(合集)二年級優(yōu)秀作文10篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家總少不了接觸作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編為大家收集的二年級優(yōu)秀作文10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
二年級優(yōu)秀作文 篇1
公交車開來了，人們蜂擁而至，你推我擠地上了公交車。外面的道路也很擁擠，車子緩慢地開著。
就在這時，公交車遇上了紅燈，一個剎車，公交車劇烈地?fù)u晃了一下。突然，我聽到一個尖銳地聲音在汽車?yán)锘厥�，“嘿，擠什么擠呀？沒長眼��！”我抬頭一看，原來是一個約十七八歲的女子，穿著連衣裙，戴著各種首飾，腳上踩著高跟鞋，正生氣地說著，五官都扭曲了�！澳昙o(jì)輕輕的，怎么不說人話呀！”一位約莫三十五歲的男士發(fā)話了。旁邊的乘客也紛紛說道，“你擠，我們也擠！”那位女子又說到：“嘿，那你擠著我了，你！”她瞪大了眼睛，嘴巴翹了起來，眼睛瞄著眾人。那位男士被激怒了：“怎么著？來勁是吧！”我打量了一下他，他身著一件西裝，戴著領(lǐng)結(jié)，腳上穿的是一雙閃亮的`皮鞋。那位女子還想說話。這時，一位老大爺走了出來，擺了擺手，慢悠悠地說道：“得了，得了，年輕人，把心放寬呀就不擠了。”老大爺說完，全車的人都不說話了，那位女子也羞愧地低下了頭。
寬容別人吧，寬容，是一種美德。
二年級優(yōu)秀作文 篇2
豐收的季節(jié)到了，小兔家菜園的白菜成熟了。小兔每天都會到菜園里，幫白菜施肥、澆水、培土……
一天清晨，小兔又來到菜園里，去照顧它的白菜。剛進(jìn)菜園，它嚇了一大跳，白菜上有許多菜蟲正在津津有味地吃菜葉呢！小兔很著急，它想：我不能眼睜睜地看著我辛辛苦苦種的白菜被菜蟲給吃光了呀！
正在小兔焦急的時候，它想到了它的那些好朋友。于是，小兔回到家，立刻拿起電話，就撥了啄木鳥哥哥的號碼。小兔著急地說：“喂，是啄木鳥哥哥嗎？我家的白菜快被菜蟲給吃光了，你能幫幫我嗎？”啄木鳥哥哥慚愧地說：“對不起，小兔妹妹，我只會捉樹干里的害蟲，不會捉白菜上的菜蟲�！毙⊥寐犕旰螅瑐牡貟炝穗娫�。接著，它又撥了青蛙弟弟和貓頭鷹伯伯的電話，它們都拒絕了小白兔的請求，因為它們只會捉小飛蟲和田鼠啊！
正當(dāng)小兔感到絕望的時候，它忽然想到了貓頭鷹伯伯的話：你去找螳螂姑姑吧，只有她才能幫你。小兔連忙撥通了螳螂姑姑的'電話，急急忙忙地說“喂，是螳螂姑姑嗎？我家的白菜快被菜蟲給吃光了，您能幫幫我嗎？”螳螂姑胸有成竹地說：“好，包在我身上，我馬上就來！”小兔聽了，連忙掛下電話，跑到菜園去迎接螳螂姑姑。過了一會兒，螳螂姑姑來啦！小兔連忙領(lǐng)著螳螂姑姑走到菜園。螳螂姑姑看見那些菜蟲，她躡手躡腳地向白菜走去，用她的大鉗子，夾住菜蟲，一個一個地往自己的口中送去。
