- 二年級一起長大的玩具作文 推薦度：
- 二年級看奮斗成就夢想開學第一課觀后感作文 推薦度：
- 相關(guān)推薦
二年級作文
在平凡的學習、工作、生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編精心整理的二年級作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
二年級作文 篇1
大自然中的現(xiàn)象千奇百怪，為什么蝸牛走過的路都會留下透明的長線?為什么靈芝大多都長在山崖上?……其中最讓我疑惹不解的問題是——為什么螢火蟲會發(fā)光?
那天，我去大爺爺家，晚上，在路燈底下有一群金色的東西在周圍飛來飛去，散發(fā)出微弱的金光，像飛舞的星星一樣美麗。我走近一看，原來是一些營火蟲在路燈周圍打轉(zhuǎn)，散發(fā)光芒。突然，我的.腦袋中出現(xiàn)了一個疑惑--為什么熒火蟲會發(fā)光?為了解決這個難題，我立刻去查了資料，原來當熒火蟲的體內(nèi)氧氣充足時這些氧氣就會和熒火蟲體內(nèi)的熒光素、熒光酶發(fā)生反應，產(chǎn)生一明一暗的光，相反如果螢火蟲體內(nèi)氧氣不足時，就不會發(fā)生反應發(fā)出光�？赐赀@些資料后我才恍然大悟，一只小小的熒火蟲竟然隱藏著那么大的學問!大自然真是充滿了神奇的魅力。
為了解開更多的疑惑，我一定要好好學習，繼續(xù)探索大自然的奧秘，充分發(fā)現(xiàn)這個世界的奇妙與美麗。
二年級作文 篇2
清明節(jié)到了，我們學校放三天假，上午，我問奶奶：我們?nèi)吣沽藳]有呀？沒呢！奶奶說道。我們準備就去。
準備齊祭奠物品，我迫不及待隨著家人去掃墓。走到半路，我突然產(chǎn)生了疑問：為什么清明節(jié)要掃墓呢？于是我問父親，父親滔滔不絕的講起來：清明節(jié)是農(nóng)歷三月的第一個節(jié)氣，一片天清氣明地時候。父親接著講：清明節(jié)掃墓的習俗是從秦漢以后才開始的。一方面懷念忙故的'親人，另一方面祭祀先祖，期望祖先保佑家族后人幸福健康。
我看到人束人往前掃墓。扶老攜幼的情形，我想起了宋朝張擇端的《清明上河圖》。
二年級作文 篇3
中秋節(jié)的前一個晚上，姑姑和姐姐來和我們相聚了。那一天的菜很豐盛：螃蟹、烤鴨、蝦，應有盡有，擺滿了一桌子。我們圍著圓桌坐下來，每個人的臉上都洋溢著幸福的.笑容大家在一起談笑風生，還相互送上美好的祝福。
晚飯后，姑姑和姐姐去看電影了，爺爺奶奶看起中秋晚會，我和媽媽商量著明天去看太太的事。
中秋這天，我和媽媽來到太太家。太太家靜悄悄的，敲了好長時間的門，終于看到太太了：太太老了，頭發(fā)白了、眼睛和耳朵都不好使了。我們送上月餅和祝福，太太高興地笑了。
這個中秋太太很開心，我更開心。
二年級作文 篇4
我有一個勤勞的媽媽。媽媽的'身材可好了，不胖不瘦正好，媽媽的眼睛雖然不大，但個頭長的很高。特別是冬天，媽媽穿著羊絨大衣看上去氣質(zhì)不凡。媽媽的臉上經(jīng)常帶著笑容，非常和藹、可親。
媽媽平時在家特別勤勞，比如，有一次，家里又臟又亂，讓媽媽這么一打掃，家里特別干凈，連我書架上那書一開始特別亂，媽媽這么一整理，書架上的書變得特別整齊。媽媽每天下班都很晚，又很累 ，可媽媽看到盆里有幾件臟衣服，立刻就去洗，也顧不上累了，別看媽媽很累，但洗的衣服還是那么干凈，洗的像新衣服似的。
我非常自豪有一個勤勞的媽媽。
二年級作文 篇5
假如我會克隆，我要克隆出許多高質(zhì)量的牲畜。我會先用轉(zhuǎn)基因技術(shù)培育出品質(zhì)優(yōu)良的家禽、家畜：抗禽流感的鴨，產(chǎn)蛋量高的雞，肉質(zhì)鮮美的豬，奶中富含營養(yǎng)的羊，一日千里的馬------，我會用最先進的技術(shù)提取它們的基因，度量克隆它們，滿足人們的需求，或用它們配種，使得畜牧業(yè)更加發(fā)達，減輕人們的勞動。
假如我會克隆，我要克隆珍惜動物。可愛的大熊貓、美麗的丹頂鶴、有趣的金絲猴、威風的東北虎------，現(xiàn)在世界上每天都有大約三個物種永遠銷聲匿跡，我要用克隆技術(shù)挽救瀕危物種，保護生態(tài)環(huán)境，維護生物鏈，讓地球永遠生機勃勃。
假如我會克隆，我更想要克隆一個地球。現(xiàn)在，我們周圍環(huán)境已越來越差，賴以生存的家園已被破壞。隨著全球人口的暴漲以及人類無休止的'欲望和索取，地球早已不堪重負。我要提取地球中的生命、能源和環(huán)境，克隆出一個年輕、美麗的地球，讓世間萬物有一個美好的家園，讓真正的地球媽媽慢慢的恢復自己的美貌。
假如我會克隆，我要讓世界更美好！
二年級作文 篇6
新學期，又到了調(diào)座位時間，我激動萬分，瘋狂地歡呼起來。調(diào)座是我期盼已久的事，我早就不想和小梅坐一桌了，因為她既不講衛(wèi)生，成績又差。班長終于開始調(diào)座位了。哈！我被班長安排和小紅坐。真是福星高照！我終于和小梅“拜拜”了！
座位調(diào)完了，我翹起二郎腿，哼著小調(diào)，等待好“戲”開演。果然不出我所料，被分到和小梅一桌的小明很不高興，趴在桌上，板著臉，皺著眉，眼睛里似乎還閃著淚花。班長見狀，連忙問：“誰愿意和小梅做同桌？”全班沒人說話。
突然，小梅提起書包，說：“沒人和我做同桌拉倒！我自己一個人坐！”聽了這話，班長急得團團轉(zhuǎn)。這時，一個很大的聲音把大家都震呆了：“班長，我和小梅做同桌！”只見學習委員小軍站了起來，說：“為什么瞧不起人？小梅有缺點，大家應該要幫助她改正，而不是排斥她，同學之間是要互相幫助的'呀！”
正在看笑的不笑了，正在做自己的事的不做了，教室里的空氣仿佛一下子凝固了。大家都陷入了沉思：在我們指指點點別人錯誤的時候，是否也想過自己的不足呢？我們剛才的做法，是不是有些過分了呢？
【二年級作文】相關(guān)文章：
二年級作文【精選】07-25
二年級作文07-20
二年級作文[經(jīng)典]08-01
[精選]二年級作文08-03
【經(jīng)典】二年級作文07-27
二年級作文[精選]07-29
二年級作文【經(jīng)典】09-08
二年級作文（精選）09-18
【精選】二年級作文09-05
（經(jīng)典）二年級作文09-23