二年級(jí)作文經(jīng)典（10篇）
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編整理的二年級(jí)作文10篇，希望能夠幫助到大家。
二年級(jí)作文 篇1
女兒雖然不大，卻很有平等意識(shí)。一次，她要求飯前吃巧克力，我不同意，很嚴(yán)肅地對她說：“不行，飯前不允許吃零食�！彼∽煲黄玻哉遗_(tái)階下了：“那就算了吧�！钡S即又批評(píng)我：“不行就不行，你說話那么兇干嗎�！蔽衣牶�，不禁啞然失笑。想起以前常常教育她與別人說話時(shí)要講禮貌，也是這樣一副口氣，現(xiàn)在她轉(zhuǎn)而來約束我了。
二年級(jí)作文 篇2
昨天經(jīng)歷了一件事，讓我記憶深刻。我很想和小伙伴們一起分享心得、提醒我身邊的小伙伴們。
昨天上課結(jié)束，同學(xué)們都被接走了，我站在盧老師身邊等待，我心里想：媽媽從來不遲到的��！今天是怎么了？想著想著，一位阿姨向我走來，阿姨微笑著對我說：“端端，你媽媽不能來接你，讓我來接你。”我很驚訝，驚訝于媽媽為啥會(huì)讓一個(gè)昨天我只見過一面的阿姨來接我？我又很激動(dòng)，因?yàn)檫@還是第一次“外人”來接我。我還有點(diǎn)害怕，害怕萬一是騙子該怎么辦？盧老師連忙問：“端端，你確定認(rèn)識(shí)這位阿姨嗎？”我說：“這個(gè)阿姨我昨天見過的.，我確定我認(rèn)識(shí)。”我有點(diǎn)猶豫不決，左思右想，但是好奇戰(zhàn)勝了膽怯，很快我就鼓起勇氣對盧老師說：“盧老師，我確定，我能跟她走�！北R老師微微皺起了眉頭，然后說：“這樣吧，我給你媽媽拍張照片確認(rèn)一下你們再走�！焙髞�，我和盧老師說了再見就和阿姨就走了。
坐在阿姨的電瓶車上，我有點(diǎn)不自在，心“砰砰砰”地跳得好快，仿佛一閉眼就要潛入壞人的魔爪里一樣。終于到地點(diǎn)，我那顆懸著的心才放了下來，忙著跑上樓找媽媽。
后來媽媽告訴我，她也是糾結(jié)了好一會(huì)，也有點(diǎn)不放心阿姨來接我，但又想鍛煉鍛煉我，試探一下我的反應(yīng)，和盧老師提前約好的。
可是，這件事我做錯(cuò)了。我不應(yīng)該輕易相信別人的話，家人以外的任何人來接我，我都應(yīng)當(dāng)借手機(jī)給媽媽打個(gè)電話確認(rèn)一下，才能同意。一件小事，讓我明白了如何學(xué)會(huì)自我保護(hù)，以后我一定要注意！
二年級(jí)作文 篇3
去年冬天，有一天上午，我正在寫作業(yè)，聽說奶奶來了，我高興地丟下筆跳了起來，一邊喊：“奶奶來了！奶奶來了！”一邊急忙搬了一把椅子放在窗子旁邊，準(zhǔn)備讓奶奶坐那兒，因?yàn)槟莾宏柟庹者M(jìn)來很暖和。
看到媽媽把奶奶迎進(jìn)屋了，我趕緊跑過去一邊向奶奶問好一邊把奶奶扶到椅子上坐著，并對奶奶說：“奶奶，您坐這兒曬一曬太陽，休息一會(huì)兒，我去給您倒茶，好吧？”奶奶望著我說：“好哇，好哇！我的乖孫子�！蹦棠踢呎f邊坐下來。
我依偎在奶奶身邊，一邊聽奶奶說話，一邊問長問短：奶奶吃早飯了嗎，奶奶茶還熱嗎，奶奶冷嗎……轉(zhuǎn)眼就到了中午。媽媽燒了很多可口的菜招待奶奶。午飯后，我怕奶奶冷，于是對奶奶說：“奶奶，您睡午覺吧！蓋上被子就不冷了。我扶奶奶到床上躺下，又幫奶奶蓋好被子，端了一把椅子坐在床前和奶奶聊天。等奶奶睡著了，我輕手輕腳地把奶奶的鞋拿到陽臺(tái)上放在陽光下曬著，心想：奶奶穿上曬過的鞋就不凍腳了。
看到奶奶醒了，我趕緊跑到陽臺(tái)上把曬得熱乎乎的.鞋拿到奶奶跟前對奶奶說：“鞋是熱的，快穿上吧�！蹦棠堂䶮岷鹾醯男瑢ξ艺f：“真暖和，樂樂真是個(gè)又懂事又細(xì)心的好孩子！”