小兔看見菜蟲都除光了，它高興得一蹦三尺高。它高興地對螳螂姑姑說：“謝謝您，螳螂姑姑，幫我除掉了害蟲，要不是你，我的白菜就遭殃了！”螳螂姑姑笑著說：“傻兔兒，我還要謝謝你呢！為我準(zhǔn)備了這么豐盛的晚餐！”
二年級優(yōu)秀作文 篇3
各位叔叔、阿姨：
大家好！今天我想和大家談一談加強閱讀、提高寫作能力方面的體會。
以前，我也很害怕寫作文，一遇到些作文，我就頭疼。在李老師和家長的引導(dǎo)下，我加強了閱讀、注意了日常的觀察、積累了詞句、進(jìn)行了練筆，通過校訊通寫博并與博友進(jìn)行交流，我的寫作水平有了不斷的提高。下面我著重談四點：
第一，要加強閱讀訓(xùn)練。多讀書，讀好書。通過閱讀，使大家對文學(xué)方面產(chǎn)生興趣，增加知識，開闊視野。
第二，注意詞匯、句子的積累。讀書的過程中，我們可以邊讀邊標(biāo)出優(yōu)美的詞句，或者制作讀書記錄卡。對于《我閱讀我快樂》中的內(nèi)容，更是要按老師的要求記熟、背會。
第三，善于觀察、勤于思考。作文實際就是“我手寫我心”，記錄我們?nèi)粘Ｉ钪悬c點滴滴的小事。我們平時只要留心觀察身邊發(fā)生的事，注意撲捉細(xì)節(jié)，進(jìn)行整理匯總，就有了寫作的素材。
第四，適當(dāng)練筆。把有意義的'，自己感興趣的事情，可以用日記形式記錄下來，每天那怕記錄一小段。對人物可以通過外貌、神態(tài)、語言、動作、心理活動等方面或一方面進(jìn)行描寫。敘述事情、描寫事物則可以進(jìn)行比喻、擬人、排比等修辭手法的運用，并適當(dāng)添加細(xì)節(jié)描寫。
感興趣的同學(xué)，可以通過校訊通寫博，并注意和博友加強交流。從老師那里我們能夠?qū)W習(xí)到寫作知識，從公主儀琳、酒衷豪等優(yōu)秀博友那里我們能學(xué)習(xí)別人的優(yōu)美文章。交流多了，我們的寫作水平自然就提高了。
寫作雖然不是一朝一夕的事情，但是寫好作文其實也并不難，只要你記住小城說雨老師說的“閱讀、觀察、感悟、練筆”八個字，并付之于行動，我想，同學(xué)們的寫作水平一定會有很大的提高！
謝謝大家！
后記：班級散學(xué)典禮，老師讓我就如何寫好作文，怎樣加強閱讀，校訊通寫博方面做以發(fā)言，我進(jìn)行了總結(jié)，將發(fā)言稿傳上，希望大家多指導(dǎo)。
二年級優(yōu)秀作文 篇4
我們家就像一個調(diào)色盤，盤子里有各種各樣的顏色：爸爸是紅色，媽媽是綠色，我是橙色，我們組成了一幅美麗的畫兒。
為什么說爸爸是紅色呢？因為爸爸平時樂觀開朗，整天樂呵呵的，常常是邊走路邊說著自編的笑話跟我鬧著玩。他和我都是喜劇迷科普迷。搞笑劇《憨豆的`生活》是爸爸的最愛。紅色代表著熱鬧，所以說爸爸是紅色最恰當(dāng)不過了。
