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二年級(jí)優(yōu)秀作文300字10篇【必備】
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編為大家整理的二年級(jí)優(yōu)秀作文300字10篇，歡迎閱讀與收藏。
二年級(jí)優(yōu)秀作文300字 篇1
一天，風(fēng)和日麗，萬(wàn)里無(wú)云，小兔子組織松鼠，小烏龜和小刺猬到森林里去看書(shū)。
它們來(lái)到林中的一片空地上，呀！那里有兩張小板凳，我們?nèi)ツ强磿?shū)吧。小兔子給大家說(shuō)。好呀，我們就去那看吧。小兔子和小刺猬坐在第一個(gè)凳子上，小烏龜和小松鼠坐在第二個(gè)凳子上，小刺猬剛坐下，小刺猬身上的刺就把小兔子不小心給刺了一下，小兔子大聲說(shuō)：“哎呦，真刺人。”小刺猬看見(jiàn)了說(shuō)：“對(duì)不起，你坐吧�！毙〈题婉R上跑走了，小烏龜看見(jiàn)了說(shuō)：“我背上有殼，你在怎么刺我也不疼，我們倆個(gè)坐吧�！毙〈题瑳](méi)有聽(tīng)小烏龜說(shuō)話，自己一個(gè)人傷心的.走了。小烏龜對(duì)小兔子說(shuō)：“你這樣做，也太傷它心了吧�！闭f(shuō)完小烏龜也就走了。小兔子抓著自己的頭對(duì)小松鼠說(shuō)：“我做錯(cuò)了什么大家怎么都不理我了呢？”小松鼠說(shuō)：“這是你的錯(cuò)，你好好想想吧�！闭f(shuō)完小松鼠也跟著走了。
反思是一種好習(xí)慣，大家可不要像小兔子學(xué)它自己做錯(cuò)了事，還不知道自己那兒錯(cuò)了。
二年級(jí)優(yōu)秀作文300字 篇2
一天，媽媽帶我去鄉(xiāng)下玩，鄉(xiāng)下的風(fēng)光真美麗。
忽然，我驚奇的發(fā)現(xiàn)一株茉莉花旁有個(gè)荷花池，里面長(zhǎng)著許許多多的荷花，有的.亭亭玉立，像一位害羞的小姑娘，有的高亢激昂，像勝利歸來(lái)的戰(zhàn)士，還有的是綠綠的花骨朵……可荷花池里的水非常臟。我簡(jiǎn)直看呆了，傻傻的站在那里，過(guò)了一會(huì)兒我才提起精神跑到媽媽那里，問(wèn)：“那荷花池里的水真臟可為什么荷花卻那么漂亮。”媽媽牽著我的手慢慢的走到荷花池邊說(shuō)：“你聽(tīng)說(shuō)過(guò)出淤泥而不染這個(gè)詞語(yǔ)嗎？這個(gè)詞語(yǔ)就是表示荷花雖然長(zhǎng)在很臟的水中可他照樣非常美麗，一點(diǎn)也沒(méi)受淤泥的影響，現(xiàn)在也隱喻一個(gè)人的形式作風(fēng)清廉品德高尚�！�
之后，我回家查了許許多多關(guān)于荷花的資料，讓我對(duì)他有更進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)，荷花池中的荷花真是賞心悅目。
二年級(jí)優(yōu)秀作文300字 篇3
今天，下起了鵝毛般的大雪。霎時(shí)．樹(shù)枝上、屋頂上、地面上，覆蓋上一層厚厚的雪，搬像一個(gè)白色的世界。
