實(shí)用的小學(xué)二年級(jí)作文(匯編5篇)
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編收集整理的小學(xué)二年級(jí)作文5篇，歡迎大家分享。
小學(xué)二年級(jí)作文 篇1
中午，小螞蟻在路上散步。走著走著它發(fā)現(xiàn)小草堆里有一根骨頭。它心想：這么一根骨頭一定夠我們吃一個(gè)月。可是，小螞蟻怎么搬也搬不動(dòng)。于是，它叫來(lái)了小伙伴們一起搬骨頭。他們彎著腰，流著汗，喊著號(hào)子，一步一步地往前走。但是，他們心里美滋滋的。
小學(xué)二年級(jí)作文 篇2
一天，森林要舉行春季運(yùn)動(dòng)會(huì)了，森林電視上百靈鳥(niǎo)小姐特別報(bào)導(dǎo)，它用優(yōu)雅的聲音說(shuō)：“森林運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)始報(bào)名了，大家要積極報(bào)名參加，凡是報(bào)名的都有特別大獎(jiǎng)�！�
第二天，小鹿第一個(gè)來(lái)報(bào)名。小鹿說(shuō)：“我要報(bào)名，我一定得第一名。”熊先生回答道：“祝你取得好成績(jī)�！毙÷箽g快地走了。小鹿剛走，其它的小動(dòng)物們就都來(lái)報(bào)名了。
運(yùn)動(dòng)會(huì)那天到了，狼裁判發(fā)令槍響了兩聲，小鹿哧溜一下沖出去了，小鹿想“我一定可以得第一名”。
跑在第二名的是小兔子，它想：上次龜兔賽跑，我因?yàn)轵湴凛斀o了烏龜，這次我一定要拿個(gè)好成績(jī)。
跑在第三名的小狐貍想：我不會(huì)輸?shù)�。小狐貍開(kāi)始沖刺，和小兔子跑得一樣快了，它用又大又柔軟的大尾巴撓著小免子的鼻子。小兔子一下打了個(gè)特大的噴嚏，小狐貍很容易地沖過(guò)去了，小兔子成了第三名。
小烏龜跑在第四名，它邁力奮起直追，它跑在小兔子后面賣力地跑著。跑在倒數(shù)的'小蝸牛想：我只要按照這迅速一定可以得第一的……哈哈，倒數(shù)第一。它一邊看風(fēng)景一邊慢慢地走。
過(guò)了幾天，比賽結(jié)果出來(lái)了，小鹿第一名、小狐貍第二名、小兔子第三名、小烏龜?shù)谒拿�、小蝸牛第五名，小鹿的�?jiǎng)品是彩紅巧克力；小狐貍的獎(jiǎng)品是刻著“狡猾”的獎(jiǎng)牌；小兔子的獎(jiǎng)品是一雙跳跳鞋；小烏龜?shù)莫?jiǎng)品是一雙可以飛上天的翅膀；小蝸牛的獎(jiǎng)品是超大蝸牛皮樹(shù)。
小動(dòng)物們開(kāi)開(kāi)心心地帶著禮物回家了。
小學(xué)二年級(jí)作文 篇3
今天，我變了。變得讓媽媽心花怒放了。
晚上回家后，媽媽讓我休息一會(huì)兒再練琴。我對(duì)媽媽說(shuō)：“今天我要早拉琴，早學(xué)習(xí)�！闭f(shuō)完又把自己脫下的`外衣掛好，把褲子疊（dié）得整（zhěng）整齊齊。媽媽夸我真懂事，嘴里不住地說(shuō)：“小宇變了！”我告訴媽媽，以后我天天都這樣，不用媽媽再為我操心了。
我真的變了，就連今天的習(xí)題也做得非常認(rèn)真。我的變化讓媽媽心花怒放了，我以后要天天這樣表現(xiàn)，請(qǐng)大家給我加油鼓勁吧！
小學(xué)二年級(jí)作文 篇4
今天，輪到我做值日生了。下課后，我馬上拿起小本子到外面看有哪些同學(xué)在走廊奔跑、玩耍。哇！今天怎么這么多人在大聲喧嘩玩耍啊？這樣很容易撞傷的，還使校園感覺(jué)亂哄哄的，我把玩耍的同學(xué)的名字記下來(lái)交給了老師。上課時(shí)，老師說(shuō)：“第一次原諒你們，第二次就要罰抄課文了。”很多人聽(tīng)了之后都不敢跑了。下課后，我又到外面看看誰(shuí)在跑，因?yàn)樯衔缌掷蠋煹木�，玩的人少了。但我看到廖緒在跑，于是，我就走過(guò)去對(duì)他說(shuō)：“廖緒，別跑，這樣危險(xiǎn)�！笨伤宦�(tīng)我的話，我只好記下他的名字。這時(shí)，我又看見(jiàn)文俊在跑，我就把他的名字也記下來(lái)。放學(xué)了，我把名單交給老師，老師說(shuō)：“給陳楠記到的這些同學(xué)要罰抄第4課課文一次�！蔽疫�跟老師說(shuō)：“我叫廖緒不要跑，他還繼續(xù)跑�！� 廖緒聽(tīng)后的'臉都紅了。
其實(shí)，老師讓大家下課別跑是為了大家的安全著想，我真希望那些不聽(tīng)話的同學(xué)能明白老師的苦心�。�
小學(xué)二年級(jí)作文 篇5
時(shí)間匆匆，留下道道痕跡，也留下了那些關(guān)于壓歲錢的會(huì)議。每次過(guò)年都暗示著我的長(zhǎng)大，也暗示著你們的老去......
還記得兒時(shí)每逢過(guò)年的時(shí)候，總是最開(kāi)心的，不僅有好玩的，好吃的，更有壓歲錢可以收。我特別喜歡吃著年餃看著外面下雪，因?yàn)槲掖藭r(shí)感覺(jué)時(shí)間是暫停的。當(dāng)我隨父母拜訪親戚的時(shí)候，我總會(huì)裝成淘氣的樣子，并且還很有禮貌，只為更好的得到親戚們的壓歲錢。那個(gè)時(shí)候，我拜年說(shuō)的特別溜，快又多，沒(méi)有人不夸贊我又禮貌又懂事，所以每年我的壓歲錢都很多。
可是當(dāng)我一天天長(zhǎng)大，隨著家庭的`變遷，我和家里人都搬到了城區(qū)，住進(jìn)了高樓，起初是興奮，后來(lái)卻成了回憶的傷痛。我離故鄉(xiāng)的朋友們很遠(yuǎn)，我也不能總是與近親的朋友們玩耍了。
隨著時(shí)間的推移，又過(guò)年了，我并沒(méi)有和以前一樣的期待，父母也選擇在成立過(guò)年，我的壓歲錢也越來(lái)越少，以為我并沒(méi)有小時(shí)候的可愛(ài)與機(jī)靈。甚至每次過(guò)年我都不再給親戚朋友們拜年了，因?yàn)槲铱吹降牟皇清X，而是他們身上的蒼老，當(dāng)再次與老朋友見(jiàn)面時(shí)也沒(méi)有了真摯的感覺(jué)。我不知道為什么，想想過(guò)去與現(xiàn)在，心里有種莫名其妙的痛，原來(lái)一切都是眨眼之間的事。
壓歲錢的多少已經(jīng)對(duì)我沒(méi)有任何意義，但是它卻是我的回憶，沉痛的回憶。它反映著每年我的變化，父母的變化，周圍一切的變化。我真想再回到兒時(shí)，吃一碗年餃，欣賞著外面的雪景，然后大聲地說(shuō)一聲："媽，我的壓歲錢呢？"
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