的時(shí)候,這時(shí)鬧鐘鈴響了……

          我決心要學(xué)好知識(shí)、練好身體,長(zhǎng)大后駕駛著宇宙飛船去拜訪地球的鄰居——金星、火星和有著美麗光環(huán)的土星,然后離開(kāi)太陽(yáng)系,在更廣闊的宇宙中尋找新的適合人類居住的星球,還要找到期盼已久的外星人,并親眼目睹能夠吞噬一切的黑洞和傳說(shuō)中的白洞……。

          如果有人問(wèn)我:“長(zhǎng)大后想干什么?”我一定會(huì)斬釘截鐵地回答:“我想當(dāng)一名天文學(xué)家和宇航員,好讓我去探索宇宙的奧秘。”

        我的二年級(jí)作文 篇2

          許多人認(rèn)為冬天是很冷、很蕭條的,可是在我的眼中,冬天卻是一個(gè)很美麗、而且能令人快樂(lè)的季節(jié)。

          在這美麗的冬天,總期待會(huì)有雪花從一望無(wú)垠的天空輕輕飄落下來(lái),紛紛揚(yáng)揚(yáng),飄飄灑灑.......一朵朵、一片片,晶瑩如玉、潔白無(wú)瑕,猶如從天而降的柳絮,又像天空派來(lái)的白色天使,是那樣美麗,悄無(wú)聲息就把大地裝扮成了童話中的白色王國(guó)。其實(shí)雪花并不代表寒冷,因?yàn)樗蓄w熱忱、溫暖、默默奉獻(xiàn)的心。它無(wú)私地在溫暖的陽(yáng)光下融化自己,化作水分供給大地,滋潤(rùn)世間萬(wàn)物。

          冬天讓我快樂(lè)。我和小伙伴們?cè)谶@冰天雪地里堆雪人、打雪仗,我們還可以在田野里抓野兔,在那白茫茫的世界,就連機(jī)靈的野兔也會(huì)迷失方向哦!盡管從沒(méi)抓到過(guò),可是那奔跑、追逐的快樂(lè)我們已經(jīng)享受了,不是嗎?對(duì)了,制作一塊簡(jiǎn)易的雪橇,在積滿白雪的滑坡上滑一滑是不是一件十分有趣的`事呢?當(dāng)然,還可以在厚厚的冰層蹦一蹦,感受一下帶著些許危險(xiǎn)的刺激,我感覺(jué)似乎把全身的能量在這寒冷的冬天都釋放出來(lái)了。

          我愛(ài)白雪,我愛(ài)冬天,它深深刻在我心靈的年輪上。雖然有過(guò)寒冷,但也有著無(wú)可比擬的溫馨和希望。

        我的二年級(jí)作文 篇3

          同學(xué)們,你們愛(ài)讀書(shū)嗎?我可是最愛(ài)讀書(shū)的哦!

          有一次,我正在看書(shū),媽媽在做飯。突然,媽媽叫我一聲,我沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)。媽媽又喊了一聲,我依然沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)。最后媽媽又喊了一遍,那聲音大得驚人,像獅子在吼一樣。此時(shí)此刻,我才知道,媽媽已經(jīng) 喊了我好久遍了,只是我沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)。原來(lái),是我讀書(shū)入了迷。

          還有一次,媽媽帶我去新華書(shū)店,期間她有事走了。當(dāng)她來(lái)接我的時(shí)候,從門(mén)口向我招招手,我卻沒(méi)有看見(jiàn)。媽媽當(dāng)時(shí)有急事,所以她一下子走到我的面前,便喊了喊我,我沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn),她又推了我一把 ,我不耐煩的說(shuō):“你干什么呀?”媽媽著急的說(shuō):“我喊了你好幾遍了!贝藭r(shí)此刻,我才知道,我又一次被書(shū)中的情節(jié)迷住了。

          同學(xué)們,怎么樣?這就是愛(ài)讀書(shū)的.我呀!

