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二年級作文
無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編收集整理的二年級作文6篇，希望能夠幫助到大家。
二年級作文 篇1
我喜愛的一本書是：《第七條獵狗》，因?yàn)樗锩娼榻B了很多動物，有寫豺的，有寫狼的，還有些狗的。每一章都告訴我關(guān)于每個(gè)動物的故事。
第一章寫的是狼，讓我收獲很多的是：《狼妻》，讓我知了狼與狼之間有感情，那么，人與人之間也要有感情，外面有多少小偷在偷東西，他們不懂得人與人之間要有感情，所以，他們光偷別人的東西。
第二章寫的是狗，讓我收獲很多的是：《災(zāi)之犬》，雖然那條狗花鷹，被人們定為“災(zāi)之犬”，但是最后，花鷹還是不忘了自己的主人，為救主人，與鱷魚同歸于盡，人要是也對朋友一百分之誠信和和睦相處，如果天下人都誠信和和睦相處對人，天下將會多么和諧。
第三章寫的.是狼，讓我收獲很多的是：《暮色》，說了豺王索坨的母親，為了不引起豺群對索坨的不滿，寧愿自己多受些苦，也不能讓自己的兒子受一點(diǎn)兒苦。所以，她才去當(dāng)苦豺。這體現(xiàn)出母愛的偉大，現(xiàn)在世界上有多少對父母不孝的人，要是天下的人都孝親父母，天下的每一個(gè)人的家里會團(tuán)團(tuán)圓圓。
這本書給了我很大的啟發(fā)，人要做一個(gè)誠信，有和平觀點(diǎn)，孝親父母，有愛心的人。所以，我非常喜歡它。
二年級作文 篇2
從我呱呱墜地開始，便沐浴在母愛的陽光中，給我印象最深、使我倍加感動的是母親和藹的微笑。我有了進(jìn)步，她微笑地表揚(yáng)我；我有了過失，她微笑著批評我；我有驕傲自滿時(shí)，她微笑著給我潑點(diǎn)冷水；我失去勇氣時(shí)，她微笑著給我添加動力……
我是在母親微笑的甘露澆灌下茁壯成長起來的一棵小樹，我是在母親微笑的`春風(fēng)和煦下綻開的一朵小花。
想起小時(shí)候，母親教我寫字、背詩，寒冬里給我洗衣服，酷暑中為我整理房間……前幾天，我有一次數(shù)學(xué)考試，成績不理想，鼻子酸酸的�；氐郊�，母親看到我的試卷時(shí)，微笑著說：“跌倒了，自己爬起來�！边@句話給了我力量，我由衷地感謝母親。
二年級作文 篇3
時(shí)間如汽車一樣奔馳而去，一轉(zhuǎn)眼，二十年過去了。
如今的我，已經(jīng)是一名老師了。我還是我，總愛梳著一個(gè)斜斜的馬尾辮。我的性格也沒有變，總愛跟同學(xué)開開玩笑，我早已考上了自己的理想大學(xué)——師范大學(xué)！而且我已經(jīng)培養(yǎng)出了一批批優(yōu)秀的.學(xué)生，不知他們過得怎么樣，改天我要乘坐高速列車去看看他們！
我的生活過得很幸福，我和我的爸媽生活在一起，這樣就可以盡我兒時(shí)沒有盡到的孝。我的朋友們也實(shí)現(xiàn)了自己的夢想，有的成為了天文學(xué)家，有的成為了體操運(yùn)動員，祝他們天天開心、工作一帆風(fēng)順！
我喜歡畫畫，總在工作之余去寫生，把做過那龐大雄偉的身軀表現(xiàn)在紙上。我也常常去看望我的老師，是老師教會了做人的道理，把自己多年總結(jié)出來的知識無私的傳授給我。所以我要報(bào)答老師、感謝老師！我要點(diǎn)首歌放映在電視臺，感謝我兒時(shí)幫助過的我的同學(xué)、朋友！
這就是我，二十年后的我。我所說的不是空話，而是我二十年后要做的事！
二年級作文 篇4
昨天，媽媽因有事把我送到外婆家。我一進(jìn)外婆家的門，就發(fā)現(xiàn)桌面上有一盒嶄新的.飛行棋。我迫不及待地叫上我的表弟，與我一決高下。于是，我們把棋擺好，我先擲子走棋，剛開始還好，可是，我們玩到一半時(shí)，我投擲子總是投到一或者二，只能一步兩步的慢慢走。我心中有種躁動，總希望能快點(diǎn)贏。正當(dāng)我想著這些的時(shí)候，表弟突然叫了起來：“太棒了，第一回我贏了!”這樣，我第一盤就輸了。
我不甘示弱，又開始了第二輪的比拼。我沒有像第一輪那么心急了，而是一步一步地走，最后我贏了第二輪……
其實(shí)，我發(fā)現(xiàn)做什么事都要認(rèn)真的做，不能太心急，要一步一步心平氣和踏實(shí)的做!因?yàn)檫@些事使我明白了很多，所以我很開心，真希望以后每天都能和今天一樣的快活!