我聽了奶奶的話心里感到暖和極了！我想：古人香九齡能溫席，我孝敬奶奶是應(yīng)該的！
二年級(jí)作文 篇4
火辣辣的太陽高高掛在天空，無數(shù)的知了在拼命地叫著：“知——知——熱死了！熱死了！”
一只可憐的青蛙跳都跳不動(dòng)了，因?yàn)樗惶於紱]喝到水了。青蛙跳呀跳，終于看到了一口井，他一下子有了力氣，心里想，再加把油，我就可以喝到水了！
青蛙一跳，跳進(jìn)了水里，痛痛快快地喝足了水。他舒服地抬起頭，準(zhǔn)備跳出井口時(shí)，不由地大叫起來：“天呀，井口這么高！救命��！救命��！誰來救救我！”
一頭大象奔跑過來，因?yàn)樗惨惶鞗]喝到水了。大象的頭一伸進(jìn)井口，看見了正在哭泣的`青蛙。他溫和地問：“青蛙，你需要幫助嗎？”青蛙高興極了：“大象伯伯，快想個(gè)辦法救我出來呀！”大象說：“小青蛙，別著急，我會(huì)想辦法的�！贝笙笙胙较�，想出辦法來了，他說：“小青蛙，等會(huì)兒我把鼻子伸進(jìn)時(shí)，你跳上我的鼻子。”大象小心地伸進(jìn)鼻子，青蛙連忙跳上 ，大象慢慢地把鼻子卷上。青蛙得救了。
青蛙對大象說：“大象伯伯，謝謝你，是你救了我。”
大象喝足了水，和青蛙一起回家了。
二年級(jí)作文 篇5
我的表哥——鈕寅，他身高1米89，戴著一副眼鏡，經(jīng)常�？�。
鈕寅哥哥他的名字非常特別，因?yàn)樗拿钟锰K州話發(fā)音和原因用蘇州話發(fā)音是一樣的。而哥哥的老師愛用蘇州話講課，而且也特愛用蘇州話提問原因是······，所以他們倆發(fā)生了許多好玩的誤解。
一次上課，那位老師又在講蘇州話了。過了一會(huì)，老師開始提問，說：“原因是······”鈕寅哥哥立馬站了起來，拿起課本，準(zhǔn)備回答。可是老師問他干什么，他說你叫我回答呀。老師不明白，就讓他坐下，同學(xué)們都在暗暗地偷笑。
又過了一會(huì)兒，老師又說：“原因是······”鈕寅哥哥以為又在叫他就拿起書本站了起來，老師又讓他坐下，這次同學(xué)們笑的.更加厲害。
又過了一會(huì)兒，老師說:“鈕寅······”這一次，鈕寅哥哥沒有站起來，起初，他以為是說原因是······，可是后來同學(xué)和老師都看自己，他立即紅著臉站了起來回答問題。
你看，鈕寅哥哥的名字在蘇州話中是不是非常容易誤解。
二年級(jí)作文 篇6
六年時(shí)光匆匆流過，轉(zhuǎn)眼間，我已是一名初中生，穿著干凈的校服，正襟危坐在嚴(yán)肅的課堂，一本正經(jīng)地讀著課本上的一字一句，不再具備兒時(shí)無知天真的神情。畢竟是個(gè)小大人了，總得做出個(gè)大人的樣子。每次老師提問，心中仿佛積壓著千言萬語，等待著瞬間的爆發(fā)。胸膛怦怦直跳，呼吸急促，這一切都在催促著那只膽怯的右手徐徐升起�？蛇^了好半天，右手不聽使喚，似乎有千斤重，如何也舉不起來，每到這時(shí)，課堂鴉雀無聲，一根針掉在地上也能聽見。老師的目光在人群中掃視，我的嘴唇一張一合，悄悄地?zé)o聲地報(bào)出了答案，反反復(fù)復(fù)著這一個(gè)動(dòng)作，明明知道正確答案，但還是沒有勇氣舉起右手，我安慰自己：總有機(jī)會(huì)舉手的，等待下一次吧！
“下一次”終于來到，老師提出了一個(gè)較簡單的問題，我的心積聚無窮的力量，急促地跳動(dòng)強(qiáng)而有力，仿佛在催促什么。老師焦急地等待。要是課堂氣氛變得熱鬧，教室喧喧嚷嚷，我的'一次發(fā)言并不引人注目�？山淌移诶蠋熖釂柕囊凰查g變得安靜。空氣凝固，時(shí)間飛速運(yùn)轉(zhuǎn)。在這時(shí)候舉手，同學(xué)們放下一切事物認(rèn)真地傾聽，萬一我的發(fā)言失誤，豈不是大失顏面。再說了，這樣地場面如同審訊犯人般可怕，勇氣早就跑到九霄云外去了，舉手定然可望不可及了，我安慰自己：下一次老師話音剛落，我立即舉手發(fā)言，相信同學(xué)們還在議論紛紛呢！
