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二年級(jí)作文300字
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家收集的二年級(jí)作文300字4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
二年級(jí)作文300字 篇1
有一天，爸爸帶回一只漂亮的小白鴿。
它那毛絨絨的羽毛下有它美麗的身體。
爸爸把它帶進(jìn)廚房，說(shuō)：“我們弄來(lái)吃，還是弄來(lái)養(yǎng)呢？”媽媽說(shuō)：“這鴿子好像是信鴿，我們就弄來(lái)養(yǎng)吧�！蔽乙操澩瑡寢尩囊庖�(jiàn)，爸爸也贊同。
首先，我們找了個(gè)籠子，把可愛(ài)的小鴿子放進(jìn)里面，把籠子反鎖。
有一個(gè)星期天，我做完作業(yè)，忽然想到給小白鴿取名。于是，我把我的同伴和爸媽叫來(lái)。爸媽說(shuō)：“白白這個(gè)名好聽(tīng)�！币话胄』锇檎f(shuō)：“小可憐這個(gè)名好聽(tīng)�！绷硪话胄』锇閰s說(shuō)：“夢(mèng)兒這個(gè)名好聽(tīng)�！倍覅s說(shuō)：“白齊兒這個(gè)名怎么樣�！�
最后，大家都說(shuō)：“對(duì)，白齊兒這個(gè)名好聽(tīng)�！�
每天，我都會(huì)給白齊兒吃它最喜歡的食物，它一天天的長(zhǎng)大了。
上三年級(jí)時(shí)，我們學(xué)了一篇翠鳥(niǎo)的'課文，我回家去把白齊兒住宅的門打開(kāi)來(lái)，把白齊兒抱住，走到陽(yáng)臺(tái)上，把它放飛了。
以后，每天早晨白齊兒都會(huì)在我的窗臺(tái)上叫。
二年級(jí)作文300字 篇2
20xx年10月28日下午第二節(jié)課后，天氣陽(yáng)光燦爛，拔河比賽開(kāi)始了！操場(chǎng)上傳來(lái)了悅耳的加油聲。
其他班級(jí)比完賽之后，我們懷著又緊張又激動(dòng)地心情迎接比賽，在裁判的一聲口令之下，在老師和啦啦隊(duì)的吶喊、加油鼓勵(lì)下；同學(xué)們一致鼓足勁“1、2、3�！毕蚝罄�。我們暗暗下定決心一定要拿冠軍，在三場(chǎng)比賽之后，同學(xué)們頑強(qiáng)拼搏、勢(shì)均力敵，通過(guò)大家共同努力，團(tuán)結(jié)協(xié)作，最終贏得了冠軍！為班級(jí)爭(zhēng)得了榮譽(yù)。
跳大繩比賽中我們同學(xué)一個(gè)接一個(gè)地，跳了差不多300個(gè)，下個(gè)星期一挑戰(zhàn)校園吉尼斯紀(jì)錄，我想我們的.同學(xué)這么有集體榮譽(yù)感，怎么就不能挑戰(zhàn)成功呢？
雖然比賽取得了勝利，但是我們?nèi)匀徊荒茯湴�，以后還有足球比賽等各個(gè)活動(dòng)。
二年級(jí)作文300字 篇3
今天，是一個(gè)難忘的日子，因?yàn)榻裉焓秦愗惏职值纳铡Ｘ愗愋南耄喊职譃榱宋覀冋烀β�，今天一定要給爸爸過(guò)一個(gè)有意義的生日。
吃完中午飯后，媽媽和貝貝就開(kāi)始準(zhǔn)備。媽媽買了一個(gè)又大又圓的蛋糕，由于爸爸是警察，做蛋糕的師傅在蛋糕上裱了一個(gè)警察。貝貝也用自己的零花錢給爸爸買了一束鮮花，還做了一張賀卡，寫上“祝爸爸生日快樂(lè)！”
很快到了晚上，可是爸爸還沒(méi)回來(lái)。貝貝問(wèn)媽媽：“爸爸怎么還不回來(lái)？”媽媽說(shuō)：“可能今天單位加班，再等一等好嗎？”貝貝和媽媽等呀等，終于，門開(kāi)了，爸爸回來(lái)了。貝貝高興地上前抱住了爸爸，對(duì)他說(shuō)：“祝你生日快樂(lè)！”貝貝把鮮花和賀卡遞給爸爸。爸爸看到桌子上的`蛋糕，才想起來(lái)今天是自己的生日。爸爸摟著貝貝說(shuō)：“你真是我的好女兒！”
貝貝先點(diǎn)燃蠟燭，全家一起唱生日歌。爸爸許愿之后吹滅了蠟燭。吃過(guò)蛋糕之后，爸爸親著貝貝的臉說(shuō)：“今天是最開(kāi)心的一天，謝謝你貝貝�！�
二年級(jí)作文300字 篇4
今天我們上體育課。跑完操后，我們開(kāi)心地在操場(chǎng)上等著上體育課。這節(jié)課我們踢足球，要帶著足球轉(zhuǎn)兩圈。
開(kāi)踢球了。有了原來(lái)的經(jīng)驗(yàn)，我對(duì)足球一點(diǎn)也不怕啦�？墒且獛е闱蜣D(zhuǎn)圈兒，可有點(diǎn)難度。不著急，先看看別人怎么踢吧。我心里想。大家踢得可是五花八門。有的.一轉(zhuǎn)就是好幾圈，直到喊她才 知道；有的用力太大，一踢踢出好幾米遠(yuǎn)來(lái)；有的直接用點(diǎn)球術(shù)踢。
到我了，我用腳觸了一下球，球兒慢慢走著，我在后面慢慢跟著，一邊走還跳一跳�？匆�(jiàn)老師來(lái)了，就趕緊跑一跑；老師走了，又走開(kāi)了。就這樣，來(lái)到障礙物面前，我一踢，球兒就乖乖跑一步， 我趕緊再跟上一腳，球兒轉(zhuǎn)呀轉(zhuǎn)，轉(zhuǎn)完了。我松了一口氣，小跑著回來(lái)了。
“哈哈！哈哈……”校園里回蕩著我們爽朗的笑聲。
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