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二年級(jí)作文300字
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編整理的二年級(jí)作文300字4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
二年級(jí)作文300字 篇1
令人盼望的新年就要到了，爸爸早就給我買(mǎi)了各式各樣的煙花爆竹，除夕放爆竹。煙火的品種有好多，有的小巧玲瓏，有的長(zhǎng)長(zhǎng)的.象竹桿一樣、還有的體積大而笨重。我的心情樂(lè)開(kāi)了花，就盼著能快點(diǎn)放這些煙花爆竹了。
大年夜到了，我們?nèi)页赃^(guò)年夜飯后。我就急忙拿著煙火給爸爸，催爸爸快點(diǎn)放。爸爸拿出一個(gè)很大的煙火放到樓下的地上，并讓我站遠(yuǎn)一點(diǎn)看。只見(jiàn)爸爸拿出打火機(jī)點(diǎn)燃了煙花的導(dǎo)火線，剛開(kāi)始沒(méi)有什么動(dòng)靜，過(guò)了幾秒鐘，“轟”地一聲響從里面躥出一束束火花，一下子躥到了夜空中，“啪啪啪”天空成了五彩的夜空。印亮了的每個(gè)人的笑臉。這些禮花有綠的、紅的、黃的，還有兩色相間的，美麗極了。
就象是受了我們這里的感染，不一會(huì)兒周?chē)囊箍斩颊ㄩ_(kāi)了五顏六色的煙花和爆竹聲。天空成了歡樂(lè)的海洋，小孩子們高興地蹦著、跳著，大人們笑呵呵的互相祝福著新年的幸福。
后來(lái)媽媽告訴我，放煙花爆竹是我國(guó)的一個(gè)傳統(tǒng)習(xí)俗，古時(shí)候人們放爆竹是為了嚇跑怪物以求得平安�，F(xiàn)在人們放爆竹是為了慶賀節(jié)日并祝愿今后更加美好的生活。
二年級(jí)作文300字 篇2
暑假的時(shí)候，我去了柳州的一個(gè)葡萄園摘葡萄。媽媽讓我自己親手去摘，她說(shuō)自己親手摘下的葡萄會(huì)更加香甜爽口。當(dāng)我摘第一串葡萄時(shí)，沒(méi)注意葡萄根的下面有一顆葡萄，“咔嚓”，葡萄被我摘下來(lái)了，然而，有一個(gè)又大又紫的`葡萄被我剪爛了，好可惜呀！嘻嘻，我汲取了第一次的教訓(xùn)，接下來(lái)的采摘工作就完全由我這個(gè)又可愛(ài)又調(diào)皮的“懶羊羊”擔(dān)任主角，媽媽只能做我的跟班小助手了。不一會(huì)兒的功夫，籃子里的葡萄已經(jīng)滿(mǎn)了，我用了九牛二虎之力才把葡萄搬運(yùn)到桌子上�？粗菨M(mǎn)籃水靈靈的“小精靈”們，我的口水都忍不住偷溜了出來(lái)。實(shí)在受不了“小精靈”的誘惑了，我和媽媽就開(kāi)始津津有味的吃著我們親手摘下的葡萄。
那天，我玩的很開(kāi)心！希望下次還可以再去“咔嚓，咔嚓�！�
二年級(jí)作文300字 篇3
五子棋想必大家都玩過(guò)，它是有一黑一百兩種顏色的棋子組成的,棋盤(pán)是一個(gè)個(gè)小方格組成的，經(jīng)天就來(lái)說(shuō)說(shuō)五子棋給我和爸爸帶來(lái)的樂(lè)趣吧！
一個(gè)風(fēng)和日麗的早晨，我拿出了五子棋，叫爸爸和我一塊兒來(lái)下。開(kāi)始時(shí)，只見(jiàn)爸爸雙腿盤(pán)做著，一只手扶著下巴，好像是一位哲學(xué)家似的，充滿(mǎn)了智慧，想 了一會(huì)兒，他拿起手中的白子，放在了棋盤(pán)的中央，我也拿起黑子，放在了白子旁邊。當(dāng)爸爸把我關(guān)鍵的一部棋子堵住時(shí)，我很憤怒！但爸爸卻仍然一副沒(méi)事人的樣 子，人染沉浸在下棋的激情之中，我很奇怪，就也向爸爸爸爸一樣裝出一副若有所思的'樣子，好像這樣就會(huì)想出辦法似的,不一會(huì)時(shí)間，爸爸便居高臨下了，吃了我 5個(gè)子了，我卻吃了2個(gè)，一眨眼時(shí)間的功夫，我的棋子便全都上了“戰(zhàn)場(chǎng)”一動(dòng)不動(dòng)的堅(jiān)守著崗位，最后我認(rèn)輸了。
啊！五子棋是多么的好玩��！它在我的童年中是必不可少的！我想沒(méi)玩過(guò)的朋友也一定想去過(guò)癮一把，讓自己的童年根家具有魅力和五彩！
二年級(jí)作文300字 篇4
一天，我放學(xué)回家，看見(jiàn)小伙伴們?cè)隍T自行車(chē)，伙伴們對(duì)我說(shuō)：“小凱，你會(huì)不會(huì)騎自行車(chē)？”我不好意思地說(shuō)：“我還不會(huì)騎。”第二天，我吵著要媽媽給我買(mǎi)自行車(chē)，媽媽不肯，我想了想，說(shuō)：“我期末考95分以上您就給我買(mǎi)自行車(chē)，行不？”媽媽說(shuō)：“你能做到，我就給你買(mǎi)�！苯K于，我考了96分，媽媽給我買(mǎi)了一輛嶄新的'自行車(chē)。
我馬上起了上去，“砰——”的一聲響，我摔了個(gè)四腳朝天，媽媽跑出來(lái)說(shuō)：“哈哈，你這是自作自受�！蔽揖鸵獘寢屪プ∥�，我慢慢地騎，幾圈過(guò)去了，媽媽不知什么時(shí)候松開(kāi)了手，我又摔了一跤。我不放棄，又騎了起來(lái)，我連續(xù)摔了幾次。后來(lái)，我每天練，終于練成了，現(xiàn)在我已經(jīng)能夠平穩(wěn)地在街上騎了。我又想學(xué)著把手松開(kāi)來(lái)騎，可是這樣我老摔跤，我沒(méi)有練了，因?yàn)槲矣X(jué)得不安全。
到了放學(xué)的時(shí)候，我騎自行車(chē)給小伙伴們看，小伙伴們說(shuō)：“你真不錯(cuò)幾天時(shí)間你就練得比我們還好了。
這件事告訴了我，不管有多大困難在面前，我們只要堅(jiān)持就一定會(huì)成功。