        我的二年級(jí)作文 篇4

          每個(gè)人的心目中都有一個(gè)英雄,這個(gè)英雄或許轟轟烈烈,或許平平凡凡,但他們都有一段感人的經(jīng)歷,我的心目中就有這樣一位英雄。

          譚千秋——四川省德陽(yáng)市東汽中學(xué)一位將進(jìn)50歲的平凡教師,但這個(gè)平凡的教師卻在地震的那一刻做出了一件不平凡的`事——用身軀保護(hù)住了四個(gè)還未逃出教室的孩子,四個(gè)孩子活下來(lái)了,而譚老師卻被埋在了瓦礫下,再也沒(méi)有站起來(lái)。

          譚老師走了,他走的那樣突然而匆忙,來(lái)不及跟家人說(shuō)一句心里話來(lái)不及跟同事告一聲別,來(lái)不及對(duì)學(xué)生說(shuō)一聲再見(jiàn)。他張開(kāi)雙臂,向世人宣誓,向世人宣誓:我走了,別為我哭泣,別為我難過(guò)。因?yàn)橛梦乙粋(gè)人的生命換來(lái)四個(gè)孩子年輕的生命,值!如果真的要為我難過(guò),就把悲傷化為力量吧!戰(zhàn)勝困難,戰(zhàn)勝這場(chǎng)災(zāi)難。幫助安好的生命,重建家園,我們繼續(xù)走向輝煌。

          譚老師,您一路走好。

        我的二年級(jí)作文 篇5

          在我的成長(zhǎng)歷程中,書(shū)是不可少的。書(shū),可以帶給人們一種身臨其境的感覺(jué)。我常常讀著讀著,就入了迷,忘乎自我。不過(guò),不要只以為書(shū)只能帶給你好處,其實(shí)如果讀書(shū)時(shí)眼睛離書(shū)太近,可能會(huì)導(dǎo)致近視哦!

          我非常迷戀書(shū),簡(jiǎn)直到了癡迷的地步。不過(guò),我有時(shí)因書(shū)得福,有時(shí)因書(shū)惹禍。福還說(shuō)得過(guò)去,但我卻經(jīng)常因書(shū)惹禍,這幾乎成了我的家常便飯。

          有次去游泳,我順手拿了一本媽媽的《紅與黑》。因?yàn)槠綍r(shí)媽媽特別重視這本書(shū),一直視他為“寶貝“,所以我閱讀《紅與黑》的時(shí)候特別小心翼翼。到了泳池旁,我開(kāi)始左右為難了,既想看書(shū)又想游泳。但我最終還是沒(méi)有忍住書(shū)本帶給我的'誘惑,便決定先看書(shū)。過(guò)不一會(huì),我就完全沉浸在了書(shū)的海洋之中。正當(dāng)我忘乎自我時(shí),還沒(méi)等我反應(yīng)過(guò)來(lái),媽媽的《紅與黑》就被我無(wú)意中掉在了水里。

          我心想:“完了”!

          這是我因書(shū)惹得第N次禍,但更慘的還在后面。

          因?yàn)槠綍r(shí)學(xué)習(xí)時(shí)間多,看書(shū)時(shí)間少,所以我習(xí)慣在每天晚上睡覺(jué)前看書(shū)。剛開(kāi)始,還不覺(jué)得乏,但時(shí)間長(zhǎng)了,眼睛就有點(diǎn)堅(jiān)持不住了,漸漸地開(kāi)始發(fā)酸、發(fā)疼。再后來(lái),戴上眼鏡也看不清了,去檢查視力,左眼和右眼都從原來(lái)的三百度漲到了500多度。這并不是我感到驚訝,應(yīng)為我自己清楚的很,這都是我一手造成的,每天都在昏暗的燈光下看書(shū),怎能不近視呢?!以后在看書(shū)時(shí),眼睛一定要與本保持距離,還要距離光線,這樣既能保護(hù)好眼睛,又能把書(shū)讀好,一舉兩得。

          數(shù)數(shù)我成長(zhǎng)的伙伴,是我忠實(shí)的朋友。我非常愛(ài)看書(shū),就像有些人愛(ài)畫(huà)畫(huà),有些人愛(ài)唱歌一樣。所以在我成長(zhǎng)歷程中,書(shū)一直不離不棄的陪伴著我。

        我的二年級(jí)作文 篇6

          我叫xx,今年7周歲。在xx小學(xué)讀書(shū)。

          有的小朋友說(shuō)我特別像粗暴的大猩猩,可是我的作文老師竺老師說(shuō)我不大像大猩猩,而是說(shuō)我像一只強(qiáng)壯的小牛犢。我的眼睛比較小,身體胖胖的,肚子非常大,手腳都特別的粗。我的運(yùn)動(dòng)愛(ài)好是騎自行車(chē)、打羽毛球等一些活動(dòng),我的特長(zhǎng)是書(shū)法和作文。不要看我只讀二年級(jí)上冊(cè),我已經(jīng)把二年級(jí)下冊(cè)和三年級(jí)上冊(cè)的語(yǔ)文和數(shù)學(xué)基本上學(xué)完了,但是,我每天都要做許許多多的作業(yè),我還是樂(lè)意做這些作業(yè)。