媽媽是綠色。只要媽媽一回家，我們就有一種溫馨祥和的感覺。每當(dāng)我遇到困難，只要想到媽媽對我的殷切期望，眼前就像出現(xiàn)了一片遼闊的大草原，信心就會倍增，自己好像變成了一匹駿馬，奔馳在一望無際的原野上。
我，代表著橙色。橙色象征著出升的太陽，大家都說我朝氣蓬勃，活潑可愛。我喜歡橙色還有一個原因，是因為我喜歡吃橙子。所以大家都說我是橙色。
在我們家的這幅畫上，紅、綠、橙都很重要。如果沒了紅色，就會顯得冷清；如果沒了綠色，就缺少了一份安逸；如果沒了橙色，就沒有了活力。我們家的這幅畫兒就是這樣、一個都不能少。
我愛我家，我愛我家的調(diào)色盤調(diào)出的顏色，畫出的畫兒。
二年級優(yōu)秀作文 篇5
這是一個干冷的冬天，沒有一場大雨，沒有一場大雪，世間萬物都干渴難忍，多么盼望一場春雨呀！
天陰的很重，好像要下雨了。果不出我所料，不一會兒就下起了毛毛細(xì)雨，像牛毛、像花針、像發(fā)絲......千萬條雨絲落在田野里，喚醒了麥苗，麥苗挺直了腰板，吮吸著甘甜的果汁，農(nóng)民叔叔在田野邊，任憑細(xì)雨打濕他灰白頭發(fā)，打濕他的衣服，臉上露出燦爛的微笑，大聲說到：“好一場春雨呀！”
小草遲遲都沒有出來，難到是沒有春雨的.滋潤？現(xiàn)在春雨來了，你也應(yīng)該鉆出頭來了吧。這是我仿佛看到小草揉揉眼睛，伸伸懶腰，探出頭，來迎接下一個春天。
干咳的人們也紛紛跑出屋外，呼吸新鮮空氣，迎接新的春天，小孩子們不顧三七二十一，忙跑出屋外，嬉戲追逐，即使衣服、頭發(fā)被淋濕也覺得快樂。
你比金子很貴呀春雨，比金子還亮啊春雨。
二年級優(yōu)秀作文 篇6
晚上吃完飯，我纏著媽媽：“您什么時候洗完碗呢？”媽媽知道我要做什么，溫柔地說：“只用十分鐘�！蔽乙宦牼桶庵种笖�(shù)十分鐘。
數(shù)完又問媽媽還得多久，媽媽說：“再數(shù)一分鐘就洗完了�！蔽矣�?jǐn)?shù)了一分鐘，媽媽剛好忙完，我們開始玩打卡的游戲。
這種圓圓的卡有三種，大的、小的、中等的.，還分為軟的和硬的。我把所有的卡拿出來，分給了媽媽一半，讓媽媽先放卡。我拿了一張硬卡把媽媽的卡打翻了，媽媽說：“為什么你一次就把我的卡打翻了？”我說：“你看，力氣要用在手上，不在胳膊上。”
媽媽聽明白了，這回該媽媽先打了，我放了一張卡，媽媽一下子就把它打翻了。我和媽媽比賽誰先把對方的卡打完，誰就贏。第一局，我和媽媽打得難分勝負(fù)，直到最后，我手里還有一張大卡，而且還是硬的，媽媽沒有把它打翻。我終于可以還手了，可是我一不小心打錯了位置，媽媽趁機把我的卡打翻了。這一局我輸了。
第二局，我開始發(fā)卡，發(fā)完卡，兩張大卡都分到我手里，不過我的紙卡太多了，不好贏。我先把媽媽的一張最軟的卡打翻，媽媽只有一張軟的卡，剩下全是硬的，她還打翻了我的一張大卡，我很驚訝，媽媽為什么能把我的大卡打翻了呢？
