二年級(jí)作文
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編精心整理的二年級(jí)作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
二年級(jí)作文 篇1
今天，媽媽帶我和我的.朋友去百草園玩。
路上，天是那么藍(lán)，草是那么綠。到了百草園，我們一個(gè)個(gè)奔向跳跳床。
跳跳床上有幾位男生像水里的魚兒——活蹦亂跳的。于是我們跟他們來(lái)了個(gè)比賽，看誰(shuí)能跳到最后。首先，我們女生來(lái)了個(gè)里外攻擊，可是，我沒(méi)有守好，讓他們跑了。第二次，他們帶了五位，一起進(jìn)攻我們，我們敗了。我沒(méi)有逃，因?yàn)椋抑缊?jiān)持就是勝利。一次次的失敗讓我泄氣了。我灰心了，忽然，有一種力量告訴我：不要放棄，勝利就在眼前！我鼓起了勇氣，重新組織了女生，向他們進(jìn)攻。啊,太好了，我們終于贏了！
通過(guò)這次活動(dòng)，我知道了，做什么事情不要灰心，大膽的去試一試，只要有勇氣，就再也不怕困難了。我為我自己高興！
二年級(jí)作文 篇2
我家有一只可愛(ài)的小花貓，叫藍(lán)藍(lán)。它很貪玩，很頑皮，不過(guò)它也很可愛(ài)。
它有兩只靈巧的小耳朵，有一雙水靈靈的小眼睛。還有一張櫻桃小嘴巴。小嘴兩邊個(gè)有幾根長(zhǎng)長(zhǎng)細(xì)細(xì)的小胡須，一抖一抖的很好晚。小花貓的身上有兩種顏色的毛，一種是黑色，一種是白色，不過(guò)小花貓的'白色毛要多，黑色毛只有一點(diǎn)點(diǎn)。不過(guò)，黑白分明，給人帶來(lái)很清爽、整潔的感覺(jué)。
有一次，我給小花貓洗澡，結(jié)果它一碰到水就亂跳，我沒(méi)辦法只能把它的頭給擒住，給它洗。等洗完以后，我發(fā)現(xiàn)自己全身都是水了，后來(lái)，為了不至于讓我再成為“水人”，所以爸爸就把小貓的毛剪掉了一些，于是，小貓就像是喝了減肥茶，顯得更苗條了。還有一點(diǎn)更有趣，小貓頭上一碰水就變成了小光頭，更加討人喜歡了。
最后，我在透露一點(diǎn)小秘密，我家的小花貓身上可沒(méi)跳蚤呦。瞧，這就是我的小花貓，可愛(ài)吧！
二年級(jí)作文 篇3
“叮鈴鈴”，上課鈴聲響了，語(yǔ)文老師抱著一大摞白紙走了進(jìn)來(lái)，原本熱鬧的教室，此時(shí)突然安靜了下來(lái)。
老師嚴(yán)肅地說(shuō)：“今天考試語(yǔ)文，考試的時(shí)候不能東張西望，好好考試�！�
我開(kāi)始緊張了：我要是考不好怎么辦呢？唉，還是好好。
開(kāi)始發(fā)卷子了，老師先發(fā)一小摞放在每一組最前面，然后再由每組同學(xué)一個(gè)個(gè)往后傳，當(dāng)傳到我的時(shí)候，我快速地取了一張?jiān)嚲�，然后轉(zhuǎn)過(guò)身去，把剩下的卷子遞到了后面的同學(xué)。
我低下頭看卷子，只見(jiàn)上面的題，有簡(jiǎn)單的，也有難的'。
第1、2、4、8題是簡(jiǎn)單的題。第1題是把正確的讀音打“√”，第2題是寫生字，第4題是填空，第8題是短文。第3、5、6、7是難題。第3題是選字填空，第5題是解決問(wèn)題，第6、7題都是填古詩(shī)。