          我剛剛上小學(xué)的`時(shí)候,每一次考試都是一百分,有一次我一不小心考了九十八分,后來(lái)我總是有一點(diǎn)點(diǎn)小錯(cuò)誤,有時(shí)考九十九或者九十八分,但是有幾次也是一百分。

          記得我小時(shí)候搞過(guò)一次惡作劇,一天,我沒(méi)事情做,就拿起筆在雪白的墻壁上亂涂亂畫(huà),結(jié)果被老媽罵了一頓。

          我的脾氣不好,別人如果來(lái)打我一下,我就會(huì)反擊,而且我反擊的力氣很大,看他們的樣子,一定被打得很狼狽。

          這就是可愛(ài)的我,你們?cè)敢夂臀医慌笥褑幔?/p>

        我的二年級(jí)作文 篇7

          丁零零,下課了。同學(xué)們像小鳥(niǎo)一樣飛出教室。本來(lái)冷冷清清的操場(chǎng),一下子就變得熱鬧起來(lái)了。

          在操場(chǎng)上,同學(xué)們有的玩跳繩、有的玩丟手絹、有的玩老鷹捉小雞,還有的玩跳皮筋。而我們卻不同,我們最愛(ài)玩的游戲是丟沙包。我和劉子文還有葉子凡一組,劉政博、馬超、和李世驕一組。我們要比賽,只要接住對(duì)方扔過(guò)來(lái)的沙包就算一分,最后看哪個(gè)組得分最多就算勝利。比賽開(kāi)始了,由劉子文先發(fā)‘球’,他一個(gè)失手,沙包被馬超接住了。我們先丟了一分。第二次輪到葉子凡發(fā)‘球’,只見(jiàn)他使勁一扔,正好打中了李世驕,他們也丟了一分。就這樣你來(lái)我往,我們組以5比3的分?jǐn)?shù)勝利了。

          正在大家玩得熱火朝天的'時(shí)候,上課鈴打響了,我們只好安安靜靜地走進(jìn)教室,操場(chǎng)又恢復(fù)了平靜。我們的課間生活真是精彩啊!

        我的二年級(jí)作文 篇8

          我是一位二年級(jí)小學(xué)生。我戴著一副眼鏡,樣子似乎很有智慧,其實(shí)我擅長(zhǎng)的是體育,而且我還經(jīng)常能在學(xué)校里舉行的比賽中,發(fā)揮我的一技之長(zhǎng),取得一個(gè)不錯(cuò)的成績(jī)。但是我有一個(gè)很大的毛病——粗 心。

          粗心使我十分頭疼,有一次因?yàn)橥砩弦龅臇|西十分多,所以我的字跡十分潦草還十分不認(rèn)真。那天剛好是爸爸來(lái)檢查我的作業(yè),他的要求很?chē)?yán)格,竟查出我一半的題目做錯(cuò)了!還有一次一年級(jí)時(shí)的'數(shù) 學(xué)考試,我的應(yīng)用題都對(duì)了,可計(jì)算題卻做錯(cuò)了一大堆。粗心使我得到了本該是100的分?jǐn)?shù)下降到了87分的結(jié)果,也讓我得到了抄一邊考試題目、以后所有數(shù)學(xué)題都要打草稿的“優(yōu)厚報(bào)酬”。

          經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的努力我那粗心大意的毛病已經(jīng)漸漸改正了許多,但是我還是提醒自己把著個(gè)壞毛病徹底改掉。

          我雖然十分粗心,但是我優(yōu)點(diǎn)也十分的多。你能跟我做朋友嗎?

        我的二年級(jí)作文 篇9

          今天媽媽給我買(mǎi)了一個(gè)皮卡丘的毛絨玩具。它長(zhǎng)著黃色胖胖的身體,有兩只又黑又大的眼睛和紅紅的臉蛋。

          它還有一對(duì)尖尖的耳朵和一條鋸齒形的`尾巴。我非常喜歡這個(gè)皮卡丘,因?yàn)樗L(zhǎng)得非?蓯(ài)!

          感謝媽媽送給我的這個(gè)禮物!我一定會(huì)好好學(xué)習(xí),天天向上的!

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