下午放學(xué)后，我和小力、小華、海新、霞霞幾個(gè)小伙伴寫(xiě)完作業(yè)，湊在一起，到小力家門(mén)前的空地上堆雪人。大家拿好各自的工具，便堆起雪人來(lái)。我和霞霞先用盆和簸箕，弄了滿滿一堆潔如玉的雪，然后，小力用雪揉成了一個(gè)小雪球，再把小雪球在雪堆上來(lái)回滾動(dòng)。不一會(huì)兒，小雪球上粘了許多雪，小雪球變成一個(gè)大雪球，這就是雪人的身體。小力把它放在地上。小華用同樣的方法，做了一個(gè)比雪人身體小一些的雪球當(dāng)腦袋。接著，小華把雪人的頭和身體連在一起。海新把兩個(gè)圓溜溜的黑煤球，放在雪人的腦袋上當(dāng)眼睛，用樹(shù)枝在雪人的'頭上畫(huà)了個(gè)嘴巴，把樹(shù)枝插枉雪人的身上，當(dāng)胳膊。< 大家看了看小雪人，覺(jué)得有點(diǎn)美中不足，噢！原來(lái)忘記裝鼻子了。我趕快從家里拿來(lái)一只胡蘿，裝在嘴巴的上面。
望著美麗的雪人，大家“嘻嘻哈哈”地拍著手，笑著。
二年級(jí)優(yōu)秀作文300字 篇4
我有一個(gè)美麗的校園，它就是實(shí)驗(yàn)小學(xué)，實(shí)驗(yàn)小學(xué)這四個(gè)字是金黃色的。走進(jìn)校園，首先映入眼簾的是校道兩旁的'大王椰子樹(shù)，它就像士兵一樣守衛(wèi)著自己的祖國(guó)；再向前走就是一座“希望之星”的雕像，這個(gè)“希望之星”有一個(gè)男孩和一個(gè)女孩，男孩的手里拿著一個(gè)足球和一架模型飛機(jī)，而女孩的手里拿著幾本書(shū)，旁邊還有一條鎖匙，這個(gè)雕像就像是要我們像他們一樣打開(kāi)美好的未來(lái)；再向前走一條干凈的校道就到了小廣場(chǎng)了，我們經(jīng)常在這個(gè)小廣場(chǎng)開(kāi)校會(huì)和表演節(jié)目；它的后邊是一棟教學(xué)樓，每天早上我們吃完早餐就回到課室開(kāi)始讀書(shū)，所以每天都會(huì)聽(tīng)見(jiàn)朗朗的讀書(shū)聲，它就像一艘船一樣載著我們?nèi)ッ篮玫奈磥?lái)；小廣場(chǎng)的右邊是六角亭，它是由六條柱子、四張椅子和六個(gè)翹起來(lái)的角，這六個(gè)翹起來(lái)的角就好像一根根的胡須，旁邊有很多花朵和樹(shù)木，在春天花開(kāi)得很燦爛，有桂花和薔薇花……
桂花在開(kāi)花時(shí)香飄十里，這些大王椰子樹(shù)和一些小樹(shù)，有時(shí)，有很多小鳥(niǎo)在枝頭上唱歌。我們的學(xué)校真美麗�。∷俏覀兾覀儗W(xué)習(xí)的地方，又是我們玩耍的地方。
二年級(jí)優(yōu)秀作文300字 篇5
今天，媽媽和她們幼兒園的老師、另外的孩子和我，一起去上海玩了。
坐雙層火車(chē)的時(shí)候，金月姐姐跟我在雙層火車(chē)上跑來(lái)跑去，我們覺(jué)得很愉快，很新奇。到了上海，天開(kāi)始下雨了，我們就跑到了地鐵站。然后，我肚子餓了，就拼命的吃東西，再找垃圾桶扔垃圾。園長(zhǎng)老師看我太麻煩了，就順便說(shuō)了一句：“要不你把垃圾桶背在自己的`背上吧，免得經(jīng)常找垃圾桶”大家都笑了，她們還夸我講衛(wèi)生呢！
第一次坐地鐵，我一點(diǎn)也不想吐，反而感覺(jué)到舒服。
走著走著，看到了東方明珠塔。我們還坐著電梯，到了高八十八層樓的金茂大廈，在頂樓，看見(jiàn)了外灘和上海美景，我知道金茂大廈目前是中國(guó)第一、世界第三高樓。我們又到南京路上買(mǎi)了一個(gè)“天線寶寶”呢！
因?yàn)橐惶焱娴锰哿耍乙蛔匣疖?chē)就睡著了。等我醒來(lái)的時(shí)候已經(jīng)到杭州了。爸爸也來(lái)接我了。
二年級(jí)優(yōu)秀作文300字 篇6
又是一年三月三，風(fēng)箏飛滿天。又到了這放風(fēng)箏的大好時(shí)機(jī)，我和朋友們到一個(gè)小洲上放風(fēng)箏。
