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        二年級(jí)作文

        時(shí)間:2023-10-30 14:43:49 二年級(jí) 我要投稿

        二年級(jí)作文

          在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍桑柚魑目梢蕴岣呶覀兊恼Z言組織能力。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?以下是小編精心整理的二年級(jí)作文5篇,歡迎大家分享。

        二年級(jí)作文

        二年級(jí)作文 篇1

          我的表弟今年六歲了,長著一雙水靈靈的`大眼睛,尖尖的小鼻子,臉蛋紅撲撲的很可愛。長得和他爸爸像極了,簡(jiǎn)直一模一樣。別看我表弟小,他還會(huì)珠心算呢,都已經(jīng)學(xué)了好長時(shí)間了。他也愛玩游戲,過年時(shí)我們一起玩電腦,他玩的有模有樣,像個(gè)小行家。

        二年級(jí)作文 篇2

          今天是開學(xué)的頭一天,可是老天爺不作美,竟然不起了小雨,可這絲毫沒有影響我上學(xué)的心情,穿上我的小雨衣和爸爸一起高興地來到學(xué)校。

          走進(jìn)教室,放下書包,向四周一看,呵!我又見到了久別的同學(xué)們,只見有的同學(xué)長胖了,有的同學(xué)長瘦了,有的同學(xué)黑了許多,有的同學(xué)卻白了不少,有的同學(xué)長高了……

          “發(fā)新書啦!”老師笑著大聲地對(duì)同學(xué)們說。教室里一下子安靜下來了,一雙雙眼睛都集中在老師的身上,當(dāng)我撫摸老師剛發(fā)下來的嶄新課本,望著閃亮的封面,聞著油墨的清香,心里有說不出的高興。我翻看著新書的內(nèi)容,真想把書里的知識(shí)一下子都裝進(jìn)我的腦子里呀!

          坐在寬敞明亮的.教室里,我心里暗下決心,爭(zhēng)取把每門功課都學(xué)好,爭(zhēng)當(dāng)一名優(yōu)秀學(xué)生。

          “叮鈴鈴!”我的小鬧鐘告訴我:“快起床,要上學(xué)了!”我一下子從床上蹦了起來,洗洗弄弄之后,便沖出了家門,奔向了汽車站。站在擁擠的車廂里,我的心早已飛到了學(xué)校。

          剛到學(xué)校門口,就看到送學(xué)生的汽車堵成了一條長龍!進(jìn)了校園,我們向敬愛的老師問好,同學(xué)們興奮的抱在一起,大聲的訴說著假期的趣聞,快樂的笑聲蕩漾在教室的每一個(gè)角落。上課了,走廊里、窗戶外,都寂靜無聲,不時(shí)從門縫里傳來朗朗的讀書聲和沙沙的寫字聲。下課了,同學(xué)們做著有趣的游戲,奔跑著、嬉戲著……

          時(shí)間過得真快,轉(zhuǎn)眼一天過去了,我走在回家的路上,自言自語地說:“一年之計(jì)在于春!愿我的老師,我的同學(xué)們和我自己在這美好的春天里都有新學(xué)期,新氣象!”

        二年級(jí)作文 篇3

          這里,有我們的歡聲笑語;這里,有我們成長的足跡;這里,有老師的關(guān)心、鼓勵(lì);這里,有同學(xué)真誠的友誼。這,是我成長的見證;這,是我的親愛的學(xué)校。

          我們,在愉悅平等、寬松和諧的氣氛中,學(xué)到了知識(shí),學(xué)到了方法,更“學(xué)到”了自信!高興地一聲“真棒”,讓我看到了曙光,輕輕地一聲“不錯(cuò)”,讓我感到了自豪。更重要的是,我們?cè)凇皭邸敝袑W(xué)習(xí),在“愛”中感到溫暖。

          記得有一次,我生病了,上課時(shí)一直無精打采,盼望著早點(diǎn)下課。老師讓我回答問題,我也說得亂七八糟,和往常的那個(gè)口若懸河的我是那么的不一樣。老師似乎察覺到了什么,就讓我先休息一會(huì)。下課時(shí),老師又過來問這問那,并給我父母打了電話,讓我回家。

          第二天,我剛來到學(xué)校,就聽見一個(gè)熟悉而有親切的聲音:“雨菲,過來一下!蔽也唤庀蜣k公室走去,聽到華老師對(duì)我說:“雨菲,病好些了嗎?昨天的知識(shí)很重要,我來幫你補(bǔ)一補(bǔ)。”說完,便拿起書,一字一句的講了起來,仿佛她面對(duì)的不是我一個(gè)人,而是一個(gè)班,絲毫沒有馬馬乎乎的對(duì)待。說著說著,我聽到了老師那沙啞的.嗓音,她端起水杯,喝了一口,又開始了講解!奥犆靼琢藛?我講得清楚嗎?哪道題還沒有理解,快點(diǎn)告訴我,我再給你講!甭牭搅宋铱隙ǖ幕卮,華老師這才松了一口氣,臉上露出了燦爛的笑容!耙欢ㄒ(jīng)常鍛煉身體呀!”她語重心長地對(duì)我說。“恩,我知道了。”我說。