“下一次”很快到來，我小心翼翼地聽著老師的話語，等待老師提出問題。半個(gè)小時(shí)過去了，我的警惕漸漸放松，而就在這一剎那，老師提出了問題，我還沒來得及思考，課堂“唰”地一聲，吵鬧聲，討論聲突然消失，我有些后悔未能把握機(jī)會(huì)。思索片刻，我發(fā)覺這是一個(gè)較簡單的問題。機(jī)不可失，時(shí)不再來！下一次的問題可就沒有這么簡單嘍！加油，加油，我暗暗為自己打氣。深呼吸，咬緊牙關(guān)，一切就緒，準(zhǔn)備舉手。我的心頓時(shí)如百米沖刺般迫不及待地飛跑著。終于，我右手緩緩升起，老師微笑著點(diǎn)了我的名字，我夢般站起來，驀地，腦袋嗡地一聲一片空白，我語無倫次，結(jié)結(jié)巴巴說了一通，同學(xué)們卻敬佩地注視著我，爆發(fā)出雷鳴般的掌聲。我鎮(zhèn)定地坐下去，為自己巨大的勇氣所感動(dòng)。
后來，我習(xí)慣于在那寂靜的環(huán)境，盡情講述觀點(diǎn)，不知不覺，我的生命綻放出一個(gè)個(gè)亮點(diǎn)。
其實(shí)，舉手只是一個(gè)簡單的動(dòng)作，只要去嘗試，打破心中的障礙，宏亮的聲音便自然地回蕩在課堂。
多一分勇氣，多一份精彩，多一份挑戰(zhàn)，多一份感動(dòng)。
二年級(jí)作文 篇7
我聽姑姑說，有一家進(jìn)口零食店，里面的零食吃起來不錯(cuò)，我就求媽媽帶我去，媽媽先開始不同意帶我去，可是她扭不過我的軟磨硬泡法，終于肯帶我去了。
到了進(jìn)口零食店，里面好多的零食啊，都是我沒見過的'，我看看哪種零食感興趣：看到媽媽拿了一種小饃饃，跑過去一看，竟然是巧克力味的；我還看中一種液體泡泡糖，一種喝到嘴里嚼一嚼就會(huì)變 成泡泡糖，還是草莓味的；店里的阿姨向我們推薦了一種薄荷味的糖，那種糖，里面帶著牛奶味的夾心，也是很好吃。
我們就買了兩種，因?yàn)槟欠N液體泡泡糖媽媽說對牙齒不好，我就聽媽媽的話沒有買。
零食店真好，可媽媽說要隔幾個(gè)星期再去，因?yàn)槌蕴嗔闶硨ι眢w不好。
二年級(jí)作文 篇8
大家好!我叫任怡菲，今年八歲了。我長著一張尖尖的瓜子臉，一雙會(huì)說話的大眼睛，一張能說會(huì)道的嘴。我是一個(gè)活潑快樂的小女孩，我的快樂源于爸爸、媽媽、老師、給我的.愛，更源于我生長在一個(gè)繁榮、強(qiáng)大的祖國。我的理想是當(dāng)一個(gè)像月亮姐姐一樣的少兒節(jié)目主持人。
我的愛好廣泛。讀書、朗誦、彈琴、畫畫、講故事我都喜歡。20xx年，我參加了全國少兒雛鷹之聲故事比賽，在安陽得了金獎(jiǎng)，代表安陽到北京參加全國總決賽，得了全國的銀獎(jiǎng)，不僅為安陽市爭得了榮譽(yù)，也使我的講故事水平得到了很大提高。今年，我還經(jīng)過層層選拔參加了安陽市的春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)呢!
我有許多優(yōu)點(diǎn)。比如：上課認(rèn)真聽講，熱愛集體，尊敬老師等。當(dāng)然，我也有缺點(diǎn)。比如：做作業(yè)粗心，膽小等。希望老師和同學(xué)幫助我改正缺點(diǎn)，使我變的更優(yōu)秀。
這就是我，一個(gè)自信、快樂的我。怎么樣?大家愿意和我交朋友嗎?