這里是放風(fēng)箏的風(fēng)水寶地，這個(gè)小洲上沒(méi)有樹(shù)木、沒(méi)有電線桿，四周卻用鐵鏈和水泥柱圍了起來(lái)，保護(hù)了我們的安全。這個(gè)小洲上沒(méi)有人和我們爭(zhēng)，只有周邊有幾個(gè)人在釣魚(yú)，中央只有我們?cè)谕嫠！?/p>
我們一來(lái)到這，就忙著組裝風(fēng)箏。我們的風(fēng)箏形狀各異，有的是大白、有的是小魚(yú)、有的是老鷹……各種各樣。我們放的風(fēng)箏飛上了天，我們四處奔跑，風(fēng)箏都得得很高。曹文子的風(fēng)箏飛得很高，他的老鷹風(fēng)箏在拐彎的.時(shí)候扇了兩下翅膀，像真的一樣。對(duì)面的鳥(niǎo)兒以為是自己的伙伴，都叫起來(lái)了。他的風(fēng)箏真受歡迎��！
我們的風(fēng)箏飛呀飛呀，飛的時(shí)候，出現(xiàn)了很多“車(chē)禍”。我的風(fēng)箏飛的時(shí)候，支架不見(jiàn)了，我們找哇找哇，沒(méi)找到。我心里很傷心，突然我想起自己以前的風(fēng)箏，就是用樹(shù)枝撐起來(lái)的，所以，我找來(lái)一根樹(shù)枝，把樹(shù)枝放在支架的位置，沒(méi)想到比以前飛得更高了。我就成為了風(fēng)箏飛得最高最久的那位。
在這花紅柳綠的春天里，我戀戀不舍地回家了。
二年級(jí)優(yōu)秀作文300字 篇7
我的學(xué)�！飞叫W(xué)，坐落在山腳下，也是大阿里山風(fēng)景區(qū)的另一個(gè)起點(diǎn)。學(xué)校歷史悠久，在這100多年的時(shí)間推移和無(wú)數(shù)師長(zhǎng)的辛勤努力下，梅山小學(xué)依舊是屬一屬二的好學(xué)校。
校園里那棵棵健壯像大傘一樣的大樹(shù).就好像一個(gè)溫暖的家的支柱，提供我們安心玩耍的地方。另外還有優(yōu)美的環(huán)境，綠樹(shù)成蔭，各種鮮艷的花朵，妝點(diǎn)了家里的.花海小池塘。
我愛(ài)我的學(xué)校，它帶領(lǐng)我們?cè)谥R(shí)的海洋里遨游，有趣的課程，精采的表演、自然科學(xué)活動(dòng)等，這像家一樣的校園，在溫暖平和的氣息中豐富了我們的知識(shí)，并開(kāi)闊了我們的眼界。
我愛(ài)我的學(xué)校，有好活潑好有顏色的新建大樓，里面有各種寬敞明亮的新教室，電腦教室、圖書(shū)室、視聽(tīng)中心，好多完善、功能齊全的教室為我們提供了全方位的知識(shí)體驗(yàn)。
我愛(ài)梅山小學(xué)，因?yàn)樗拖衲赣H一樣，用愛(ài)呵護(hù)著每個(gè)小朋友。
二年級(jí)優(yōu)秀作文300字 篇8
早晨，天還沒(méi)亮，我就起來(lái)了，因?yàn)榻裉煳覀円獏⒓訉W(xué)校組織的蟹島體驗(yàn)活動(dòng)。
坐在大巴車(chē)上，我們一路上唱著歌，不知不覺(jué)就到了蟹島。最引人注目的就是各種各樣的浮橋，橋下一排排的“荷葉兵”布滿了池塘，道路兩旁，楊柳成陰，還有大大的白菜，紅紅的蘿卜就像一個(gè)大花園。
在停車(chē)場(chǎng)附近坐落著八座浮橋，個(gè)個(gè)都被“荷葉兵”保護(hù)的天衣無(wú)縫，讓我感到安心。老師先讓大家走太平橋，老師又讓女生先走，我就有點(diǎn)不甘心了，心想：老師是不是偏愛(ài)女生呢？我們男生就故意大聲催促：“女生快點(diǎn)，不行，我們男生就超前了”。這時(shí)女生仿佛像離弦的箭一樣，飛快的奔向?qū)Π�。一�?huì)我們踏起了回對(duì)岸的路，老師還是讓女生先出發(fā)，我們男生更生氣了。這次走的是布滿鋼絲的軟橋，該我走了，看著晃晃悠悠的橋，我心里直打鼓，一臉蒼白的走到中間，我的腳仿佛被鐵鏈拴住了，心也一直在飛快的跳動(dòng)著，可我想：我不能給咱們男生丟臉，于是我咬緊牙關(guān)，雙手緊緊握住鐵鏈，彎曲著雙腿，半蹲著走，我努力的.走啊走，終于到了對(duì)岸，我的心終于穩(wěn)了下來(lái)，我的臉也從開(kāi)始的蒼白轉(zhuǎn)換成了笑容。
