[熱]小學二年級作文6篇

　　在平時的學習、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家收集的小學二年級作文6篇，歡迎閱讀與收藏。

小學二年級作文 篇1

　　生活中經(jīng)常有難忘的.一幕，但那一幕卻深深地感動了我。

　　那次我和媽媽去奶奶家，因為早晨正下小雨，好不容易到了，可沒帶鑰匙，只好讓奶奶開門。但是奶奶去買菜了不在家，我們只好在屋檐下等著。

　　突然我看到一位阿姨在賣早飯，一個小伙子走過來兇巴巴地說：“給我包牛奶�！蹦俏话⒁陶f：“要來只油條嗎？”小伙子大聲說：“我說了我只要一包牛奶！”阿姨給了小伙子一包奶，可小伙子心不在焉，奶掉了下來。小伙子生氣地說：“你怎么搞得？”阿姨沒說話又給了他一包奶，小伙子走了。

　　我問阿姨：“明明是他錯，您還給他牛奶干什么？”阿姨說：“不礙事，得饒人處且饒人嘛！”

　　多么感人的一幕，多么寬廣的胸懷��！那一刻，讓我終身難忘。

小學二年級作文 篇2

　　過年了，好高興啊，我又長一歲了，七歲了。過年媽媽給我們都準備了新衣服，還給我買了新書和拼裝玩具。爸爸和爺爺給門上貼了春聯(lián)，給窗戶上貼了窗花，紅紅的真好看。為了過年我們包餃子、炸丸子還到超市買了大桶可樂、糖、花生、瓜子、白菜、土豆、粉帶、肉、湯圓、黃桃罐頭、香腸，好多東西啊。

　　爺爺、奶奶、姑姑、爸爸還給了壓歲錢，好開心啊，我要好好計劃這錢怎么用。

小學二年級作文 篇3

　　我的爸爸，個子高高的，戴著一副眼鏡，他的眼鏡近視了。

　　我的爸爸在市政管理處上班，是高級工程師，當一名所長。

　　我的爸爸很愛勞動。他每天上午送我上學，順便去買菜，然后去上班。下午下班回家他燒飯做菜，還會洗衣服、拖地呢！

　　我的爸爸也很愛運動。每天一早，他就去東甌游泳池游泳。不管是刮風，還是下雨，甚至下雪，他都要去游泳。爸爸的舉動影響了我，二年級剛開始，我就去少泳校學游泳了。

　　我的'爸爸是一名“旅行家”。他不僅自己去過很多地方，還帶著我和媽媽去過很多地方。最讓我崇拜的是他去過遙遠的西藏。

　　我的爸爸還是一名“高級廚師”。他燒出來的菜是那么好吃、美味。我覺得，爸爸燒的菜比酒店里的菜好吃多了，特別是超級好吃的魚。

　　這就是我的爸爸，熱愛生活的爸爸。

小學二年級作文 篇4

　　未來的神奇教室是什么樣子的呢？要想知道，就和我一起穿越到20xx年看看吧。

　　那時候的教室又寬敞又整潔，總面積有60平方米。明亮的燈光，整齊的桌椅，干凈的地面，窗臺上還有一排小花。這么舒適的教室，還有誰會辜負老師期望，不用心聽課呢？

　　當你進入教室時，廣播里會傳來聲音：“同學們，早上好”。接下來，各種各樣的公式將伴隨耳邊，一直持續(xù)到早讀鈴聲響起時才停下。

　　上課時，投影儀會根據(jù)老師講課的需要自動顯示圖片和文字。上歷史課時，還能利用動畫的形式讓同學們記住某個歷史人物和時間，能手把手教出好學生。

　　那是課桌海鷗感應(yīng)功能。只要按一個按鈕，就可以用手指在課桌上練字。只要再按一次那個按鈕，就可以關(guān)住了。

　　那時候的課桌還會有感應(yīng)功能。只要按一個按鈕，就可以用手指在課桌上練字，只要再按一次那個按鈕，就可以關(guān)住了。

　　下課時，有專門放運動器材的柜子。只要在上面輸入器材的`名稱，柜子就可以把需要的器材自動輸出。運動完之后，一定要把器材放入輸入口。按鍵后，器材就可以自動歸位。閱覽室也可以自動借書，輸入歸還的日期和書名，就可以借走了。

　　其他的我就不說了，這個教室還是有很多功能哦，要想知道，就等著20xx年的到來吧。

小學二年級作文 篇5

　　我和我的同桌最近吵了一架，但是在我的勸說下我們又和好如初了。

　　那一天，我們在發(fā)語文習題冊的時候，他看我的答案，我就跟他說：“你干嘛看我的答案？”他說：“我都沒有習題冊！”我憤怒地說：“就算是這樣，那你也不該看我的答案呀！”他大聲地說：“我看一下怎么啦？”我趕緊把習題冊合上，得意地說：“我看你怎么看我的`習題冊？”他愛理不理地說：“不看就不看，有什么了不起的，我再也不跟你玩了。”我也不示弱：“不玩就不玩�！敝�后我們就沒有在一起玩耍了。

　　后來，我覺得很后悔，因為我失去了這么好的一個朋友。于是我去跟他說：“我們和好吧。同桌之間應(yīng)該互相幫助，而不是吵架。”他點了點頭，說：“好！”于是我們下課又開始一起玩耍了。

　　我和我的同桌既有快樂的時候，也有吵架的時候。但是每一次吵架之后我們都能和好如初。

小學二年級作文 篇6

　　不會變的是作文。香港筆者芮勃在現(xiàn)在發(fā)行的課本里，寫了這樣一段話：“而今已經(jīng)到了年齡大的人年紀的我，再回故里的森林里，假如碰到小孩子的我，應(yīng)該講些哪些話才好呢？”芮勃告知年輕的.自個兒：“你成長為大人之后，也將接著持續(xù)而今心中的思維！

　　只要努力念書，累積經(jīng)歷，把它延伸下去，而今的你，就會在你成長為大人過后的身軀里面生存。而你后面的曾經(jīng)的大伙，跟在你前面的未來大伙，也基本上會密切聯(lián)結(jié)著。” 這位獲取過諾貝爾文學獎的筆者，此刻所講的，到底是不是即佛系的“不忘初心”呢？

　　老友充滿悔意地講，年輕那時他非常喜歡畫畫，從前每一個周末都去香港銅仁老市區(qū)寫生，樣品贏取大師認同�？上М厴I(yè)此后，為應(yīng)付生活，應(yīng)該需要多掙一些錢，便把畫畫的興趣放到了旁邊，過起了沒有樂趣的日子。

　　現(xiàn)今已年老，無須再上班。無須專業(yè)后他發(fā)現(xiàn)自個兒天天百無聊賴。

　　某日，跟當年一塊寫生畫畫的老友相機，他人竟成為世界國內(nèi)畫壇知名畫家，樣品價格不菲。繪畫這一個行業(yè)不止沒有年老這一回事，然而因年輕時歲月的耗費跟奮力，累積了各個人生經(jīng)歷，另有加上長期的畫畫經(jīng)歷，到年老時，竟昭顯出來更出色更好的撰寫水平。

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