二年級作文 篇5
海棠花雖然不是四季常開，但也有自己璀璨的時(shí)刻，海棠花雖不是花中之王，但也有自己獨(dú)特的美。她那婀娜的身姿深深打動了每一個(gè)人。
春天是萬物復(fù)蘇之時(shí)，春雨姐姐為海棠花提供了豐富的養(yǎng)料，她的枝干無論多么枯黃也會充滿生機(jī)。叮咚小雨點(diǎn)兒敲開了海棠花的門，告訴她春天來了！春天喚醒了萬物，海棠花也發(fā)芽了。嫩芽剛長出來的時(shí)候是鵝黃色的，像初生的嬰兒一樣逗人喜愛。不過幾天，芽兒就會長成一片片綠葉，那一片片綠葉上晶瑩的露珠像一顆顆星星閃爍著。很快，葉子掛滿枝頭，被風(fēng)姐姐一吹，成群的綠葉邊漫天飛舞，生機(jī)勃勃，充滿了春天的朝氣。
夏天是海棠花最茂盛的季節(jié)，為什么這樣說呢？海棠花的.花期很長，從二月到九月都花開不斷,最茂盛的時(shí)候就是五月、六月了。一片片綠葉堆在一起，形成了一個(gè)個(gè)葉球，葉子也很飽滿，風(fēng)一吹，宛如綠色的海洋，在海洋中，隱藏著細(xì)小的花苞，真是小巧玲瓏呀！五月初，枝上已經(jīng)有一些海棠花展開了嬌艷的花瓣，還有一些花苞飽滿的像隨時(shí)要裂開似的，等到五月尾，花兒已經(jīng)開了，像一個(gè)個(gè)燈籠在枝頭，好看極了！
秋天開的花當(dāng)然不如夏天好，剛開始，還開又大又飽滿的花，可是最后連花苞都凋謝了。北風(fēng)呼嘯的冬天呢？只剩下滿地的枯葉和枯黃的枝干。
我愛海棠花，愛她平淡無華的美，愛她千變?nèi)f化的身姿......
二年級作文 篇6
我們的班主任——賈老師是二年級調(diào)到我們班的一位老師。
賈老師個(gè)子不高，一頭卷發(fā)，一笑臉上立刻出現(xiàn)了個(gè)淺淺的酒窩。
賈老師有一雙特別的眼睛。 賈 老師會鼓勵(lì)的眼神。有一次， 賈 老師叫我上課回答問題，我回答不上來， 賈 老師向我投來鼓勵(lì)的目光； 賈 老師會嚴(yán)厲的眼神。有一回，我上課做小動作， 賈 老師向我投來嚴(yán)厲的目光； 賈 老師會贊美的目光。有一回。我作業(yè)寫的既快又整齊， 賈 老師向我投來贊美的目光。這就是三效合一的眼睛。
賈老師還有一張能說會道的嘴巴，講課非常生動。比如在給我們講《我愛故鄉(xiāng)的楊梅》時(shí)， 賈老師那優(yōu)美的聲音和形象的比喻把同學(xué)們完全吸引了。隨著 賈 老師臉上的表情，同學(xué)們時(shí)而凝神深思，時(shí)而默默含笑，時(shí)而頻頻點(diǎn)頭，時(shí)而神采飛揚(yáng)。 賈 老師像一塊大磁鐵吸引著我們在課文中遨游。下課了，同學(xué)們都覺得像過了五分鐘！你說 賈 老師的'課動聽吧！
賈老師工作也非常認(rèn)真，而且特別關(guān)心同學(xué)。有一次，我們班的崔澤美不慎摔傷了膝蓋， 賈 老師看見了，連忙掏出自己的白手絹替她做簡單的包扎，然后就關(guān)切的扶著崔澤美去醫(yī)務(wù)室處理傷口。諸如此類關(guān)心同學(xué)的事還有很多很多，我們大家都挺受感動的。
這就是我們的賈老師，一個(gè)講課動聽，關(guān)心同學(xué)的好老師。
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