今天的活動(dòng)讓我明白了：要想成為一個(gè)真正的男子漢，只有克服自己的恐懼，就能取得勝利。
二年級(jí)優(yōu)秀作文300字 篇9
我家養(yǎng)了四條小金魚(yú)，那是爸爸的朋友送給我的，有黑的、紅的，還有兩條灰色的，它們都非�？蓯�(ài)，我最喜歡的那條是黑色的。它鼓鼓的兩只眼睛象一對(duì)小燈炮似的。
每天放學(xué)回家，我第一件事就是要給小金魚(yú)喂食。喂的時(shí)候，我只要說(shuō)一聲：“小金魚(yú)快來(lái)吃飯嘍！”它們好象能聽(tīng)懂我說(shuō)話似的，紛紛向我游來(lái)。我把魚(yú)食一點(diǎn)點(diǎn)撒在水面上，小金魚(yú)就你一口，我一口，爭(zhēng)先恐后的搶起來(lái)，一邊吃還一邊吐泡泡。吃完了，它們就悠閑自在的在水里游來(lái)游去。
星期天上午，我照常喂了小金魚(yú)面包渣，看見(jiàn)它們還搶食，我給它們又放了許多食，心想：餓成這樣，讓它們們吃個(gè)飽吧！之后，我就放心的出去玩了，過(guò)了一會(huì)兒，我又回來(lái)看我的小金魚(yú)，天呀！我的小金魚(yú)怎么一個(gè)個(gè)都肚皮朝天了。原來(lái)象扇子似的.小尾巴也不搖來(lái)?yè)u去了�！皨寢�?zhuān)寢專(zhuān)】爝^(guò)來(lái)看看小金魚(yú)怎么了？”我哭著喊。媽媽過(guò)來(lái)一看，說(shuō)我的小金魚(yú)肯定是我喂食多了，撐死了。我真是傷心極了，真后悔沒(méi)聽(tīng)媽媽的話，少給小金魚(yú)放點(diǎn)食。就不會(huì)害死我可愛(ài)的小金魚(yú)了。
這就是我和小金魚(yú)的故事，我愛(ài)我的小金魚(yú)，可是我的愛(ài)卻害了它們。
二年級(jí)優(yōu)秀作文300字 篇10
今天，我和好朋友金川玉一起去草莓園摘草莓。我們乘著8路車(chē)到了草莓園，果農(nóng)阿姨對(duì)我們說(shuō)“：草莓要摘又大又紅的，青色的都是沒(méi)成熟的.，還有……果農(nóng)阿姨說(shuō)完注意事項(xiàng)后，我們一路小跑向了草莓園。
一進(jìn)草莓園，一股草莓的清香撲面而來(lái)。草莓園是由四個(gè)塑料布包著的大棚，里面有幾個(gè)土堆。土堆表面包了一層灰色的塑料，兩旁就是讓人愛(ài)不釋手的大草莓。
果農(nóng)阿姨分發(fā)給我們幾個(gè)籃子，讓大家開(kāi)始摘草莓。我看見(jiàn)了一個(gè)大草莓，它顏色艷麗，是個(gè)巨無(wú)霸，我想就是它了！我用手把它掐了下來(lái)。我的第一個(gè)戰(zhàn)利品誕生了！我繼續(xù)摘，不一會(huì)兒，我的小籃子里就堆起了一座‘火焰山’。
了一會(huì)兒，我已經(jīng)累得氣喘吁吁，額頭上的豆大的汗珠不停的往下落，我不得不休息一下。看來(lái)，摘草莓不僅是個(gè)技術(shù)活，還是個(gè)體力活。
時(shí)間在不知不覺(jué)中過(guò)去了，我們?cè)摶丶伊�。雖然今天在大棚里又熱又累，但我還是很開(kāi)心，這樣的體驗(yàn)很給力！
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