          來到教室,同學(xué)們一下子圍了上來!安『昧藛?”“還難受嗎?”“昨天你一定沒聽懂,我給你講講吧!”剎那間,我感覺自己是最幸福的,老師的關(guān)愛,同學(xué)的友愛;同學(xué)的關(guān)心,老師的關(guān)懷,像潮水一般涌了上來,在我的心間久久地回蕩。

          愛是心靈溢香的妙方,因?yàn)橛褠郏悄敲吹慕k麗多姿;因?yàn)殛P(guān)愛,我們常常被感動(dòng)。在我的學(xué)校,愛在時(shí)時(shí)刻刻,愛無處不在, LOVE伴我成長……

        二年級(jí)作文 篇4

          天,板著臉,很陰沉。刺骨的寒風(fēng)吹襲著,森冷透骨,沒有人關(guān)注窗外,人們都在享受家的溫馨。

          窗外,亂線飛舞。下雨了?不,不全是雨,原來是凌亂的雨點(diǎn)夾雜著雪花,急而亂地追逐著。沒人覺得奇特,人們只是下意識(shí)地在出門前多捎一頂傘而已。但轉(zhuǎn)變?cè)谒查g發(fā)生,悄無聲息地,許多白色精靈的舞蹈開始上演了。

          天地是它不受拘束的舞臺(tái),風(fēng)兒是它不邀自來的舞伴。兩者間無需言語的交流,但有的是心靈的交匯,配合得天衣無縫。舞者從高空裊裊婷婷地下凡,沒有音樂的伴奏,但它身姿曼妙。舞伴輕輕扶持一把,只見舞者在空中擺蕩,精確的控制,隨心所欲的調(diào)整步幅翩翩起舞。起舞弄清影,何似在人間?靈動(dòng),飄逸,清雅,恰似仙女落人間。

          舞者中不乏有窈窕淑女,還有性情豪爽的小子。它們英姿颯爽,只見在空中驚險(xiǎn)地倒豎蜻蜓,翻滾,騰躍而起,一氣呵成。沒有掌聲的表演它們也那么盡興而陶醉,它們毫不在乎是否有觀眾的參與。

          越來越多的舞者加入舞蹈中來。動(dòng)作迥然不同,而輕松自在,真是千姿百態(tài),讓人心情舒暢。它們?cè)诳罩袠O盡種種變化,風(fēng)兒越發(fā)纏綿,舞者們變幻莫測(cè),暢快淋漓。稍后,才不太情愿地靜靜地、慢慢地,一點(diǎn)一點(diǎn)地往下落。它們離地面越來越近,展示著最后的風(fēng)采?炝耍炝,快碰到地面了,這時(shí)也會(huì)來個(gè)奇跡般地上升,進(jìn)行最后的謝幕。終于,它們?cè)诰嚯x的拉近中著落,發(fā)出一道耀眼的'光,化開來融入大地。

          不久,舞者們累了,它們消失得無影無蹤。沒有惋惜,沒有留戀,一切都是無常,不變的是對(duì)美的追求,對(duì)美的表現(xiàn),對(duì)美的享受,對(duì)美的傳播。

        二年級(jí)作文 篇5

          童年是五顏六色的,每個(gè)人都有童年,讓我來給你說一說我童年最難忘、最有趣的事吧! 我五歲那年,去兒童公園玩,拍了很多很多照片,有綠色的葉子、高高的`樹、美麗的小草、小花,還有我游玩的照片。媽媽說:“等我有時(shí)間把照片洗出來,你就可以看到了”。 第二天,媽媽上班去了,我和奶奶在家,想起在兒童公園游玩的事,我非常渴望見到照片,心想洗照片,我也要洗照片,就是把相機(jī)拿去洗吧。于是我小心翼翼把照相機(jī)拿出來,用水洗,洗了很久也沒有洗出來,我又加了點(diǎn)洗衣粉,還是沒洗出來,于是我學(xué)著阿里巴巴的樣子,“芝麻,芝麻,讓照片快出來”。照片使終沒洗出來。下班了,媽媽回來了,拿相機(jī)準(zhǔn)備去洗照片,“相機(jī)怎么濕淋淋的?”我失望地說:“我洗照片洗了好久也沒洗出來”。媽媽說:“傻寶貝,洗照片不是你想的那樣洗,要用專門的機(jī)器洗”。我似懂非懂地點(diǎn)了點(diǎn)頭。 我的童年傻事有趣吧!

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