仔細(xì)想了想，原來是我剛才說過的話告訴了媽媽方法，早知道不告訴她了。我和媽媽一直在打卡，姐姐和爸爸在看電視，我們玩得太開心了，我甚至忘記了自己還有三張中卡。我放了一張中卡，媽媽沒把它打翻，我用一張硬卡打翻了媽媽二十張卡，媽媽不服氣，用了很大的力氣才把我的中卡和大卡打翻了�？墒撬氖掷镏皇Ｏ乱粡埧�，我輕而易舉地把它打翻了。這一局我贏了。
媽媽和我擊掌慶祝，我乖乖地上床睡覺，因為打卡是我最喜歡的游戲，玩夠了我自然要乖乖睡覺啦。
二年級優(yōu)秀作文 篇7
時光匆匆，轉(zhuǎn)瞬即逝，轉(zhuǎn)眼之間，我們已經(jīng)走進(jìn)了初二，走進(jìn)了一個全新的世界，走進(jìn)了一段五彩繽紛的歲月。
走進(jìn)初二，有幾分欣喜，有幾分懷戀，又有幾分感慨。我們走進(jìn)了一段全新的生活，卻又有些懷戀過去的歲月，不得不說，時間走得真快呀!還沒來得及去告別，就已經(jīng)走向了前沿，走進(jìn)了永遠(yuǎn)也不會真正到來的下一年。我們依舊做著童年的夢，曾經(jīng)的夢，青春的夢，未來的夢，卻發(fā)現(xiàn)夢中再也笑不起來了，壓在肩上的，是書本的重量。
當(dāng)嶄新的'教科書擺在課桌上的時候，當(dāng)我們再一次歡笑著走進(jìn)校園的時候，當(dāng)發(fā)現(xiàn)課程表被改換的時候，當(dāng)與星星月亮做伴踏上歸家的路的時候，我們已經(jīng)走進(jìn)了初二。
當(dāng)在語文課堂上朗讀著有關(guān)戰(zhàn)爭的文章的時候，當(dāng)在數(shù)學(xué)課堂上運用著“勾股定理”的時候，當(dāng)在英語課堂上聽著錄音的時候，當(dāng)在物理課堂上探索著聲音的奧秘的時候，當(dāng)在地理課堂上找尋著寧夏的時候，當(dāng)在歷史課堂上了解著近代史的時候，當(dāng)在政治課堂上感受著家的意義的時候，當(dāng)在生物課堂上學(xué)習(xí)著人體的組成的時候，我們已經(jīng)走進(jìn)了初二。
一級一級地向高處走，一點一點地積累知識，一年一年地慢慢長大，我們開心，我們高興，我們愉悅。過去的歲月一去不復(fù)返，曾經(jīng)的一切都已成為回憶，路上的伴侶亦漸行漸遠(yuǎn)，我們懷戀，我們傷感，我們封藏。走進(jìn)初二，我們渴盼打造出一片新天地，一片只屬于我們的天地。
在一段叛逆的時光里尋找一個超越平凡的成績。我們停留在初中生活的中心，從來也不曾放棄，我們夢想著創(chuàng)造著奇跡，書寫自己，改變一切，讓一切都成定局。走進(jìn)初二的我們，沿著密密麻麻的腳印望去，一片迷茫，卻毅然決定尋找自己的落腳點，在別人的嘆息聲和嘲笑聲中，決心走出不一樣的自我，無論在什么時刻。
走進(jìn)初二，我們依舊無所畏懼，依舊做著屬于自己的夢，依舊走著屬于自己的路。走進(jìn)初二的我們，走進(jìn)青春的我們，是永遠(yuǎn)不怕虎的初生牛犢!
愿在初二的我們，可以越來越優(yōu)秀，為了我們的夢想，努力去沖向新的高度!
