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二年級作文
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么你有了解過作文嗎？以下是小編幫大家整理的二年級作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
二年級作文 篇1
我家院子里有一棵很大很大的枇杷樹。
在我沒有搬過來以前，這里住了一個老爺爺和一個老奶奶，這棵樹是那個爺爺種的，已經(jīng)有幾十年了。這棵樹很高，它已經(jīng)長到二樓去了。春天，我們坐在院子里看書，可涼爽了；夏天，樹給我們遮陽；秋天，枇杷樹開出了一朵一朵白色的小花；冬天，小白花謝了，長出了一個個青綠色的小枇杷。
青綠色的小枇杷很小，兩頭尖，枇杷慢慢長大變黃，它就變成圓的了。到第二年五月份，這些枇杷又大又紅的時候，鳥兒就飛來了。這些鳥兒可真聰明啊，他們吃的枇杷可都是最甜、最黃、最大的。每次我都眼巴巴地看著鳥兒，東吃吃，西吃吃，一個個又大又黃的.枇杷掉下來�？墒撬鼈冞�很浪費，一個枇杷只吃一口，把枇杷里面最甜的吃掉就飛走了，真是沒辦法��！我想，鳥兒沒有口糧，就讓它們吃點吧。
最終，我們還是能吃到些枇杷的，每當吃到這些碩果僅存的枇杷時，我都特別開心，還會分些給鄰居們一起品嘗。
二年級作文 篇2
【學(xué)習(xí)目標】
�。薄酚谔骄�，能發(fā)現(xiàn)詞語的結(jié)構(gòu)特點。
�。病⒛塥毩⒆R字，區(qū)別形近字，能正確、流利、有感情地朗讀詩歌。
�。场⑼ㄟ^口語交際調(diào)動學(xué)生參加討論的積極性，培養(yǎng)學(xué)生分析問題解決問題的能力。
４、能向大家展示自己課外學(xué)習(xí)所得，展示與同學(xué)合作辦的墻報、以及其他有關(guān)記錄“六一”活動的內(nèi)容。
【課前準備】
�。�、課堂小練習(xí)。
�。�、生字認讀卡片。
�。�、“辯論會”的.活動主題牌。
【教學(xué)設(shè)計】
〖我的發(fā)現(xiàn)
引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)六組詞語的共同構(gòu)詞特點：重疊形式相同；都是由兩個意思相反的詞構(gòu)成的。
�。�、請學(xué)生自由讀詞語，說說這些詞語有哪些相同之處，再讀讀這些詞語，注意把握這些詞語的朗讀節(jié)奏。
２、照樣子說詞語：
大大小小──（大�。� 多多少少──（ ）
深深淺淺──（ ） 高高低低──（ ）
長長短短──（ ） 粗粗細細──（ ）
〖日積月累
�。�、讀讀認認：
�、� 自由練讀四組同偏旁的字，說說每一組中的字有哪些相同之處。
�、� 讀讀生字組成的詞語，想想這些字詞的意思。
⑶ 通過組詞的形式，認讀記憶八個生字。
�、� 采取多種形式鞏固識記。
�。病⑽視睿�
�、� 看題目，說說這道題要我們干什么。
�、� 仔細讀讀每一組字，說說你有什么發(fā)現(xiàn)。
�、� 獨立完成練習(xí)。
�、� 四人小組交流互改，有不能確定正誤的，提出來請老師或同學(xué)幫助。
�。场⑽視x：
�、� 自由練讀。
�、� 說說你讀懂了什么？（引導(dǎo)學(xué)生懂得愛護公共設(shè)施，人人有責(zé)）
�、� 提出不懂的問題，集體討論解決。
�、� 交流該怎么來讀這首詩，再自由練讀。
⑸ 賽詩會──年誰讀得最好。
二年級作文 篇3
一個活潑，可愛又有點機靈，脾氣也不暴躁的女孩——她就是我最熟悉的人張苗苗。
她的個子不高也不低，不胖不瘦的`身材，眼睛大小合適那張臉蛋，笑起來像個漂亮的大娃娃。她很活潑，上課積極發(fā)言，對每件事都有自己的見解。有時候著急表達，有時候一邊說一邊手舞足蹈，不時鬧出一些笑話。為什么說她機靈呢？
記得有一次，老師提出了一個問題，我們班沒有一個人回答，老師剛說完還沒停住，張苗苗就已經(jīng)把答案說出來了，為什么呢？這是因為她機靈，上課認真聽講，老師說什么反應(yīng)很快，她也是一個聰明的小女孩。
總之，張苗苗是個可愛的女孩，她是我熟悉的人！
二年級作文 篇4
世上有一種愛最偉大，那就是母愛！世上有一個人最值得我們回報，那就是母親！
是啊，轉(zhuǎn)眼間我已經(jīng)九歲了，在這九年的時間里，您為我付出很多很多。我要感謝您—母親，感謝您賜予了我生命。感謝您對我無微不至的關(guān)心、照顧。
媽媽，您不僅在生活上關(guān)心我，而且還教會我怎么做人。教會我向困難挑戰(zhàn)，在困難面前不低頭。所以我要感謝您--母親，感謝您對我的教育。
有一次，老師讓我當組長，這是我第一次當組長，所以我很怕，怕自己做不好，回家后，您看到我悶悶不樂的樣子，就問我原因，于是我把這件事告訴了您，并說我不想當，讓您和老師說一聲，您聽后安慰我說：“別怕，老師既然選你當，說明老師相信你有這個能力。再說這也是個鍛煉的機會，要相信自己，只要有信心一定能做好。不如你先去試試，如果真做不好再給老師說�！焙髞砦野茨f的做，結(jié)果我真的'做的很好。
母親，我一定聽您話好好學(xué)習(xí)，將來成為國家的棟梁之材，我知道，這就是對您最好的回報！
母親，我愛您！
二年級作文 篇5
前 幾天，我正在寫作文。突然，我的本上全都是一大滴一大滴的血。我連忙問同桌借衛(wèi)生紙，同桌對我說，她沒有帶衛(wèi)生紙。張龍飛看見了，連忙向老師報告。我一邊捂著鼻子一邊向廁所那邊 跑去。我用水拍了拍額頭，然后用水把鼻子里的血清洗了一下，但鮮紅鮮紅的血還是在不停的流，我用水清洗了好久，血才不流�；氐搅私淌椅矣謱懥似饋�，很多人問我有事沒，我總是微笑著對他們說 我沒事，下課了，我的`好朋友陳如夢剛想去廁所，我跑到她面前對她說，陳如夢，你能把你的衣服借給我穿穿嗎？陳如夢毫不猶豫的說，好的。我對陳如夢說謝謝你，陳入夢笑了，笑得很甜很甜。
我想對大家說，你們一定要注意好身體哦。
二年級作文 篇6
奶奶昨天過生日，她已經(jīng)63歲了。媽媽說奶奶和祖國媽媽一樣大，都是63歲。一大早媽媽和爺爺就去市場買了很多好吃的海鮮，爸爸也買了我最愛吃的'藍莓慕斯蛋糕。哇哇哇哇哇！我要大吃一頓。
我們家的大廚——老賈爺爺做了一大桌豐盛的佳肴，我們五個人為奶奶唱了生日歌，我這個小攝影師還為她照了照片。我和媽媽一起為大家切了蛋糕。
我為奶奶過生日真高興！
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