我迅速寫下名字、班級(jí)和學(xué)校。當(dāng)我再一次看到那些難題的時(shí)候，心想：怎么辦、怎么辦呀？我就把它想成了一座獨(dú)木橋。這時(shí)，我的心在呯呯跳著，這獨(dú)木橋怎么過(guò)呀？我想：先把簡(jiǎn)單題做了再做難題吧。
我把簡(jiǎn)單題都做完了，再回過(guò)頭來(lái)做這些難題。老師說(shuō)：“只剩二十分鐘了，大家快做�！蔽腋艁y了。
過(guò)了半天，我才想出了這些難題，當(dāng)我寫完答案后，“叮鈴鈴”，下課鈴聲就響了。
老師來(lái)收試卷了，我環(huán)顧一下教室，發(fā)現(xiàn)還有好多人在埋頭寫試卷。他們?cè)诟蠋熐笄�，再給點(diǎn)時(shí)間，但還是被老師拒絕了。
我寫完試卷松了一口氣，今天的考試真緊張呀！
二年級(jí)作文 篇4
今天學(xué)校組織去治水公園秋游。在公園里我們舉行了拔河比賽。老師安排我們和二六班比賽。
我們班選出了十五個(gè)高大有力一點(diǎn)的同學(xué)參加比賽，他們有的在壓腿，有的在做賽前準(zhǔn)備，還有的吶喊助威。哨聲響起，激烈的.比賽就開(kāi)始了，同學(xué)們一個(gè)個(gè)咬緊牙關(guān)使出全力往后拉，沒(méi)有參加的同學(xué)在旁邊激動(dòng)地喊著‘加油，加油’比賽結(jié)束了，雖然我們班同學(xué)使出全力，但是仍然敵不過(guò)對(duì)手的強(qiáng)大。
同學(xué)們有些垂頭喪氣，老師看見(jiàn)了說(shuō)‘沒(méi)關(guān)系，友誼第一，比賽第二，下次努力加油就好。大家聽(tīng)了老師的話，又開(kāi)心地笑了。
二年級(jí)作文 篇5
麥田是不會(huì)在冬天死去的。這是青蛙冬眠前說(shuō)的唯一一句話。
凜冽的北風(fēng)蓋過(guò)青蛙的微酣時(shí)，我感覺(jué)臉被刮得生疼。童話里那個(gè)渾身鍍金的快樂(lè)王子就是在這樣的冬天離開(kāi)的，陪他一起的還有一只不肯離開(kāi)的燕子�！把嘧�、燕子，我可愛(ài)的小燕子，難道你就不肯再多陪我一晚嗎？”快樂(lè)王子每天重復(fù)著這句話�？晌腋杏X(jué)喉嚨干干的.，
想開(kāi)口像快樂(lè)王子一樣喊聲燕子時(shí)，卻突然發(fā)現(xiàn)脫口而出的名字變成了阿爾。阿爾生活的季節(jié)應(yīng)該沒(méi)有冬天吧。我想，就算有，阿爾的蜻蜓也足以讓他的冬天暖和到不像話。我振作起來(lái)，用手支支眼，重新整理起眼睛里的世界。這片土地簡(jiǎn)單得很，沒(méi)有凹凸的坑坑洼洼，也沒(méi)有成片的小山丘，那條河也干了。我看到一只掉隊(duì)的大雁匆忙地往南邊飛去。我又開(kāi)始祈盼起來(lái)。
伯伯還沒(méi)等到冬至就長(zhǎng)眠了，大地的雪被一點(diǎn)不暖。他臨走的前一天還拄著拐杖來(lái)看我，顫顫巍巍的步子讓我忐忑不安。他說(shuō)，麥田啊，我真羨慕你沒(méi)有盡頭的青春和生命。他不知道，我更希望自己能和時(shí)光一起老去。他又說(shuō)，麥田啊，我真羨慕你一生的波瀾不驚。他不知道，我同樣希望忘記自己夢(mèng)想的跌宕。他接著說(shuō)，麥田啊，我真羨慕小阿爾最純粹的記憶里滿滿的都是你。他這次是真的不知道，我守記憶里的小阿爾從現(xiàn)在到過(guò)去，也許還有將來(lái)。
這么冗雜的一些，零零碎碎，卻又分分明明。
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