二年級優(yōu)秀作文 篇8
你喜歡閱讀嗎？你知道書中描繪的純潔美好的世界嗎？你體會過遨游在知識的海洋中那無窮的樂趣嗎？朋友，讀書吧！你會受益終身的。
李白“天生我材必有用：的詩句，使我明白了：人要有所作用，司馬遷寫《史記》的故事高數(shù)我：做人要自尊自愛，力爭上游，不甘落后，這樣才能化腐朽為傳奇。《魯濱孫漂流記》的故事讓我知道：做一個學(xué)會獨立自理，有堅強的心里，承受起任何的風(fēng)雨坎坷
如果生活是一條船，那么閱讀之心則是讓船前進(jìn)的漿；如果生活是一片樹林那么閱讀之心則是樹林里的花朵；如果生活是一條河，那么閱讀之心則是河中美麗的浪花。擁有一顆閱讀之心，生命會因閱讀而閃光。
如果說愛是人類最崇高的情感。那么，有愛而生的閱讀之心則是愛的升華，當(dāng)熱愛成為一種鞭策，當(dāng)閱讀成為一種自覺，我們的生活將因此而更加美好，我會的生命會因此而奪目。
人類積累起來的一切經(jīng)驗與智慧，在知識的彼岸等待著我們，等待我們?nèi)ゲ蓴X，去吸取，而到達(dá)彼岸的航船就是讀書，開卷有益，讓我們將寶貴的知識珍藏在心，讓我們在生活中充滿熱請，不畏困難，駛向理想的彼岸。
五千年的歲月悠悠，逝去的如風(fēng)的往事，沉淀下來的則
是記載華夏人民智慧與勤勞的浩瀚書卷，手捧一卷泛黃的《詩經(jīng)》，透過歷史的窗戶，似乎又看到了薄霧彌漫的.河畔，一位白衣勝雪，青絲如瀑的好，子然獨立，微風(fēng)吹起她的白紗，似一朵彩云飄搖天際，手捧一卷厚重的《史記》，似乎聽到了戰(zhàn)場傳來連眠不斷的廝殺聲，冰冷的長矛揮舞，裝死奔跑著。吼叫著，一聲聲在耳畔不停地回響
閱讀吧！讀別人的故事，品千年的歲月，閱精確的道理，觀科幻的美妙，閱讀吧！增自己的文采！添自己的風(fēng)采！
二年級優(yōu)秀作文 篇9
人生是條路，漫長卻充滿了誘惑。
有人說一路上快樂多多，有人說一路上友愛如春，有人說一路上真情似海…… 我就認(rèn)為人生的道路是多姿多彩的，即充滿了歡樂的笑聲，也少不了遇到困難的懊惱。這些都需要我們自己的信心，堅持走到最后！人生路上讓我感動的就是同學(xué)之間的團(tuán)結(jié)，每當(dāng)學(xué)校組織一些活動，如排球賽，接力賽……我們班的同學(xué)都會團(tuán)結(jié)一致，堅持到比賽的最后，即使到最后勝利的'不是我們，起碼我們已經(jīng)努力了，不會后悔了。 看到同學(xué)們在操場上拼搏的精神，讓我覺得人生是充滿溫暖的。但人的道路上不只這些，還有許許多多的事等著我們一起努力！所以在人生的道路我們絕對不能輕易放棄，不能氣餒……
回首自己的人生之路，放眼他人的人生之路，你都見到了什么？ 人生是豐富多彩的，決不能因為一點點的小事，就輕易放棄自己的人生，這樣的人最可悲，因為他們永遠(yuǎn)感覺不到人生給他們帶來的歡樂，只沉迷不屬于自己的世界！ 讓我們一起感悟人生吧！
二年級優(yōu)秀作文 篇10
我喜歡百花齊放的春天，也喜歡炎熱的夏天，還喜歡雪白的冬天，但更喜歡絢麗多彩的秋天。
“春種一粒粟，秋收萬顆籽�！碧镆袄铮谎弁コ墒斓牡竟龋恋榈榈墓人氚训緱U壓得抬不起頭，好似笑彎了腰的.老人，秋風(fēng)吹過，田野翻起金色的稻浪。棉花像雪白的小姑娘，在向暗示秋天來了。
果園里，秋天用她的化妝盒，把蘋果擦得透紅，把桔子抹得金黃，把葡萄涂得紫瑩瑩的，把梨刷得黃澄澄的。石榴里的娃娃你擠我擠，一不把房子都給擠破了，走來小孩，他看見樹上的石榴，直流口水，摘下嘗了一下，��！真甜。
花園里，銀杏樹那猶如扇子樣的葉子，變黃了。楓樹火紅火紅的葉子，整棵樹像一團(tuán)大火，非常。
動物們也在為做過冬。小喜鵲銜來樹枝造房子過冬。小松鼠找來松果當(dāng)過冬糧食。小青蛙趕忙挖洞，舒舒服服地睡大覺。大雁排成人字形向南方飛去。
秋天真美，你——秋天！
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