二年級(jí)作文 篇9
今天上午，我們進(jìn)行了“我編我演”的活動(dòng)。我忘準(zhǔn)備活動(dòng)了，我只能當(dāng)裁判了。我在看同學(xué)表演的時(shí)候，有的同學(xué)表演的可好呢，比如：馮怡寧，孟匯雅等等，我很羨慕他們。
今天進(jìn)行“我編我演”過后，我的心情是很開心的。如果下次還有這種活動(dòng)，我一定積極參加，如果老師讓我來表演，我一定能表演的.很好。今天我們舉行的活動(dòng)是非常有意義的。
二年級(jí)作文 篇10
用“夢想”來命題這篇作文，我覺得是在青春年少是可笑的事情，特別是還要寫一篇這樣的作文，“夢想”這個(gè)話題我覺得好笑又無奈，青春是一個(gè)瘋狂的夏季，有不少年少在讀書的時(shí)候抱著許許多多的“夢想”有大有小，但它對于每個(gè)人來說意義都非同尋常，當(dāng)親戚、；老師、朋友、問：小朋友或者是某某同學(xué)，你長大的夢想是什么啊。
面對這些“夢想”在一個(gè)年齡大的人會(huì)覺得一個(gè)孩子有夢想是好的基礎(chǔ)好的發(fā)展，其實(shí)當(dāng)我們把真正的夢想告訴別人時(shí)，得來的是打擊，是嘲笑，是諷刺是潑冷水，中國人就是在背后議論說：“紙上談兵”“有勇無謀”當(dāng)這些意志被打破的時(shí)候，有些人往往會(huì)放棄，會(huì)絕望，因?yàn)樗麄冇X得自己的夢想是那么的不堪一擊，因此在中國有許多有夢想的學(xué)生就這樣生生的被打破，關(guān)于我自己也有一個(gè)這樣的故事：我記得那是：20xx年的一個(gè)夏天，當(dāng)別人問我：同學(xué)你這么努力學(xué)習(xí)以后的夢想是什么嗎？有什么特別想做的事才讓你這么在學(xué)習(xí)方面這么有動(dòng)力？當(dāng)時(shí)我回答：我的“夢想”就是要一直不斷的學(xué)習(xí)，了解、因?yàn)橹挥羞@樣以后不論是學(xué)習(xí)、工作、只要掌握了學(xué)習(xí)的方法我就一定能夠懂得，了解的，當(dāng)然我也知道在這個(gè)世界上學(xué)習(xí)是沒有什么方法的，只有不斷的勤奮努力，“不見日有增”但“必會(huì)日有所長”也就是說學(xué)習(xí)是一點(diǎn)點(diǎn)積累的，或許我們平時(shí)看不到，但是我相信只要你能夠堅(jiān)持每天學(xué)習(xí)一點(diǎn)。每天改變一點(diǎn)那么時(shí)間長了我相信你一定會(huì)看見自己的成長��！
問我的人他們只是微笑，但不相信我這些想法，現(xiàn)在是關(guān)系社會(huì)，有這些又有什么用？在大人面前學(xué)生的“夢想”其實(shí)都是不堪一擊的，都是幻想的罷了，因?yàn)樗麄冎勒嬲龅竭@些并非容易的事情，要通過多少阻礙才能夠真正成功！！因此有人說：“口言不如行動(dòng)”我也是這么相信的，我小學(xué)語文老師就告訴我：孩子，當(dāng)你有夢想的時(shí)候你要銘記，千萬不要告訴別人，要等到夢想真正實(shí)現(xiàn)的.時(shí)候才能夠告訴別人，這才是真正的夢想��！當(dāng)時(shí)我只是心不在焉的聽著，但我知道當(dāng)我能夠獨(dú)立思考的時(shí)候我會(huì)想起這些有意義的話，當(dāng)我進(jìn)入高中的二年來我每天不斷的學(xué)習(xí)，努力掌握的知識(shí)，有同學(xué)還會(huì)嘲笑：你每天那么瘋狂的學(xué)習(xí)，但考試的時(shí)候并沒有考的多高，我說：如果你不每天學(xué)習(xí)不每天掌握課本里面的知識(shí)，成績怎么可能會(huì)一下子提高這么快？并不是說看我每天學(xué)習(xí)而到考試的時(shí)候并沒有太高的分，只是因?yàn)橛行┲R(shí)點(diǎn)我還沒有掌握好，但我相信只要我每天積累那么一點(diǎn)，到20xx年的高考，結(jié)果一定會(huì)讓我滿意！因?yàn)槲乙恢倍枷嘈盼业膲粝耄?/p>
盡管我曾經(jīng)因?yàn)槌煽儾钜恢北焕蠋熍笥训募议L抨擊我以后肯定沒用之類的話語，當(dāng)思想開始形成的時(shí)候所有的一切都應(yīng)該改變！碰壁會(huì)讓一個(gè)人拋棄自己的意志，會(huì)讓罪惡代替它，在生活上若遇到多大的挫折都不要放棄的自己意志，堅(jiān)守它！按自己內(nèi)心的想法去做我相信有一天會(huì)成功的！畢竟人活著都是為了自己，但生命卻不屬于自己！！每個(gè)人都應(yīng)該要自鼓自厲！相信自己的夢想會(huì)成為天空的一片藍(lán)云�。�
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